關于一件事對我的啟發(fā)小學作文600字
關于一件事對我的啟發(fā)小學作文600字
在我們的生活中有許多事可以給我們啟發(fā)，即使一件微不足道的小事。下面小編為大家搜集整理有關一件事對我的啟發(fā)小學作文，希望可以幫助到大家!
小學生作文一件事對我的啟發(fā)
以前的很多事情我都已經忘卻了，可是有一件事我卻久久難以忘懷。
那是在四年級時的一堂作文講評課上，老師捧著一大摞作文本興奮地說：“這次作文大部分同學寫得不錯，特別是張家睿同學的作文，選材與眾不同，描寫得具體生動，不愧是咱們班的優(yōu)秀學生。“刷”大家的目光都射向了我，我的心頓時緊張起來，老師啊，您可千萬別當眾念我的作文啊，這可是我偷懶從一本雜志上抄來的呀。真是哪壺不開提哪壺，只見老師拿起我的作文大聲地說：“現(xiàn)在我們一起來欣賞張家睿同學的作文。”
“轟”的一聲，我的腦子一片空白，我心虛地低下了頭，臉上頓時滾燙滾燙的，真害怕這時會有一個同學站起來大聲說“這篇作文我看過，是從一本雜志上抄來的。”可是一直也沒有人出聲，我抬起了頭，偷偷地環(huán)視四周，同學們都認真地聽著我的大作，那聚精會神的樣子，讓我知道了他們沒有見過這篇文章，我像一個小偷怕被人逮住那樣的恐慌。我真想站起來，承認這篇作文是抄來的，可是一想到同學們一雙雙嘲諷的眼神，幾次話到嘴邊都咽了回去。
“啪啪啪。”一陣掌聲響起，作文念完了，以前我一聽同學們?yōu)槲夜恼?，我那個美啊，那個自豪啊，可今天的掌聲卻像一張張無情的巴掌向我的臉上抽來，我滿臉通紅，終于忍不住了，噌地站了起來說：“老師這篇文章是我抄來的。”霎時，整個教室靜得出奇，老師吃驚地望著我，我坦然地注視著她，心里感到格外的輕松，靜等著老師的批評，不料老師卻笑了，溫和地說：“謝謝你，謝謝你的誠實，這才是你真正的佳作。”這時，比剛才更熱烈的掌聲響了起來，面對此情此景，我的眼睛模糊了，熱淚滾落在臉上，那一刻，讓我難忘。
從這件事，我明白了，誠信是一個人最可貴的財富，也是人生最得意的作品。
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在生活中，發(fā)生過許許多多的事，不過，有一件事使我記憶猶新。
就在讀三年級的時候，我非常想玩滑板，就一直纏著媽媽讓我學滑板，后來媽媽終于同意了。
一個風和日麗的星期六，我興高采烈地抱著嶄新的新朋友——滑板回家來了?；逭嫱L呀：全身灰白，在板面上還印有兩條黑色閃電的圖案，滑板下面有兩個輪子，當快速滑動的時候輪子就會閃爍五顏六色的的彩燈!如果我能站在這漂亮的滑板上，身手敏捷地滑行那是多么美妙的事情啊!
這天，我和媽媽到小區(qū)花園學滑板。我看見大哥哥們滑得非自如，像自由自在的小鳥，我羨慕極了。媽媽鼓勵我說：“好啦!不用羨慕了，只要你努力，你也一樣行。”于是，我迫不及待便學著哥哥得模樣站到滑板上去，唉!不行，再來又不行。忽然，“哎呦”一聲，我已重重地跌坐在地上眼冒金星，一陣疼痛襲來，眼淚幾乎涌出來了。媽媽跑過來拉起我，拍了拍我身上的土。問道：“怎么啦，有沒有摔疼?”我一臉無奈的對媽媽說：“疼死我啦!我不想玩了，太難了，一點都不好玩!”媽媽語重心長地說：“這怎么行呢?你才剛學幾分鐘就要放棄啦!剛開始是誰吵著要學滑板的呢?又是誰保證不會半途而廢的呢?說話不負責任可不是男子漢所為喲。”我聽完媽媽說的話，臉頰感覺火熱，不好意思地低下了頭。媽媽又笑著一邊拉著我的小手，一邊輕輕撫摸我的頭說：“孩子，你不是經常會聽到這樣一句話，世上無難事，只怕有心人。媽媽，相信你只要堅持就一定行的。”這時，我抬起頭，望著媽媽心中涌起一股熱流說：“我知道怎樣做了。”
在接下來兩個小時的磕磕絆絆中，我終于領悟到基本的要領了，我踏著滑板就像小鳥一樣開心地飛來飛去，遠處的媽媽望著我欣慰地笑了。后來，我每周都堅持到小區(qū)空地上練習滑板，玩得越來越好……
在這件事中，我非常感謝媽媽對我的鼓勵，讓我認識到在生活中，學習中無論遇到什么困難都不要輕易放棄，只要堅持不懈，總會把事情做好，最終取得成功。
小學優(yōu)秀范文一件事對我的啟發(fā)
”哎，怎么又錯了?要是多看幾眼，就不會錯那么多了。“我看著自己不及格的英語卷子，搖頭嘆息著說。真是一千個不應該，一萬個不應該，不應該把g寫成s，不應該忘了寫標點，不應該把f寫出格——同學和老師的態(tài)度也越來越冷漠，為了使老師和同學們對我刮目相看，(我準備)利用這個雙休日的時間幫我重振雄風。
想到從前，我對英語就是熟視無睹，頂多也就是死記硬背，根本沒有拿出實際行動，而現(xiàn)在，哼哼。
先從最基本的聽錄音開始，每當我聽膩了，就會不由自主地想起那張不及格的卷子，還有印在卷子上的鮮紅顯眼的大錯號，這一幕幕的場景，深深地扎在了我的心上，一想到這，我便又有了奮發(fā)的動力，這也有些臥薪嘗膽的樣子吧!接下來是讀課文，雖然我讀得磕磕巴巴，但和從前那樣錯誤百出的樣子，還是有很大的進步的，我又讀了幾遍，俗話說熟能生巧嘛!我又讀了幾遍，雖然仍達不到滾瓜爛熟的程度，但是，我已經可以熟練地解答課文的意思了!
接下來便是抄寫和默寫單詞了，這對我來說可是有一定難度的，這時，我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的幾句話：”小華，你考多少?“”別問了，她肯定考不好!“”哈;哈哈——“我的心里不禁升起一股怒火，”絕不能讓他們看不起!“我懷著這樣的念頭，寫單詞的速度也快了許多，每一個單詞都象釘子一樣死死地釘在了我的腦子里。星期一，英語小考測驗，我的成績直線上升，老師都感到驚奇，而我卻知道，這是用堅定的信念換來的。
”世上無難事，只怕有心人“。通過這件事，我明白了只要你肯做，肯用心去做，世界上沒有什么阻擋了你的進步，而且，人活著不能光有理想，更重要的是把理想變成行動。路是等著人去走的，機會是等著我們去見證的!
小學作文一件事對我的啟發(fā)600字
今天，陽光明媚，藍藍的天空看不見一絲云彩。我認認真真地坐在教室里聽著課。當老師講道林肯在別人的嘲笑、究苦下歷經磨難，終于走上了總統(tǒng)之路。他在別人對他說：”不要忘記，你是一個鞋匠的兒子!“的時候引來了眾多人的譏笑，可他卻等那個傲慢參議員說完，說道：”謝謝你提起我的父親，他已經去世了，你的鞋子如果有不好的地方，我可以修改一下。但我并不能做的像他一樣偉大。“說著，林肯說著，流下了眼淚。
我從這篇課文中發(fā)現(xiàn)林肯占用自己的優(yōu)勢壓倒對方，這讓我想起了上午第四節(jié)課的小插曲。
今天上午，陽光將學校的每一個角落都照得亮亮的。第三節(jié)下課，我在室外玩耍，像猴子一樣上竄下跳。”叮零零“上課鈴在我玩的正興奮的時候突然打響了。我高興的心情一下子落入谷底，我瞥了一眼課程表，這節(jié)課是書法，我的心情又如同坐電梯一樣又回到了頂峰。我喜歡書法課，我又可以提高我的字體書寫嘍。我在我的座位上坐好，高高興興聽胥老師講課，”把你的書法本拿出來吧。“”好嘞!“我們模仿他的聲音說道。”來，今天我們來寫廣、永、言、完、怕、冷、療、江這幾個字。寫好后，我要選四個同學的作業(yè)上來看看。“我一聽，趕緊認認真真的寫了起來。寫完后，我把背挺直，坐的很規(guī)范。”你“胥老師用手指著我。我激動極了。就在我滿心歡喜排隊的時候，聽到下面吳同學說：”金思淵的字肯定不行。“”你行?“我白了他一眼，心想還沒我好呢。老師看過我的字后，表揚了我說我寫的不錯，但還有兩個字寫的不太規(guī)范，又教了教我寫字的要點，然后發(fā)給我一張獎狀。我得意洋洋的回到座位，想到：原來吳同學對我的偏見在寫字上呀，我以后一定要認真書寫，不給他們嘲笑的機會!
這讓我想到一句話：批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。
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