鄭州小升初真題作文分享
鄭州小升初真題作文分享（7篇）
寫作文固定的體式雖然沒有，大體的法則卻還是必須的。清代的章學誠也主張“文成法立”，沒有“定格”。下面給大家分享一些關于鄭州小升初真題作文分享(7篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
鄭州小升初真題作文分享（篇1）
與時間牽手度過了初中兩年春秋，現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。
初三歲月，當我再次踏進校門時，身份依舊是學生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學弟、學妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。
初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《____》中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”朋友是我們?nèi)松飞系倪^客，是心情不好時的調(diào)味劑。人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧;一旦進入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點點螢火……
初三之旅也許短暫，但所有關于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反反復復的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠，思念延長;清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見!九年級，我來了。為了未來，所以堅持;為了青春，所以拼搏!
鄭州小升初真題作文分享（篇2）
又是一季夏花盛開，陣陣雷聲轟鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來。
只是三年，轉(zhuǎn)眼而逝，踏出校園的第一步，就說明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感。可我仍想再一次回到那時的幼稚，盡管幼稚，卻有著的年華和無慮的藍天，那時不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學校的全部，是每個人心底最深處的愿望吧。初中是那個初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。
我和同學們收獲著光明大道上的每一絲風景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經(jīng)立下的“汗馬功勞”嗎?那是我們每一個人的榮譽，驕傲來自每一個人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲，還是有著那真實的芳香。后來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進，你是否依然繼續(xù)前進，或是走上了新的道路，朝著太陽升起的地方前進。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴嘁姡谀锹返慕K點。
曾坐在二中的操場上，抬頭即可見悠遠的藍天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎?或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華的幸事!
這個夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對又一個三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
鄭州小升初真題作文分享（篇3）
在河邊有一條綠化帶，在那里有一排排漂亮的柳樹。
春天，柳樹姑娘梳出長辮，那是多么新鮮，多么生動。一陣風拂過，一條條長辮子在風中蕩漾，好像在跳舞。風停了，柳樹也停止了舞蹈。小蜻蜓飛過來對柳樹姑娘說：柳樹姐姐，你真美呀!我想告訴你，那些人類最討厭了，總愛將你們的頭發(fā)拔掉，做個花圈什么的，給自己戴上。這種事我見多了，你一定要小心呀!說完小蜻蜓拍拍翅膀飛走了。小青蛙跳過來，對柳樹姑娘說：柳樹姐姐我想告訴你，那些蛀蟲最討厭了。它們總愛在你們身上挖幾個洞，自己去住，如果你發(fā)現(xiàn)自己有了蛀蟲，就快去找森林醫(yī)生啄木鳥讓它給你治病。說完小青蛙呱、呱叫了兩聲跳走了。柳樹姑娘聽了它們的話，自言自語的說道：我給你們一片美麗，你們還我一條生命。
夏天，柳樹姑娘長大了，再不是嬌氣的小嫩芽了。它已經(jīng)成了一個大人。一天，下起了狂風大雨，幾個小朋友沒帶傘，柳樹看見了，叫小朋友在樹下遮雨。雨停了，小朋友向柳樹道了謝，說說笑笑的在云霧中消失了，柳樹又自言自語的說道：我給你們一將大傘，你們還我一條生命。
秋天，小動物們在柳樹下住著，每天它們給柳樹講故事、唱歌。柳樹感到非常快樂，柳樹自言自語的說道：我給你們一個家，你們還我一條生命。
冬天，柳樹被做成了火柴，為我們帶來了一份溫暖，在燃燒的柳樹自言自語的說道：我給你們一份溫暖，你們還我一條生命。說完火柴便燃燒了。
啊!我愛給人們默默無聞地做奉獻的柳樹。
鄭州小升初真題作文分享（篇4）
兒時，我和小朋友們在家門前玩沙土的時候，總看到他騎著一輛半舊不新的自行車急匆匆地路過，一成不變的是他斜背在身體右側(cè)的急救箱和那永遠焦急的神情。我自小就對他有一種強烈的畏懼感，因為他有讓我心驚膽戰(zhàn)的針筒，還有難以下咽的各種顏色大小不一的藥。
原來他是個鄉(xiāng)村醫(yī)生，妻子早年去世，留下一對需要養(yǎng)育的兒女。他又當?shù)之斈铮列量嗫嗟乜吭卩l(xiāng)里行醫(yī)維持著生計。他身上永遠是那件洗得白凈的襯衫，即使再忙也穿得整整齊齊。
一個夏日的傍晚，風雨交加，村里的一個小孩口吐白沫，昏迷不醒。有人匆匆趕來請他，卻看見他正在照顧發(fā)著高燒的兒子。他聽來人說明情況后，將冷毛巾敷到兒子頭上，叮囑兒子躺在床上好好休息，就頂風冒雨趕到患者小孩家，細細觀察小孩的情況，摸摸孩子的手腕，又翻看小孩的眼皮，后確定小孩是食物中毒，便帶小孩去衛(wèi)生所搶救。經(jīng)過一番折騰，孩子總算脫離了危險。他抬起頭來，長長吁了口氣，用手背擦去額頭上的汗珠，又馬不停蹄地趕回家中。當他看到燒得滿臉通紅的兒子，痛苦地躺在床上，他竟沒能抑制住男兒的.眼淚，默默地念叨著一句話：孩子，對不起，因為爸爸必須履行醫(yī)生的職責，所以不得不委屈了你。
歲月蹉跎，光陰荏苒。這么多年以來，他妙手回春，不知醫(yī)治了多少父老鄉(xiāng)親的病，挽救了多少瀕臨死亡的生命。對于那些家境困難的人家，他一向看完病就挎上急救箱離開。他經(jīng)常說“下次給錢也可以”，但不知免收了人家多少醫(yī)藥費。他認為，救死扶傷不只是為了金錢，為病人頂天立地才是醫(yī)生的天職!
他，是鄉(xiāng)村人們心中的好醫(yī)生!他，是我心中的好榜樣!
鄭州小升初真題作文分享（篇5）
只要堅持不停地奔跑，就能一直看到風車轉(zhuǎn)動的美麗?！}記
那日在街上見到賣風車的小販。各式各樣的風車微微地轉(zhuǎn)，煞是漂亮。記憶中的風車，似乎要簡易很多。那是小學的時候，手工課上老師教我們做簡易風車，做完后的我們眼巴巴地望著那個難看的風車，希望它轉(zhuǎn)動。大熱天的，風車又恢復靜止了。失望的我們追著老師詢問風車轉(zhuǎn)動的方法，老師微笑著說：“有風，風車就會轉(zhuǎn)了啊。”話音剛落，我們一個個鼓足勁地吹起，興奮的我們開始傻笑，然后笑容隨著風車停止轉(zhuǎn)動而消失。老師微笑著：“要一直有風，風車才會一直轉(zhuǎn)哦?！?/p>
“我要怎樣找到‘永遠的風’呢?”我們問?！爸灰粩嗟赝芭?，就可以一直與風同在啊!”
我們欣喜地沖出教室，在操場上奔跑，給小小的風車帶來了動力。在烈日下，它開始飛速地旋轉(zhuǎn)，我們都開心地笑了……
于是，那一天的我們，在操場上奔跑了很久，見到了旋轉(zhuǎn)的風車有多美麗，而那天老師的話，深深地刻在我心里。生活不也是這樣嗎?只有堅持，生活才會綻放美麗的花，對每一個人都是這樣。無法堅持的人，最終看到的是風車靜止的姿態(tài)，而堅持的'人，也許會很累，也許會要一直不停的奔跑。但是只有堅持奔跑，堅定自己要讓風車轉(zhuǎn)動的信念，就一定可以讓風車一直轉(zhuǎn)動著，幸福和美麗將一直伴你前進。我躊躇片刻，徑直都到小販前面，買下一個風車。我輕輕地吹，看它微微地動，眼前又浮現(xiàn)當年烈日下，一群奔跑的身影。
感謝當年的手工課老師，是她教會了我在生活中應有的態(tài)度。人生就如風車的轉(zhuǎn)動，只要不斷地奔跑，才能找到生活的幸福。
鄭州小升初真題作文分享（篇6）
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息?！}記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的.感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
鄭州小升初真題作文分享（篇7）
時間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的.我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……