夢(mèng)想成真作文500字滿分
夢(mèng)想是每個(gè)人的愿望,每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想吧!夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn),但有夢(mèng)的人最美,勇敢做一個(gè)有夢(mèng)的人，夢(mèng)想總會(huì)成真的，夢(mèng)想成真作文500字怎么寫呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理夢(mèng)想成真作文500字的資料，僅供參考
夢(mèng)想成真作文500字一：夢(mèng)想成真
哲人說：”一個(gè)人只要與象為伴，他就可以創(chuàng)造一切》“只要瀏覽一下人類的文明歷史，追溯到每一項(xiàng)發(fā)明每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的源頭，就不難撲捉到想象賦予的智慧火花。
讓人驚嘆的是，一些人竟然”夢(mèng)想成真“，童年夢(mèng)想，少年遐思，不僅是他們創(chuàng)造的苤胎，而且促使他們走上騰飛之路。
我國(guó)現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)家李四光就是這樣一位”夢(mèng)想成真“的幸運(yùn)兒。
李四光的故鄉(xiāng)張家灣附近，有一塊巨石突兀于平地，李四光幼年和小伙伴在巨石旁捉迷藏。”這塊石頭是從哪兒來的?“漸漸的，少年李四光對(duì)巨石產(chǎn)生了疑問。他去問啟蒙老師，老師說：”聽說是從天上掉下來的?“李四光更感到好奇，又去問父親。父親告訴他，天上的星星在地上就變成了隕石，至于那塊石頭是不是隕石，他也不知道。父親的回答使他很失望。為了進(jìn)一步弄親這個(gè)問題，他常常獨(dú)自一人跑到那塊巨石上坐很久很久，夢(mèng)想著有一天揭開這個(gè)秘密。
帶著這個(gè)夢(mèng)想，李四光走進(jìn)了自然科學(xué)的王國(guó)。1953年，名滿天下的李四光，在一夢(mèng)想成真作文500字論文中披露了他”少年之夢(mèng)“的謎底，他認(rèn)為那塊巨石是一塊冰川漂碩，即在冰川流行時(shí)從遠(yuǎn)方帶來的巨大的碩石。對(duì)此，他早已在”夢(mèng)“中做過推想。還有像愛因斯坦、愛迪生、牛頓傅聰?shù)鹊?，他們都是帶?rdquo;夢(mèng)想“往前走的。
看了這幾個(gè)名人的故事，讓我們懂得了，”夢(mèng)想“能發(fā)揮巨大的作用。其一，”夢(mèng)想“促使了想的誕生。兒童時(shí)期正是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。一片落葉、一本書、一句話，往往能使孩子心底蕩起漣漪，進(jìn)入夢(mèng)想的洞天世界，而這種追尋和探索，無聲地播下了理想和愛好的種子。其二，”夢(mèng)想“對(duì)人才的成長(zhǎng)具有強(qiáng)烈的暗示作用。著名文學(xué)家雨果說過：”任何東西都沒有像大膽的幻想那樣促進(jìn)未來的創(chuàng)立。
人類走向未來不能沒有幻想，孩子正值多夢(mèng)季節(jié)，他們的許多讓大人發(fā)笑甚至近乎荒誕的“美夢(mèng)”，說不定就是明天的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想成真作文500字二：夢(mèng)想成真
我喜歡畫畫。每次看到漂亮的插圖就忍不住想畫兩筆，可總是把握不好。
星期三那天我去了一趟圖書館，無意中翻到了一本書，竟使我看到了希望：它里面詳述了如何畫畫!我當(dāng)即把它借了下來，興奮的快步跑回了家。
回到家后，我立刻開始臨摹。紙、筆、橡皮、彩鉛······工具準(zhǔn)備齊全后，我開始認(rèn)真地畫了。頭、胳膊、身體、腿腳······小女孩的身體輪廓經(jīng)過我的反復(fù)涂改，終于出現(xiàn)在眼前。
嗯······帽子······絲帶······裙子······默念著步驟，我開始雕琢這個(gè)逐漸成型的美少女了，卻總在過程中遇到困難。一個(gè)胳膊改3次仍覺得不對(duì)勁，可改來改去畫面都臟了，也不見本子上的女孩有范畫清純可愛，充滿著活力。
唉!我有點(diǎn)懊惱，索性把筆扔到一旁，趴在桌上，悶悶不樂的想：”我是不是沒有藝術(shù)細(xì)胞呀，怎么總是畫不好呢!畫面現(xiàn)在都臟了，以后怎么畫呀!“
曾經(jīng)我也學(xué)過畫畫，還挑了幾個(gè)好的貼在墻上，可現(xiàn)在仿佛知道了我的想法，在嘲笑我似的，被我高高擺起來的借書證也居高臨下的瞪著我，好像在諷刺我下午的雄心壯志。
夜色更深了，看了看表，發(fā)覺我已經(jīng)畫了幾個(gè)小時(shí)了。揉揉眼睛，沮喪的對(duì)比一下范畫中靈動(dòng)的人兒和畫本上呆板的女孩，無視掉畫和借書證嘲笑的目光，心里卻慢慢定了主意：
不，我不能這樣!我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!真是的，我怎么可以忘了畫畫的初衷呢!是畫畫給了我快樂，我才會(huì)喜歡它的呀!我豁然開朗，提起筆繼續(xù)畫了起來。
完成了!我高興的站了起來，看著手中的畫，一股成就感油然而生，我想，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，一定!
夢(mèng)想成真作文500字三：夢(mèng)想成真
今天，我和媽媽、弟弟五點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲覀円ノ蚁蛲丫玫牡胤饺?mdash;點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
坐著恩來愛心協(xié)會(huì)的大巴車，到了鄭州，已是九點(diǎn)半了。拿著票來到夢(mèng)想城里，我很奇怪，夢(mèng)想城怎么會(huì)在五樓呢?但進(jìn)來一看，哇!這里好大呀!
我和弟弟急急忙忙跑到消防隊(duì)里排隊(duì)，可是已經(jīng)是一條長(zhǎng)龍了。媽媽說：”節(jié)約時(shí)間，趕緊去玩別的。“我們就來到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)去里面的老師讓我們做的第一個(gè)試驗(yàn)是火苗燃燒，又在顯微鏡下觀察蝴蝶的翅膀。接著我和弟弟又去了兒童商店，里面的老師讓我們?nèi)ベu氣球，結(jié)果我們誰都沒有賣出去，我用我的工資買了一個(gè)(點(diǎn)點(diǎn)幣)。
最好玩的就是我體驗(yàn)考古隊(duì)員，老師給我講了要讓我們挖掘的是秦始皇時(shí)代的兵馬俑瓦片(都是仿造的)。配備了工具，穿上了防沙靴(就是雨靴)，我們就開始工作了。剛開始我像小貓釣魚里的小貓一樣，東挖挖西刨刨，時(shí)間過了一半，我一點(diǎn)收獲都沒有。媽媽過來了，看到我這樣，有點(diǎn)生氣：”考古隊(duì)員都像你這樣，是什么也發(fā)掘不到的!小貓為什么釣不到魚?“我小聲地說：”因?yàn)樗鼪]有耐心，還三心二意。“我明白了媽媽的意思，在一個(gè)地方專心地挖掘，不一會(huì)兒，就挖到里兩個(gè)瓦片。最后老師還發(fā)給我們每人五元的工資，發(fā)掘多的獎(jiǎng)勵(lì)三元。
我和弟弟又一塊去體驗(yàn)了小記者，老師讓我們把想采訪的問題寫到紙上，然后讓我們?nèi)ルS意采訪來到夢(mèng)想城里的人。我很快就完成了任務(wù)，老師又讓我給他表演了一個(gè)節(jié)目，我的工資是十元加上兩元的獎(jiǎng)金。我先后又體驗(yàn)了救援中心、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、時(shí)尚坊。很快就到了清場(chǎng)的時(shí)間，我的消防隊(duì)員還沒當(dāng)成，真是太遺憾了。
懷著依依不舍的心情，我走出了夢(mèng)想城，有時(shí)間我還會(huì)來的!
夢(mèng)想成真作文500字四：夢(mèng)想成真
6月19日下午，我們班的班會(huì)上舉行新班委“走馬上任”儀式。我和許多同學(xué)都感到十分興奮，因?yàn)轳R上就要公布班委人選了。
“第一位是***同學(xué)，第二位是***同學(xué)，一直到第五位都是老班委人選，所以班上同學(xué)都沒有特別興奮的。”怎么還沒聽到吳昀宸?“坐在我一旁的張庭嘉同學(xué)為我著急起來。接著，林老師高聲宣布：”第六位票數(shù)為22票的是吳昀宸同學(xué)。“我聽了又驚又喜，是不是我耳朵聽錯(cuò)了?不知是誰帶的頭，全班響起了久久不息的掌聲。我高高興興的地走到講臺(tái)上，黑板上已經(jīng)寫好了許多班干部職務(wù)如：學(xué)習(xí)委、體育委、生活委，還有小隊(duì)委……我久久地思索著，果斷地放棄了中隊(duì)委，在小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)上寫下了自己的姓名，當(dāng)上了第一組的”核心人物“。”哎呀，機(jī)會(huì)在手中，為什么不選中隊(duì)長(zhǎng)?“周喆鵬同學(xué)很婉惜地對(duì)我說。但是我并不后悔，因?yàn)閺娜昵熬蛪?mèng)想成為一名小隊(duì)長(zhǎng)，只有從基礎(chǔ)開始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能”更上一層樓“!
三年來，我為了這個(gè)目標(biāo)，千方百計(jì)把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，使語數(shù)外成績(jī)逐步提高到理想的水平，同時(shí)我嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)友誼交往。我還參加社會(huì)活動(dòng)當(dāng)了一名晨報(bào)小記者，到清涼山公園義賣報(bào)紙，把”賺“來的十元錢親手投入支援四川地震災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)箱里。我經(jīng)過不懈的努力，得到了老師和同學(xué)們的信任，成為一名小隊(duì)長(zhǎng)，啊!我終于夢(mèng)想成真。
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