以書的力量作文600字
有了書，我感覺自己的生活變得更加豐富多彩。書里的好詞好句，我不僅記在心里，而且還應(yīng)用自如。二年級的時候，我還曾經(jīng)在報紙上發(fā)表過的文章。有時候，我還會利用書上的知識逗爸爸媽媽開心呢。這里給大家分享一些關(guān)于以書的力量作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以書的力量作文600字1
命運說不清道不明，它指引著我們前進(jìn)，告訴我們接下來該走的路。
命運的指引使我找到了自我，在書中看到了另一片天地，尋找到了自己的方向，漸漸的充實了自我，完善了自我。
在書中我找到了慰藉，不再去怨天尤人，不再一個人孤獨寂寞，一個人黯然神傷，在受到傷害時不再一個人默默的躲在角落舔舐傷口，去掩飾自己的悲傷。
從小我便努力地去隱匿自己的情感，不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個人孤獨的行走著，周圍都飄蕩著寂寞的韻律。
現(xiàn)在的我在書中找到自己，漸漸地我學(xué)會了用文字去抒寫自己的不滿、自己的想法、自己的快樂與悲傷、自己的……
現(xiàn)在的我熱愛上了那暖和的陽光，迷戀上了那擁有咸咸的味道的大海，沉醉于那深邃的夜空，追逐于那五光十色的花海中……
書擁有強(qiáng)大力量、無窮的智慧，它可以驅(qū)散一切陰霾的力量，充實人們的知識，教會人們更多的道理。
在這個世上書也是有生命的，它也擁有自己的情緒，每一本書的情緒都是不相同的，它們擁有各自的特點，各自的特長。
在世間的長河中，一本新書慢慢地變成了一本舊書，從一本人人爭先搶讀的書變成了一本落滿灰塵的書，它的紙業(yè)不再是潔白的了，而是變成泛黃的了，逐漸泛黃的紙張只能在一片嘆息中被人選擇遺忘。
這就是書的命運，它將知識與道理都教給了人們之后，就開始過早的暴露了歲月的力量，漸漸地被人們遺忘。
看著那些正在流逝著生命力的舊書，它們變得不再發(fā)光，反而更加內(nèi)斂了起來，就猶如有著豐富知識隱藏在生活中的老人罷了。
那一本本的新書替代了舊書的地位，將新的知識告知于人們，將新的知識傳播于世界?？丛谀切┡f書，我不禁傷感了起來，追憶曾經(jīng)自己讀過的書，它們又被自己放在了何處呢?
以書的力量作文600字2
小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。
書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親
為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認(rèn)，她希望通過自己的努力讓祖父認(rèn)識她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認(rèn)，找到了屬于自己的幸福。
佩玲，一個年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會了堅強(qiáng)，自己生活，堅持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個長不大的孩子，一遇到一點困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時侯馬馬虎虎混過去。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。
所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。
如果佩玲不是書中那個虛幻的主人公，我真想當(dāng)面感謝她。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實實在在的。
書的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多讀對你有意義的書，可以改變你的命運，可以讓你變得更加充實。像我一樣，讀一本好書吧!
以書的力量作文600字3
就在這個學(xué)期的今天，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)，在這美麗的春天里，濃濃的書香飄滿在我們的校園之中，就像一陣旋風(fēng)，傳遍了校園的每一個角落。經(jīng)典伴我成長，書香潤我人生!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了美好的明天!一路成長，一路書香。
書，我生命的源泉。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談，成為朋友?！弊x《論語》，我懂得了為人處事與求學(xué);讀《老人與?！?，我感受到了善良、質(zhì)樸與堅韌;……讀書不僅陶冶了情操，還提高了我的道德品質(zhì)。以至于我對書愛不釋手。
書，還是我快樂的源泉。我能從書中體會到快樂，一種平常生活中完全沒有的快樂?？窗?，連微風(fēng)都惹不住進(jìn)來和我一起閱讀。漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了書中，我來到了非洲大草原，領(lǐng)略了豹子的兇猛，感受了熱帶的風(fēng)情;我又走進(jìn)了嚴(yán)寒的南極，氣氛一下子轉(zhuǎn)變了，我觸摸了千年的冰川，我欣賞了企鵝們的歌舞。站在巨人的肩上，我們可以望得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。它，承載著人類歷史的代代文明;它，傳播著古今中外的人文風(fēng)情。是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是它，幫助我不斷成長，不斷進(jìn)步;是它，給我?guī)碡S收的樂趣。書，是我幸福與快樂的源泉!
直到今天，我看了許多書，學(xué)懂了許多知識，自己，也融入到了書中五彩繽紛的世界里，俗話說得好：書中自有黃金在，在一本本的書中，我看見了一件件“無價之寶”——知識，是它給我?guī)砹藷o限的樂趣。書，更是我們的導(dǎo)師，它不會收你的學(xué)費，也不會因為你笨，而打你，它只是默默的給我們傳授它的知識，如果你不會，它還會慢慢的，仔細(xì)的再教一遍，只要你不斷的翻開書，看看，瞧瞧，總會學(xué)會的。
書，已經(jīng)成為了我人生道路上必不可少的益友，它不會藏著掖著，它會無私的把它知道的所有知識教給我。在我傷心時，只要看看它，所有的煩惱都會煙消云散;在我孤獨時，看看它，就仿佛有了一個可以訴說如何事的好友，一直陪伴著你，在書中，我可以慢慢地品味著多味的人生。
一本好書，能開辟一方天地;一句經(jīng)典，能鼓舞人的一生。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。當(dāng)我悄然接受這貨物時，那已是精神上的讀了!
書香，如清涼的泉水滋潤著我那廣闊的心田，似涓涓細(xì)流浸漫了我的心田中。
以書的力量作文600字4
書，我的一部分。
在我們的世界里，有一種充滿了智慧的“果實”——它的名字就叫書。它無時無刻不在散發(fā)著芳香，吸引著我們?nèi)フ??？伤吒叩膾煸跇涞捻敹?，它是那么遙不可及，是我們太渺小，還是它太高大……
書，是神圣的，是智慧的，是偉大的，也是我們捉摸不透的。翻開一本書，享受著書中的精彩，汲取著書中的精華。當(dāng)我翻開《老人與?！肺也唤麨槟求@心動魄的情節(jié)而驚嘆不已;我進(jìn)入海倫·凱勒的世界，我的雙耳仿佛聽見她的心靈唱出了強(qiáng)者的贊歌;當(dāng)我認(rèn)識了湯姆·索亞這一個富有正義感的小伙子，我不禁被他所感染，成為一個“路見不平，拔刀相助”的人。
書，是神圣的，是智慧的，是偉大的，也是我們捉摸不透的。打開一本書，體驗著書里的情節(jié)，吸收著書里的哲理。老人圣地亞哥讓我從他的一無所獲中看到了什么是執(zhí)著，什么是堅持;莎莉文老師用她的耐心開導(dǎo)，為海倫·凱勒開創(chuàng)了一條通向更美好未來的道路，她用雙手畫出了愛心的最美輪廓。湯姆·索亞一心追求自由和冒險的生活。
書是一種精神財富。書我們是永遠(yuǎn)也看不完的，但是只有真正明白“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這個道理才能出真知……
讀書破萬卷，下筆如有神。是書給了我寫作的靈感，使我成了寫作文的好手。每次從老師手里接過獎狀，我都不能心安理得的接受那一切榮譽，這都是書的功勞，那作文中的一字一句，一板一眼都是從書中慢慢學(xué)會的。書，你永遠(yuǎn)是我的老師!
每天放學(xué)回家，第一件事就是看書，讓書來消除一天的疲勞。我舒舒服服的坐在沙發(fā)上，任由書中的情節(jié)將我身上的疲勞一點一點消除掉，渾身輕松。書，你永遠(yuǎn)是我最貼心的伙伴!
開心的時候看你，你也咧開嘴朝我“笑”，傷心的時候看你，你哭喪著臉，憤怒的時候看你，你拉長了臉，仿佛在為我憤憤不平?？匆娔?，我就有好心情。書，你永遠(yuǎn)是我的朋友!
泛黃的書頁，那些一點一滴的墨字，透出內(nèi)心的清淡與陽光，襲來的陣陣書香，沁入心底，平靜而悠遠(yuǎn)……
以書的力量作文600字5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學(xué)時，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，買書，有時在書店里一待就是幾個小時。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容，而現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格?我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬。。。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當(dāng)，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕?？删驮诓恢涝趺崔k的時候，是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫作文了。
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來。
書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長!
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