一件事情的啟示小學(xué)優(yōu)秀作文600字
在生活的旅途中，我們總能從一件不起眼的小事中受到啟發(fā)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)一件事情的啟示小學(xué)作文，希望可以幫助到大家!
小學(xué)生作文一件事情的啟示
俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì)。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了?？戳死蠋煹氖痉?，我覺得非常簡(jiǎn)單，便迫不及待地做了起來(lái)?？墒窃诶蠋熓掷锬敲绰犜挼陌櫦y紙，到我這可就不那么乖了?；ò昀鲜钦吃谝黄?。做了好幾次，就是沒成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個(gè)丑陋的紙團(tuán)，我開始有些氣餒了。心想：這么難，干脆不做，蒙混過(guò)關(guān)好了。可又轉(zhuǎn)念一想，不行，同學(xué)們都能做好，我一定也能!
于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水，一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了?？晌疫€沒來(lái)得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊：“太難了，不做了!”
這樣坐了幾分鐘，我看著同學(xué)們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎么行呢?愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢?于是，我仔細(xì)觀察同學(xué)們的制作過(guò)程，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰?，要用紙帶纏住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，給一個(gè)優(yōu)!”我聽了，心里美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺得它比什么花都好看，因?yàn)樗俏铱朔щy的見證。
是啊，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn)，讓人生道路變得更加平坦。
優(yōu)秀小學(xué)作文一件事情的啟示
“六一”兒童節(jié)，學(xué)校集體表演唱歌，我們班共選了兩首歌，其中一首是“兩只老虎”。“兩只老虎”共有兩個(gè)聲部，我被選入了第二聲部。第二聲部只唱那么幾句，而一聲部唱全歌的五分之四，人也是我們的兩倍，正好排成梯形，站在前面擋住了我們，評(píng)委根本看不見我們的臉了。
一天排練結(jié)束后，老師讓我們回家背歌詞。二聲部只有兩句話，我連背都沒背，直接洗臉?biāo)X了。第二天彩排，本來(lái)二聲部聲調(diào)就低，聲音就小，如果再有幾個(gè)不唱的，那評(píng)委就聽不見我們的聲音。那天，我們很多二聲部的同學(xué)都沒唱，老師很不高興，打算明天繼續(xù)彩排。在放學(xué)的路上，我和我的朋友劉曉明一直在說(shuō)音樂老師的壞話：“本來(lái)可以早放學(xué)，音樂老師卻在那里小題大做，還要上課彩排。”
回到家，我一臉的不高興。媽媽看見了問我：“怎么了，為什么這么不高興?”我生氣地說(shuō)：“今天我們?nèi)２逝牛驗(yàn)槎暡柯曇籼?，老師沒聽清，就讓我們回家背歌詞，明天重新彩排。”媽媽又問：“那你們?yōu)槭裁床怀?”“因?yàn)槲覀兊年?duì)是梯形的，而二聲部排在最后面，即使我們唱得再好，評(píng)委老師也看不見我們，唱得不好他們也不知道我們是誰(shuí)。”我不耐煩地說(shuō)。媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你知道手表嗎?外面那三根針很漂亮，如果沒有內(nèi)部零件，外面再漂亮也轉(zhuǎn)不起來(lái)。生活也是這樣，即使一聲部再好聽，沒有了二聲部的襯托，歌曲的表現(xiàn)也是有缺陷的。”
媽媽的話像溫暖的河流滋潤(rùn)了我的心田。它讓我懂得了：任何角色都是有用處的，無(wú)論是什么身份，無(wú)論是面對(duì)什么事，只有認(rèn)真去做，才能做好，才能在做事的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我悄悄拿出歌詞，開始背誦，并暗下決心，要以最好的狀態(tài)和聲音出現(xiàn)在合唱比賽的舞臺(tái)上。
小學(xué)優(yōu)秀范文一件事情的啟示
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我正在逍遙自在地玩耍。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里有一把生繡的菜刀，請(qǐng)你把它磨利。”我心直口快地答應(yīng)了。
俗語(yǔ)說(shuō)：“看事容易做事難。”我覺得這話一點(diǎn)也不假，剛磨了一會(huì)兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。我本來(lái)想要放棄磨刀，得過(guò)且過(guò)，頂多被媽媽罵一頓?？墒峭P的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而廢。”
這時(shí)，我的腦海里又清清楚楚地浮現(xiàn)了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說(shuō)得是李白小時(shí)候經(jīng)常貪玩逃學(xué)，一次，李白逃學(xué)途中看見河邊有一個(gè)老太太在磨鐵杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白問老太太：“您為什么沒事找事，磨起鐵杵來(lái)了，這不是白費(fèi)力氣嗎?”老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我不是沒事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針。”李白聽了，不由得哈哈大笑，還對(duì)老太太說(shuō)：“這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細(xì)小，要磨到何年何月呢?”老太太一本正經(jīng)地說(shuō)：“只要有耐心，堅(jiān)持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰凍三尺，非一日之寒。”李白聽了，覺得很慚愧，因?yàn)樗郧白鍪裁词露紱]有耐心。些后，他每天都奮發(fā)圖強(qiáng)，春去秋來(lái)，終于成為了唐代著名的詩(shī)人。
我想，老太太有堅(jiān)持不懈的精神，我為什么不可以呢?于是，我靜下心來(lái)重新開始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好像春蠶在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好像春雨在滋潤(rùn)大地。過(guò)了一會(huì)兒，刀口變得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好像在心悅誠(chéng)服地夸獎(jiǎng)我：“小能人，真能吃苦耐勞。“
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。
小學(xué)作文一件事情的啟示600字
寒假時(shí)，我去大廣場(chǎng)玩，見湖邊結(jié)了冰，便跑了過(guò)去。
湖面的冰光滑、透明。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光?？粗粗仪椴蛔越刈テ鹨粔K碎冰扔了出去。冰塊打到冰面，“唰——”地劃了出去，打在了對(duì)岸的石壁上。
“真好玩! ”我說(shuō)，又抓了一塊碎冰，剛想扔，突然想起姥姥說(shuō)的話 ：別去湖邊玩，雖然那兒結(jié)了冰，可還不結(jié)實(shí)，掉下去就麻煩了!
是呀，掉下去就麻煩了!我心想，于是放下手中的碎冰，匆匆的走了?？刹恢趺吹模^(guò)了一會(huì)兒，我又回去玩了，心中還振振有詞的說(shuō)： “ 沒關(guān)系，我就玩一會(huì)兒，就一會(huì)兒，再說(shuō)，我又不去離湖太近的地方玩，小心些就是了! ”于是我再一次抓起碎冰，玩了起來(lái)。過(guò)了5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……終于，我的冰用完了，可我還沒玩夠。
“ 沒辦法，我再去找找，這么大個(gè)廣場(chǎng)，不可能就這兒有冰。”我邊說(shuō)邊離開了。
過(guò)了一會(huì)兒，我找到了大大小小十幾塊碎冰，可這還不夠，“要是再有幾塊就好了!”我說(shuō)，“這幾塊還不夠我玩15分鐘的呢!”突然，我發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的冰面上，有幾塊大小差不多的碎冰。
“那正是我要的!”我高興的喊著，剛想走過(guò)去，卻又退了回來(lái)，心想：我不是答應(yīng)過(guò)自己不去離湖太近的地方玩嗎?可我需要那些碎冰呀!……我想了好久，看著那些碎冰在太陽(yáng)下發(fā)光，好像在說(shuō)：來(lái)呀來(lái)呀，來(lái)拿呀，拿到了你就又可以玩了!
我抵擋不住那誘惑，最終還是去了。
我小心地挪動(dòng)著，將左手的抓地力加強(qiáng)，步子往下爬，一直到了最底一層才抓緊了岸上的石頭，借此將右手抽了出來(lái)，彎下腰去揀碎冰。突然，手一松，“嘩啦——”我掉到了水里!冰涼的湖水立刻浸濕了我的衣服，一股寒流席卷而來(lái)，真是冰冷刺骨! 到了這一步，我才后悔起來(lái)：我為什么不聽姥姥的話?從剛才到現(xiàn)在，我已經(jīng)犯了兩次錯(cuò)!我為什么會(huì)犯兩次錯(cuò)?
我邊想邊從湖里爬出來(lái)，悻悻地回家了……
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