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關(guān)于課堂趣事話題作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

死氣沉沉的課堂上,老師講課講得唾沫橫飛,學(xué)生們卻一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。忽然,課堂里騷動(dòng)起來,原來是一只小狗出現(xiàn)在教室里,蹲在了講臺(tái)邊上。老師放下粉筆,拍掉手上的粉筆灰,蹲下身抱起了小狗?!斑@是誰的狗?”這里給大家分享一些關(guān)于課堂趣事話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于課堂趣事話題作文1

在星期二的數(shù)學(xué)課上,教室上充滿了歡歌笑語,很歡快,很自然!

涂俊楠“率兵出征”,首先舉手發(fā)言。他飛快地寫完了一道計(jì)算題,寫完之后,他回頭發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,于是慚愧的下了講臺(tái)。婁老師說:“四大高手之一敗下陣來了!呵呵?!蔽覀円埠逄么笮ζ饋恚瑳]想到婁老師為損失了一個(gè)英雄之后竟然還笑,還真是極其的樂觀啊!

曾家榮又上臺(tái)了,只見他輕描淡寫了起來,還沒寫完,楊振斌就站起說:“曾家榮出錯(cuò)了,他的小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了!”曾家榮轉(zhuǎn)過頭來,用他細(xì)小的眼睛盯了一下黑板,發(fā)現(xiàn)真的出了錯(cuò),唉聲嘆氣似的皺起眉頭,好像在為自己沒為婁老師打贏勝仗而苦惱。

只見“元帥”楊振斌上場(chǎng)了,不知道他能不能為前面將軍們搬回一成?!他還沒寫完,就被我們“揪”出了錯(cuò)誤。原來是他把18寫成了180,真是個(gè)粗心的馬大哈啊!元帥也敗下陣來,他真是太馬虎了!我們又被他惹得哈哈大笑。

婁老師這次真的是賠了元帥又折將軍哦!這堂課上,讓我收獲了知識(shí)、歡樂。婁老師平常像寶貝一樣捧的四大高手今天丟盡了臉哦!讓我明白了做事不能馬虎,慢功出細(xì)活,細(xì)節(jié)決定一切。

關(guān)于課堂趣事話題作文2

在上語文課的時(shí)候,學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意。

老師停下正在寫字的手,疑惑地掃視著教室里的每一位同學(xué)。見李剛臉色蒼白,緊張兮兮的,就走到李剛身旁,嚴(yán)肅地問:“李剛,你抽屜里是不是有只小狗?從哪里弄來的?”李剛抬起頭,望著老師那緊繃的五官,眉頭皺得可以?shī)A死一只蚊子了,就吞吞吐吐地說:“我,我是從家里帶,帶來的?!闭f真的,要不是我親眼看到李剛抽屜里有只夠,我根本就不相信。

因?yàn)槔顒偸敲星懊┑暮脤W(xué)生,從來不違反紀(jì)律。何況,她明明知道學(xué)校規(guī)定不能帶寵物,她這樣做,不就是飛蛾撲火——自取滅亡嗎?老師又接著問:“你明知道有規(guī)定不能帶寵物來學(xué)校,你竟明知故犯,這——讓我怎么說你好啊!”老師不停地問,而且越問越大聲,可是李剛始終緊閉著嘴,一言不發(fā),好像不想認(rèn)錯(cuò)似的,老師見了,頭發(fā)都成一團(tuán)火了,大吼道:“你這中隊(duì)長(zhǎng)的位置準(zhǔn)備換人吧!”下課了,老師頭也不回地走回辦公室。

我堅(jiān)信李剛不會(huì)做出這種事,一直在她身邊詢問她,她只是默默地低下頭,金豆豆一滴一滴地落在桌子上。這時(shí),巧云走了過來,拉起李剛的手,慚愧地對(duì)李剛說:“李剛,你是知道這條小狗是我在路邊救出來的,放在你抽屜里而已,你完全可以說出真相,可你為什么幫我背黑鍋呢?我這就跟老師說清楚!”轉(zhuǎn)身要走向辦公室?!安唬悴灰?”李剛急忙拉住巧云,焦急地說:“我可不想讓你因?yàn)檫@事把班長(zhǎng)的寶座給丟了,這事,還是讓我一個(gè)人來承擔(dān)吧!”

站在她旁邊的我,被驚呆了,李剛竟然可以為了友誼付出一切。這就是所謂的友誼最可貴,可是又有多少人可以像李剛一樣為了友誼不顧一切呢?

關(guān)于課堂趣事話題作文3

“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)叫‘吹蛋’的游戲吧!”咦?我以前聽過吹牛、吹風(fēng),吹蛋是什么意思呢?

后來啊,老師就解釋了,就是兩個(gè)人一起吹雞蛋。首先把同學(xué)么分為甲、乙兩個(gè)小組,每個(gè)小組選出一位代表參賽,選手可以眾人選舉,也可以自告奮勇。比賽的時(shí)候,選手必須蒙上眼睛,再轉(zhuǎn)三圈,老師說開始才可以吹蛋。

后來,我這組居然選了我,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,心想假如我輸了的話,我們組的人肯定會(huì)埋怨我的,所以我一定要贏,不能輸。他們那組派出了和我體型一點(diǎn)也不相稱的劉熾偉。于是我們?nèi)チ酥v臺(tái),老師在講臺(tái)那里畫了一條界線,還放了一個(gè)蛋在上面。老師把我們倆的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙好之后,還讓我們轉(zhuǎn)了三圈。好了,現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了??墒抢蠋熇鲜遣徽f開始,而且我耳朵里也傳來了同學(xué)們笑聲,還有一絲絲的塑料袋的聲音。我就想丈二的和尚,摸不著頭腦。老師到底要干什么呢?“開始!”老師一聲令下,我就連忙的深吸一口氣,然后就一頓亂吹了,吹著吹著,我好像明白了點(diǎn)什么。我們吹的不是蛋,而是其他的東西,但是老師沒有喊停,所以我還是一直在吹!

比賽結(jié)束了,我把紅領(lǐng)巾摘下來,果然不出我所料,老師偷梁換柱真的把雞蛋換成了面粉,同學(xué)們也在一旁偷著樂。在回顧一下剛才的戰(zhàn)場(chǎng),早就已經(jīng)一片狼藉了,我和那位對(duì)手也滿身面粉了。最可憐的事兩位挨著講臺(tái)的同學(xué),也受到了牽連,真是太可憐了。

在比賽的時(shí)候,劉熾偉臨陣脫逃了,所以我贏了??粗瑢W(xué)們哈哈大笑的樣子,雖然“犧牲”了自己,但讓同學(xué)們獲得了快樂,自己也很快樂呀!

關(guān)于課堂趣事話題作文4

今天,我們上了一節(jié)快樂課堂,馮老師又想到了一個(gè)令人激動(dòng)的游戲,叫擊鼓傳花的游戲,當(dāng)時(shí),我心想:“這一個(gè)游戲太無聊了,我心也開始低落了,我還以為今天玩什么游戲,原來是這個(gè)連祖先都會(huì)玩的游戲,擊鼓傳花”。游戲規(guī)則是:有一個(gè)人在擊鼓,其它人在傳馮老師頭上的那一個(gè)盒子,按“S”傳,當(dāng)擊鼓人員的鼓聲一停,只要盒在誰那里,就要抽一張紙條,如果抽到什么,你就要按照紙條上乖乖的去做。

我一聽心情馬上變的嚴(yán)肅起來,也開始激動(dòng)起來,啊,萬一我抽到了一些亂七八遭的命令,在游戲里不能不遵守規(guī)則,馮老師說了一句話,使我心情冷靜下來,說了:誰來當(dāng)擊鼓手,我們心情蘇通了。

馮老師看見我們四分之二的人都舉手了,馮老師一時(shí)也很尷尬,怎么那么多人舉手呢?馮老師終于做出了決定,選了一個(gè)女生,但不是我,鼓聲響起,一直到段俊杰,段俊杰抽來了一個(gè)可以選一個(gè)自己喜歡的玩具,我氣的頭上冒火,第二次游戲開始,陳姚睿開心在叫傳來我,傳到我這里,上帝好像聽到了我們大作家陳姚睿的呼喚,將這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了陳姚睿,當(dāng)他被適中的時(shí)刻他哭笑不得,當(dāng)他抽到了紙條的`時(shí)刻,頓時(shí)喜出望外,這個(gè)命令是:“找兩個(gè)你最喜歡的朋友去做一個(gè)動(dòng)作。”

他說:“這個(gè)簡(jiǎn)單”,說完,立即叫了鐘瀚宇和胡柯岑上來,他們一起做了一個(gè)酷的動(dòng)作,馮老師說:“10”秒不動(dòng),十、九二、一,他們一起下了臺(tái)。

快樂課堂真好玩。

關(guān)于課堂趣事話題作文5

看到這個(gè)題目,大家一定很疑惑,為什么是史無前例的課堂呢?在其他班以前有沒有我不知道,但在我們班絕對(duì)是第一次。

記得星期四那天早晨,太陽像一個(gè)剛出門的新媳婦,羞答答地只露出半個(gè)臉來,照著青山,照著田野······

小溪卷著無數(shù)朵小浪花,像小孩子在靜靜的玩耍,在這恬靜迷人的地方,有誰知道一場(chǎng)激烈的辯論正在悄然無息的進(jìn)行著,主題是:應(yīng)該聘用誰。

上課了,老師給我們進(jìn)行分組,由于主題有點(diǎn)不公平,支持哥哥的人因材料而變的很少(我也在內(nèi))。便改成了自由辯論賽。(注:支持哥哥是正方,支持弟弟是反方)首先是支持反方的班長(zhǎng)起來開了個(gè)頭,緊接著反方隊(duì)員陳柳延又來說自己的觀點(diǎn)。

過了一會(huì)兒,終于有正方隊(duì)員站起來反駁他們的觀點(diǎn),但被反方隊(duì)員說得無言以對(duì)。我實(shí)在看不下去了,想起來為我們正方隊(duì)員出口氣,但又十分害怕被大家反駁。最后,我戰(zhàn)勝了恐懼,站起來說出來我的觀點(diǎn),得到大片掌聲,使反方隊(duì)員驚呆許久。但好景不長(zhǎng)呀!不一會(huì)兒,反方接二連三地站起來反駁我的觀點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)炸彈向我投來。

還好我反應(yīng)夠快,迅速想出反駁反方的理由,可是卻被我的損友周嘉儀。在我說出觀點(diǎn)后反駁我。啊!我被一個(gè)巨大的炸彈射中了,但不影響我的作戰(zhàn)能力。不一會(huì)兒,正方就剩我一個(gè)人在作戰(zhàn)了。我苦苦掙扎著,妄想反敗為勝,扭轉(zhuǎn)乾坤,可是最后寡不敵眾,不甘心的輸了。

“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”下課了。“雖然上課是對(duì)手,但下課仍是朋友,對(duì)嗎?損友周!”

這史無前例的課堂是不是真的史無前例呢?沒錯(cuò),這就是史無前例的課堂,因?yàn)樵谶@節(jié)課上我學(xué)會(huì)了站起來面對(duì)困難和挫折才是正確的!=-=

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