我很快樂(lè)話題初中作文合集

時(shí)間：2020-09-17 10:25:22 宇杏0由分享

我很快樂(lè)話題初中作文1

初中生活拉開(kāi)了帷幕，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，這讓我很激動(dòng)，同時(shí)又有些迷茫：我該怎樣和同學(xué)溝通?如何適應(yīng)這里的環(huán)境?又該怎樣熟悉老師呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題不需要刻意找尋方法，因?yàn)樗恢挥X(jué)中，已經(jīng)迎刃而解。

剛開(kāi)始時(shí)，不知道如何和室友溝通，第二天晚上，有個(gè)人幫我疊被子，我首先和她說(shuō)上了話，她是第一個(gè)我知道叫什么的人，就在那天晚上，我和室友們開(kāi)始互相熟悉，并且越來(lái)越熟，最后打成了一片。之前我還擔(dān)心寢室有不合群的人，現(xiàn)在這個(gè)顧慮完全消除了，寢室里的人一個(gè)比一個(gè)……呃，親切吧。原來(lái)，寢室生活也如此快樂(lè)，我心里想。那天晚上，我很開(kāi)心，至少，我不用擔(dān)心我沒(méi)有一個(gè)朋友了。在我生日那天，碰巧開(kāi)學(xué)，于是我在學(xué)校中過(guò)了一個(gè)生日，雖然那天沒(méi)有家人陪我過(guò)生日，也沒(méi)有滿桌的菜肴和生日蛋糕，但我過(guò)的很開(kāi)心。

這里不但同學(xué)很好，老師也很好。

新的班主任感覺(jué)很親切，他教語(yǔ)文，還說(shuō)我寫(xiě)字很好，這是我從三年級(jí)以來(lái)第一次聽(tīng)到老師說(shuō)我字寫(xiě)得好。這位老師還說(shuō)我作文寫(xiě)得不錯(cuò)，我的作文在小學(xué)時(shí)寫(xiě)得可不咋地，那時(shí)候才開(kāi)學(xué)幾天，我的作文不可能有巨大變化，不過(guò)，這兩次表?yè)P(yáng)給了我很大的信心。我覺(jué)得我上初中以后，好像在學(xué)校開(kāi)朗了許多。小學(xué)時(shí)，我對(duì)老師總是能不說(shuō)話就不說(shuō)，有不會(huì)的題或是對(duì)老師的話聽(tīng)不懂時(shí)從來(lái)不找老師，都是找同學(xué)解決，而且我一見(jiàn)到老師就很緊張。以前我上課不愛(ài)舉手，現(xiàn)在我有了不小的改變，有不懂的地方我會(huì)去找老師，上課舉手的次數(shù)也比小學(xué)時(shí)多了。這項(xiàng)改變使我很快樂(lè)。

初中生活剛剛開(kāi)始，我一定會(huì)碰到困難，我一定可以打敗困難。初中生活的開(kāi)端讓我覺(jué)得很快樂(lè)，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得傷心，但我都會(huì)一直快樂(lè)下去。

我很快樂(lè)話題初中作文2

陽(yáng)光從天空中灑落，透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，很刺眼。我卻出乎意料地沒(méi)有用手去擋，以為覺(jué)得仰望的不止是陽(yáng)光，還有快樂(lè)。——題記

小時(shí)候，總是懵懵懂懂，以為快樂(lè)就是笑，笑就是快樂(lè)?？墒呛髞?lái)漸漸長(zhǎng)大了，便對(duì)這個(gè)詞產(chǎn)生了不理解，有時(shí)候我們并不是真正地笑，只是應(yīng)付?！翱鞓?lè)是什么?”我總是站在雨中，喃喃地問(wèn)自己。后來(lái)，我曾經(jīng)以為一覺(jué)睡到自然醒，那便是快樂(lè)，可是睡太晚便沒(méi)有飯吃，餓一個(gè)下午也會(huì)很難受;我曾經(jīng)以為不用讀書(shū)便是快樂(lè)。

可是不讀書(shū)沒(méi)文化，就當(dāng)不了大老板，只能當(dāng)乞丐，苦工了，我才不要那么苦;我曾經(jīng)以為大人不用管我那便是快樂(lè)，可是大人不在了，心中反而空落落，很不自在;我曾經(jīng)以為……有太多我認(rèn)為快樂(lè)的事，其實(shí)并不是我正在想要的。于是，我更加不解?

終于，我找到了自己的快樂(lè)――雨中漫步。雨可真是一個(gè)好東西，可以緩解人的心情。漫步細(xì)雨中，雨點(diǎn)吻著我的臉頰，不覺(jué)中，心情便如雨點(diǎn)一樣清涼。漸漸地我學(xué)會(huì)隨著雨點(diǎn)，在雨中翩翩起舞，時(shí)上時(shí)下，像一只自由的小鳥(niǎo)。雖然常常會(huì)贏來(lái)路人的非議，可我仍然繼續(xù)。我想我是喜歡雨的，它很了解我，著或許便是屬于我的快樂(lè)吧!

毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗。這一切如此美啊，多么令人舒坦。再次隨雨而舞，耳畔再次徘徊起那不堪入耳的非議。我……或許真的支持不住，我是否該放棄?嗯，是的，我放棄了?？鞓?lè)拋棄了我，還是我拋棄了快樂(lè)?歲月流逝，我早已上了小學(xué)。

在老師那里我才有所領(lǐng)悟：快樂(lè)是健康，只有身心愉悅的人，身體才會(huì)健康;快樂(lè)是成就，只有樂(lè)觀的人，才會(huì)勇于面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)，才能成功;快樂(lè)是愛(ài)心，幫助別人的人同樣也會(huì)快樂(lè)。老師的話，令我似懂非懂……

現(xiàn)在，我明白了，快樂(lè)其實(shí)就是一只風(fēng)箏，它被放的很高很高，以致于我們看不見(jiàn)它，也摸不著它，但有線，它便會(huì)一直圍繞在你的身邊的。我們一直被快樂(lè)包圍著。

我很快樂(lè)話題初中作文3

狄更斯曾說(shuō)道;一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量。一個(gè)健全的的心態(tài)，快樂(lè)自然是必不可少的。

“好之者，不如樂(lè)之者?！币钥鞓?lè)之心學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不再是心里的負(fù)擔(dān)，不再是一種累贅，而是一種快樂(lè)。也許，你會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)上哪會(huì)有什么快樂(lè)可言?學(xué)習(xí)的快樂(lè)可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得。當(dāng)你絞盡腦汁，總算解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你掌握了一些新知識(shí)的時(shí)候，難道你不快樂(lè)嗎?那種快樂(lè)可真是“盡在不言中”呀!

我在作文上的進(jìn)步可以說(shuō)是我最大的快樂(lè)。一二年級(jí)的時(shí)候，一遇到寫(xiě)作文，我就覺(jué)得腦袋發(fā)脹，好像中了炸彈，后來(lái)經(jīng)過(guò)周老師精心指導(dǎo)，加上我平時(shí)看書(shū)時(shí)不斷地積累詞句，我現(xiàn)在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)感到有說(shuō)不完的話、寫(xiě)不完的事，心里有說(shuō)不出的高興，越寫(xiě)越帶勁。有時(shí)仿佛身臨其境，變成了一種美的享受。既然學(xué)習(xí)可以獲得快樂(lè)，我們?yōu)槭裁床豢梢钥鞓?lè)學(xué)習(xí)呢?

在我的生活里每天都充滿了快樂(lè)。清晨，我在“叮呤呤”的鬧鐘聲中醒來(lái)，新的一天又開(kāi)始了。我像往常一樣，穿上衣服，洗漱完畢，背上書(shū)包高高興興準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)到爸爸媽媽同樣的叮囑：“過(guò)馬路要注意安全!剛吃完飯，別跑!”迎著晨風(fēng)來(lái)到校園，走進(jìn)班級(jí)，和大家一起大聲地讀書(shū)，看著老師和藹的目光，我有說(shuō)不出的興奮。課間休息時(shí)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室，我們拋開(kāi)緊張的心情，邁著充滿活力的腳步來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。說(shuō)笑聲，歡叫聲響成一片，人人充滿了快樂(lè)。

我的課外生活也很快樂(lè)，我喜歡吹小號(hào)。每當(dāng)我支起譜架，翻開(kāi)練習(xí)曲吹奏的時(shí)候，整個(gè)身心仿佛沉浸在美妙的樂(lè)曲當(dāng)中。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有考級(jí)，我相信，只要不斷的努力，成功一定會(huì)屬于我的。

只要你認(rèn)真的去投入，去體味學(xué)習(xí)的真諦，你的生活就會(huì)充滿七彩陽(yáng)光。來(lái)吧!讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活!

我很快樂(lè)話題初中作文4

此時(shí)，我感到很快樂(lè)，這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)不需要理由。這快樂(lè)是嬰兒的笑靨，提筆寫(xiě)下此文只為與諸位共享這分美好的心情，讓它像漣漪般輕輕蕩開(kāi)?？v然要為這快樂(lè)尋個(gè)緣由，我也是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的。

放飛我們的翅膀，想著一棵棵向著天空彼岸生長(zhǎng)的草兒;一朵朵亭亭玉立花仙子，雍容華貴的牡丹，嬌小玲瓏的梨花，頂風(fēng)傲雪的梅花;一只只螞蟻蜜蜂為生活而忙碌，蝴蝶為其翩翩起舞;一條條魚(yú)兒蝦兒鯢兒蛙兒在汩汩的溪流中嬉戲玩耍，迸發(fā)生命的活力：一只只羚羊在奔跑，一只只獵豹在追趕，展現(xiàn)著大自然的優(yōu)勝劣汰……此時(shí)，你會(huì)、我會(huì)不禁感嘆生命的多姿和生命的美好，啊，活著真好，真快樂(lè)!

放飛我們的翅膀，想著清澈的溪流，澎湃的江河，浩瀚的滄海，泛藍(lán)的湖水，延綿的青山，陡峭的峰巔，一洗如碧的藍(lán)天，阿娜多姿的白云，潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，輕柔瀟灑的風(fēng)兒，抑或是斬釘折鐵的閃電……此時(shí)，你會(huì)、我會(huì)不禁感嘆這自然界的杰作，多么神奇秀美啊，難道為此而快樂(lè)嗎?

看者一碗飯，一個(gè)蘋(píng)果，一棵草莓，一杯茶，一桌一椅一凳，一紙一筆一磨一硯，或者是萬(wàn)里長(zhǎng)城，蘇杭運(yùn)河，埃菲爾鐵塔……你會(huì)、我會(huì)不禁感激“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的勞動(dòng)人民，為他們的辛勤勞動(dòng)而快樂(lè)!

看到一幅國(guó)畫(huà)，一張漫畫(huà)海報(bào)，一幅字，一部小說(shuō)，一部電視劇，一部電影，一場(chǎng)演講，一場(chǎng)辯論，一場(chǎng)舞蹈、小品、音樂(lè)劇……你會(huì)、我會(huì)感嘆人類的智慧的偉大，為它的結(jié)晶而快樂(lè)!

我很快樂(lè)，我想高聲吶喊，無(wú)論是因?yàn)樯磉叺囊黄磕?，一?a href='http://zh056.com/zw/riji/' target='_blank'>日記，一張照片，還是年的北京奧運(yùn)會(huì)，神州五號(hào)的成功旅程，人體基因工程的圓滿結(jié)束……都是我快樂(lè)的源泉。

我知道“月有陰晴陽(yáng)缺，人有悲歡離和”，但我更相信快樂(lè)長(zhǎng)伴于身，這快樂(lè)是黎明的第一縷陽(yáng)光，黃昏的那一抹余輝。如果你愿意，你就是那一縷陽(yáng)光，那一縷余輝。

朋友，送你一首《快樂(lè)老家》，希望你有個(gè)好心情：跟我走吧，天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)，心不會(huì)怕……

我很快樂(lè)話題初中作文5

年輕的一天在我的生活辭典中等于兒童時(shí)代的童稚、有趣的一天。為什么是年輕呢?你想啊，有趣不就等于開(kāi)心嗎!笑一笑，十年少。樂(lè)一樂(lè)，千百煩惱煙消云散。難道這不是年輕嗎?

這年輕的一天呢是正月初六，因?yàn)檫@一天，我媽的兄弟姐妹都帶著兒女來(lái)到我那75歲的姥姥家團(tuán)聚，雖把姥姥忙壞了，可樂(lè)不可支，還不停的說(shuō)笑呢?

我一猜就知道這是一場(chǎng)“鴻門宴”——大團(tuán)圓午餐。所以，我早早的上路了。我剛騎車進(jìn)入大門時(shí)，姥姥家的小狗就不停的叫：“汪(旺)!汪(旺)!汪(旺)!”我詫異道：“要?這條小狗是誰(shuí)家收的徒兒啊!還有節(jié)奏的向我祝福呢!”表哥作了個(gè)自以為很帥的動(dòng)作，說(shuō)：“本帥哥兒收的”，我眼珠一轉(zhuǎn)將計(jì)就計(jì)?！安诲e(cuò)呀!你和狗還真有緣呢!你可以再教他幾招功夫!”“這可得勞駕你姐，李敏嘍!我可不敢當(dāng)呀!”李敏姐聽(tīng)后說(shuō)：“哎呀，你也會(huì)謙虛呀!承讓，承讓了?！蔽覀?nèi)齻€(gè)“嘴皮子”功夫可真是不簡(jiǎn)單吧!這時(shí)我還沒(méi)見(jiàn)到姥姥呢!于是我跑到客廳里，找到姥姥：“姥姥，新年好啊!”姥姥見(jiàn)到我當(dāng)然是高興呀!但是還是又說(shuō)：“這么滑稽，沒(méi)個(gè)女孩子樣。”我又“將計(jì)就計(jì)”，說(shuō)道：“那不正好你又多了個(gè)外甥嗎?”大家哈哈大笑起來(lái)。

待我“speech”完畢，李凱、李敏(嘿，合起來(lái)李凱敏，與我同名不同姓呢!)送上“頭號(hào)調(diào)皮女生”，還故意把“頭號(hào)”說(shuō)得特響亮，不過(guò)我還是挺喜歡這個(gè)綽號(hào)的。但是，我不能輕饒他們對(duì)我的不尊重!還是得發(fā)泄發(fā)泄!于是，我“以卵擊石”攻擊他們。不過(guò)沒(méi)有雪，如果有雪，不打雪仗才怪呢?

哎，慘啊!連狗都偏向師傅。氣的我只好甘拜下風(fēng)。不行，我得收買這條狗，于是，我一邊喂狗一邊與他說(shuō)悄悄話。

“姑，姨!”幾乎是異口同聲，一下引起了我的注意。噢，原來(lái)是晴晴和雯雯呀!她們歡快地跑到我的身邊，我也高興地一邊應(yīng)和，一邊逗她們玩。晴晴和雯雯是我表姐和表哥的孩子，她們長(zhǎng)得可漂亮了!小小的酒窩，水汪汪的眼睛，還有那甜甜的小嘴巴，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。

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