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老師的愛作文精選5篇

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老師的愛是 偉大的,無私的。天小編在這給大家整理了以老師的愛為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

以老師的愛為話題的作文1

現(xiàn)在仍然難以忘記那一天——開學(xué)的第一天:新來的同學(xué)們都在一起談笑風(fēng)生,嘻嘻哈哈說個不停,只見一個三十多歲的滿臉皺紋的老女人走了進來,她身著一件黃色皮夾克,穿著一條黑短裙,足蹬一雙皮靴,很是干練?!  鞍察o!”  “把桌子和第一排對齊!”  “出來幾個女生把地掃一下,來幾個男生擦一下黑板!”  “我叫楊娟”,話音剛落,兩個蒼勁的大字寫在黑板上,“我是你們的班任,也是你們的數(shù)學(xué)老師!”……  至今想起,楊老師那板著的臉,嚴(yán)厲的目光還是不是浮現(xiàn)在我眼前;那沙啞的聲音也?;仨懺诙稀! ∠嗵庍@么長的時間了,但讓我印象最深其實還是楊老師的巴掌吧!  記得有一次,預(yù)備上課鈴已經(jīng)打響,其實這時應(yīng)該閉嘴,拿出書提前看看今天要學(xué)的新知識了,可我卻還在爭分奪秒的和周圍的同學(xué)說笑。正式上課鈴響了,但我好像被堵上了耳朵,什么都沒聽到,正當(dāng)我滿臉笑容的轉(zhuǎn)回自己的桌子時,只見楊老師咬著牙,滿臉通紅的徑直朝我走來,我還沒反應(yīng)過來,還沒有來得及收斂起自己“燦爛的笑容”,老師的“如來神掌”便已經(jīng)落在我的臉上,“啪,啪,啪”,頓時,我的臉便火辣辣的疼起來,心也像小鹿亂撞“呯呯呯呯”跳個不停,現(xiàn)在想起,真要好好感謝楊老師呢,要不是楊老師的那一記巴掌,我嘴多的毛病現(xiàn)在還會陪伴著我吧!  上課時,楊老師是容不得你與她開玩笑的,更別說在小學(xué)時跟老師玩的上課起哄那一套了,在楊老師這個“原則如命”的身上可是大忌哦。不過說來老師的“變臉”技術(shù)也不得不讓人嘆為觀止。下課時還和幾個女老師說說笑笑,拉家常。一上課,就像換了一個人似的,立即板起臉來,眼睛瞪著你,嘴巴喊著你,連頭發(fā)也豎起來嚇唬你。其實大家也想求老師賜教,這樣上課前哈哈大笑一打鈴在變會一本正經(jīng)不也免了不少皮肉之苦嗎?  課堂中,整個班級的氣氛是極其緊張的,這與宇老師的課甚是天壤之別哪!倘若老師冷不丁的叫你起來回答問題,就算自己背的滾瓜爛熟的答案,也會被老師嚇得不會答吧!上數(shù)學(xué)課久了,同學(xué)一個個都變得“沉著冷靜”起來,練就了良好的心理素質(zhì),大家都說上楊老師的課就是在和“敵人”玩兒心理戰(zhàn)哪!不過也難怪,要不是這般的沉著,你的命運也許也會有巨大落差吧!  下課時,老師就像年輕了十歲的活潑開朗的“姐姐”一樣,臉上總是洋溢著笑臉,這時候就算是出了錯,老師也不會罵你,反而會細(xì)心為你講解;若是粗心出了錯,老師便會像笑話你似的說:“唉,快回去吧!”“你可是個笨蛋喲!”老師也會時不時的對你噓寒問暖,“早上吃飽了沒,吃的什么呀?”“這兩天涼不涼,可別穿的太少感冒了!”  楊老師的勞苦我們也都看在眼里,記在心里。楊老師的嗓子幾乎每天都是沙啞的,但她從未喊過累,任每天為我們大聲講課……楊老師常把在學(xué)校批不完的作業(yè)帶回家中抽空去批,但在教過我的老師當(dāng)中,這卻是第一個……,學(xué)校組織開會時,老師總在認(rèn)真的寫著什么,但卻不是開會筆記,而是我們的數(shù)學(xué)題!老師這樣做只希望把課前的準(zhǔn)備做充分,為我們上好每一節(jié)課……  當(dāng)面總只叫您楊老師,其實很想叫您一聲“娟姐”,總覺得您一顰一笑,一句話一舉動都無比親切,我似乎不大會這樣以言語表達感情,文字也許是最好的方式吧!  時常會想,當(dāng)我一步步走向社會,長大成人時,還會記起您嗎,現(xiàn)在再想,當(dāng)然不會忘吧,因為您的畫像早已銘刻我心。

以老師的愛為話題的作文2

有的同學(xué)認(rèn)為老師很嚴(yán),對同學(xué)們一點也不好。我并不認(rèn)同這樣的說法。我認(rèn)為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。

所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對我們的學(xué)習(xí),才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴(yán),對于我們的嚴(yán)中就有老師對我們的愛

老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常??匆娎蠋熯€在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

老師的寬嚴(yán),常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。

總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻全部的光與熱。

老師的愛,是人間最偉大的愛

以老師的愛為話題的作文3

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

從我牙牙學(xué)語時,就與您相識;當(dāng)您表揚我時,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹苗,經(jīng)過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵,就如同母親鼓勵孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評我時,我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽您給我講道理;當(dāng)您講課時,我感覺您身上有一種無私的精神,把自己所有的知識傳授給我們,毫無保留,給人以溫暖的感覺。親愛的老師,待我們長大,準(zhǔn)備去外地時,您會含著淚水深情凝望;每天晚上,我們在玩游戲,看電視時,您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,這些新一代世紀(jì)的主人,一定不會忘恩負(fù)義,辜負(fù)您的期望;您看著我們長大,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們怎樣做人,您如同父母一樣愛護我們,關(guān)心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛啊!

謝謝您。有一種愛,如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺不厭。

以老師的愛為話題的作文4

老師的愛是什么樣的愛呢?  我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候,只記得印象中的老師,是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人,是一個很崇高、偉大的形象。  隨著與老師接觸的時間多起來,漸漸的,我從老師的一言一行中讀懂了老師,也深深體會到老師那無聲的愛。  老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常常看見老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠?! ±蠋煹膶拠?yán),常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。  總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻全部的光與熱?! ±蠋煹膼郏侨碎g最偉大的愛!

以老師的愛為話題的作文5

老師,您的愛,如太陽一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大、最高潔的愛。

記得,我還在上二年級時,第二節(jié)課下課了,我們班的語文老師艾老師和林琴副校長在班級門口聊天,而我在我的座位上收拾書包。就這這時,意外發(fā)生了!后面有兩個男孩手中握著鉛筆在打架,忽然一個男孩的鉛筆一不小心扔到了我的頭上。我感覺頭上傳來一陣刺痛,于是我摸了摸我的頭,看見了那鮮紅的血染滿了我的手指,我頓時驚慌了。我馬上跑去告訴老師那個男孩的鉛筆扔到了我頭上,老師問我有沒有受傷嗎?我把手給老師看,老師大吃一驚了,連忙把我送到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)務(wù)室的李曉光老師給我檢查。幸好只是受了一點皮外傷,李老師說涂一點紅藥水就沒事了。處理完畢,艾老師把我和那兩個男孩叫到了辦公室。

老師問:“這是怎么回事?”于是我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了艾老師。艾老師了解清楚這件事之后,就先讓我先回去上第三節(jié)課,然后狠狠地批評了他們兩個,還讓他們回到班上給我道歉。

還有一次,因為生病,在晚上的時候我吐了三次。到了第二天早上,我媽媽讓我請假去醫(yī)院看病,可我還是堅持去上學(xué)。

到了學(xué)校我感覺頭更痛了,于是趴著桌子上。同學(xué)們看見我不舒服,就都圍了過來,說我可能是發(fā)燒了,正想把我送到醫(yī)務(wù)室。這時我們的數(shù)學(xué)老師陳老師走了過來,摸了摸我的頭,說我沒發(fā)燒,然后給我接了一杯熱水,讓我喝了之后休息一下。沒想到,上著上著課我又吐了,于是老師連忙打電話給我媽媽,讓我去醫(yī)院掛瓶。第二天到了學(xué)校,同學(xué)們和老師都特地過來問我病好了嗎,這時我的眼淚情不自禁地流了下來。這一刻,我感覺我的內(nèi)心是多么的溫暖!

這就是老師對我的愛,我永遠不會忘記!

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