小升初滿(mǎn)分寫(xiě)人作文

小升初滿(mǎn)分寫(xiě)人作文

　　每個(gè)人都有一些難忘的人。小編在這里整理了關(guān)于小升初滿(mǎn)分寫(xiě)人作文的知識(shí)供大家閱讀，希望能幫助到大家。.

　　小升初滿(mǎn)分寫(xiě)人作文一

　　任何時(shí)間任何地點(diǎn)，都會(huì)有令你感動(dòng)的人或事，對(duì)方任意一個(gè)動(dòng)作一個(gè)笑臉，也能感動(dòng)你，所以感動(dòng)是無(wú)處不在的。在我印象中，最令我感動(dòng)的，還是那位賣(mài)報(bào)紙的慈祥老奶奶。

　　在我去思齊上課的路上，我總能看到一個(gè)蒼老的身影――賣(mài)報(bào)紙的老奶奶。她年過(guò)六旬，滿(mǎn)頭銀發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉上總是掛著笑容，身著一件極其樸素又干凈的衣服。據(jù)我所知，她的兒子患有殘疾，不能工作，政府要給她低保金，幫助她們維持基本生活，老奶奶堅(jiān)決不要，而是自己早出晚歸的賣(mài)報(bào)紙。無(wú)論風(fēng)霜還是雨雪，不論嚴(yán)寒還是酷暑，她總會(huì)出現(xiàn)在街頭，用勤勞的雙手告訴所有的人，她能靠自己堅(jiān)強(qiáng)的生活著!

　　老奶奶不僅很堅(jiān)強(qiáng)，而且還有一顆善良的心，記得有一次我去上課時(shí)，突然下起了大雨，像潑，像倒。老奶奶拿著僅剩的幾張報(bào)紙躲進(jìn)了一個(gè)公交車(chē)站，不一會(huì)兒，一個(gè)小學(xué)生和幾個(gè)大人也躲了進(jìn)來(lái)。

　　“哎呀!”突然那個(gè)小學(xué)生喊道：“我錢(qián)包丟了，雨這么大!我怎么回去啊?我怎么坐車(chē)呢?哎呀……”

　　小學(xué)生急得直跺腳，小臉也漲得通紅，旁邊的人視而不見(jiàn)，繼續(xù)等待公交車(chē)的到來(lái)。

　　老奶奶皺了皺眉頭，走到小學(xué)生旁說(shuō)：“孩子，這兩塊錢(qián)你收下吧!快回家?！?/p>

　　“不行，這錢(qián)我不能要?！毙W(xué)生急忙擺擺手，“這是您辛辛苦苦賣(mài)報(bào)紙才賺來(lái)的，我怎么能收呢?”

　　老奶奶將錢(qián)塞進(jìn)了他的手里，慈祥的笑了笑，“收下吧，別淋雨感冒了，趕緊回家!”

　　小學(xué)生緊緊地握著那略帶體溫的錢(qián)，感激地向奶奶道了聲“謝謝!”登上了回家公交車(chē)。

　　我注視的老奶奶，看見(jiàn)她那龜裂的雙手抱著報(bào)紙，目送小學(xué)生上車(chē)，公交車(chē)緩緩離去后，她笑了。望著老奶奶離去的背影，我感到一股暖流包裹住我的身體，不知不覺(jué)中，眼睛濕潤(rùn)了。

　　以后每次去上課的路上，我總能看見(jiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的背影在賣(mài)報(bào)紙，她總能使我肅然起敬。

　　小升初滿(mǎn)分寫(xiě)人作文二

　　我有一個(gè)哥哥，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，如果他站起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵筆直的青松，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，特地梳成了三七分，現(xiàn)在上初一，14歲，比我大幾個(gè)月，很瘦，也很高，白白的臉蛋像一個(gè)雞蛋，眼睛大大的，眉毛很濃，高挺的鼻子不打不小剛剛好，笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩，耳朵大大的，性格活潑可愛(ài)，總是露著一個(gè)微笑，用一個(gè)新潮一點(diǎn)的詞語(yǔ)來(lái)形容就是“酷”，但是我夸他“酷”、最讓我崇拜的并不是他帥氣的面龐，而是他的鍥而不舍的精神。

　　我的哥哥數(shù)學(xué)這一門(mén)科目并不是很好，所以，他在網(wǎng)上買(mǎi)了很多數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，為了還特地買(mǎi)了一本奧數(shù)，在家里認(rèn)認(rèn)真真的填，每逢周末，我和小伙伴們都到外面去玩了，他的朋友也來(lái)找他玩，但是哥哥總是皺著眉頭說(shuō)：“我還有一大堆習(xí)題沒(méi)有寫(xiě)完呢，怎么能出去玩呢?要知道數(shù)學(xué)可是非常重要的，數(shù)學(xué)不學(xué)好以后怎么辦?”大家都知道，數(shù)學(xué)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非?？菰锏?，但是，我的哥哥做了上百道練習(xí)題，每天就坐在桌子上，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至三個(gè)小時(shí)，只要不是有必要的事情，他從來(lái)不會(huì)輕易站起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，他的數(shù)學(xué)成績(jī)終于提升了，可是數(shù)學(xué)成績(jī)提升之后他也不驕傲，總是謙虛的說(shuō)：“這是我的努力應(yīng)得的，但是我還必須繼續(xù)努力，因?yàn)槲疫€沒(méi)有達(dá)到我真正的巔峰?！笨?這是多么鍥而不舍而又謙虛的哥哥啊。

　　這就是我的哥哥，我崇拜他，敬佩他，他那種鍥而不舍的精神必將引導(dǎo)著我走向成功之路，駛向成功的彼岸，他是我學(xué)習(xí)最好的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)!我堅(jiān)信，他那種鍥而不舍的優(yōu)秀品質(zhì)，也可以使我變得更加優(yōu)秀!

　　小升初滿(mǎn)分寫(xiě)人作文三

　　道德，是人生道路中必不可少的美德。時(shí)時(shí)刻刻我們都必須遵守道德。在我們班就有這樣一位“道德主人”——黃浩。他的一句話(huà)使我明白了許多。

　　那天下午，太陽(yáng)高照，是冬天難得的好天氣。體育課上，我們跑完了三圈中長(zhǎng)跑，盛老師便叫我們坐在樹(shù)下休息。一棵棵小樹(shù)下，聽(tīng)著風(fēng)兒將葉子“沙沙搖響，這是大自然最純樸的樂(lè)曲。風(fēng)兒停了，我們也已經(jīng)休息夠了，一個(gè)壞主意在腦海中油然而起。因?yàn)檫@些都還是未成年的小樹(shù)，所以主干很脆弱，輕輕抱著樹(shù)干一搖，便能飄下大片的黃葉或綠葉。

　　我們幾個(gè)人你一腳，我一腳地猛踢小樹(shù)的樹(shù)干。樹(shù)葉是大樹(shù)的眼淚，伴隨著片片落葉的飄零，小樹(shù)也在淚如雨下。那一碗口粗的樹(shù)桿被折磨得傷痕累累，樹(shù)皮脫落了，露出棕色的樹(shù)桿，樹(shù)葉飄落了，留下光禿禿的枝枝，一株生命零落了，只剩最后一絲氣息。我們幾個(gè)人看著小樹(shù)的樣子，快樂(lè)的發(fā)了瘋。但制止者出現(xiàn)了?！澳銈?cè)诟墒裁?”“玩?！薄翱熳∈?，不要再踩樹(shù)了!”“干嘛，關(guān)你什么事，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，用不著你管，哼!”“這樣樹(shù)會(huì)很疼的你知不知道。如果你是這棵樹(shù)，別人在你身上這樣踩，你疼不疼?”我自知理虧，但嘴上卻不服氣：“就你有理”說(shuō)著退到一邊去了。他看到了長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，緊鎖的眉頭也解開(kāi)了。但在這時(shí)，又有人在摧殘小樹(shù)。他二話(huà)不說(shuō)，又與他們講起了道理。從此以后，在操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)拿小樹(shù)發(fā)泄的人了。

　　這就是我們班的“道德主人”黃浩，在他身上全班人都讀到了兩個(gè)字“道德”。

　　小升初滿(mǎn)分寫(xiě)人作文四

　　我的同學(xué)鄭振宇是一個(gè)高高瘦瘦的少年，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛從眼鏡片里透出來(lái)，展現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，袖子經(jīng)常脘得高高的，放學(xué)后就愛(ài)抱著一個(gè)籃球在超場(chǎng)上打，用一個(gè)新潮的字眼來(lái)形容就是“酷”。

　　鄭振宇長(zhǎng)得帥帥的，可是他的服裝實(shí)在是和他的外表對(duì)不上座：一件褪色的過(guò)時(shí)上衣，一個(gè)黑色的褪了色的書(shū)包，一雙穿了兩年的球鞋，根據(jù)他要好的朋友們講，他的球鞋剛買(mǎi)來(lái)時(shí)是白色的科室現(xiàn)在已經(jīng)變得灰一片白一片了。別誤會(huì)，他可不是什么窮人家的孩子，人家可是標(biāo)準(zhǔn)的“小康家庭”哩，令人奇怪的是，他一下課就滿(mǎn)校園“逛”，撿垃圾，實(shí)在是令人費(fèi)解。

　　有一節(jié)下課，我飛快地沖到樓下，想買(mǎi)一瓶礦泉水解解渴，當(dāng)我從小賣(mài)部里出來(lái)的時(shí)候，正好瞅見(jiàn)了鄭振宇在撿垃圾呢，只見(jiàn)他手戴塑料手套，一只手拿著一個(gè)白色塑料袋，另一只手麻利的一進(jìn)一出，不一會(huì)兒，垃圾袋就裝了一半，看上去動(dòng)作十分嫻熟。我打開(kāi)瓶蓋，饒有興趣的邊喝水邊“欣賞”起他撿垃圾的“風(fēng)姿”，天氣很熱，一瓶水咕嚕咕嚕的很快就喝完了，我習(xí)慣性的把瓶子往地上一扔，然后就準(zhǔn)備回教室了?！拔?把垃圾撿起來(lái)!”我嚇了一跳，回過(guò)頭，只見(jiàn)鄭振宇怒目圓瞪，橫眉倒豎，十分生氣的看著我，我見(jiàn)他是這個(gè)沉言寡語(yǔ)的同學(xué)，就把頭一揚(yáng)：“關(guān)你什么事?又沒(méi)扔你家?！薄暗厍蚴俏壹遥瑢W(xué)校建在地球上吧?所以，學(xué)校也是我家，你垃圾扔我家了，還不快撿起來(lái)!”鄭振宇理直氣壯地說(shuō)。我沒(méi)想到他會(huì)來(lái)這么一招，心里暗想：氣死我了，多管閑事!但是我辯論輸了，只好低下頭，彎下腰，把垃圾撿了起來(lái)?！澳阋欢ㄓX(jué)得我多管閑事吧?可是你想過(guò)沒(méi)有——假設(shè)所有人都像你一樣往地上扔個(gè)瓶子，世界豈不是變成‘垃圾海’了?保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己啊!”說(shuō)完就走了，聽(tīng)了這一句話(huà)之后，我也頓時(shí)愣住了，站在原地，半天沒(méi)動(dòng)。他那漸行漸遠(yuǎn)的瘦小身影，在我眼中頓時(shí)變得高大起來(lái)……

　　在這里，我想要對(duì)鄭振宇說(shuō)上一聲：“謝謝你，鄭振宇，你讓我們的校園變得整潔起來(lái)，你彎腰的背影，是校園里最美麗一道風(fēng)景線(xiàn)!母校以你為榮，老師們也為你欣慰;母校——因你而更閃亮!”

　　到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!