給老師的一封信作文2000字5篇
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：給老師的一封信作文，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
給老師的一封信作文1
親愛的三位老師，你們好。
自從沫媽媽開家長會(huì)回來后介紹起你們，我就知道，你們已經(jīng)來了，出現(xiàn)在沫的生活中，成為沫第一任啟蒙老師，和我們家結(jié)下不解之緣，能讓沫銘心一生。真的從心里想說聲謝謝你們，把我們的沫交給你們，信任滿滿，憧憬滿滿，感激滿滿。是時(shí)候了，沫已經(jīng)不想在待在家里，整個(gè)夏天都出去渴望著和小朋友玩，渴望著去看外面新鮮的世界，家庭教育已經(jīng)遇到一個(gè)坎兒。沫媽媽說，沫該上幼兒園了，就把她交給老師吧。 沫媽媽去開會(huì)了，帶會(huì)了好多的照片和視頻，不由得相信這樣的日子終于來臨了。找出沫的衣服，為每件衣服縫上標(biāo)記，沫的名字。沫爺爺說，沫要飛了。從中的心情老師們一定能理解，多少忐忑，期待，擔(dān)心，不安，還有向往，小小的沫懵懂的看著，口里答應(yīng)著媽媽，不哭也不鬧，聽老師話，和小朋友好好玩，每次回家都會(huì)又愛吃的小蛋糕等著她。沫能順利的融入新的環(huán)境，成為陽光可愛的小女生嗎，可也能想像的出，沫也許會(huì)哭鬧，焦慮的哭。 三年了，沫馬上迎來三周歲生日，承認(rèn)在家庭教育方面不是做的很出色，尤其是經(jīng)常帶沫的奶奶。忙碌的原因，嬌慣的原因，總之很多。幸好沫媽媽是位稱職的媽媽，對(duì)沫無微不至的照顧，業(yè)余時(shí)間都用來照顧沫，對(duì)沫的要求也很嚴(yán)格，還有沫的姥姥，姥爺，姨姨等等，付出了心血，綜合的影響，使得沫成為了現(xiàn)在這個(gè)樣子，就像一個(gè)半成品，就像沫學(xué)會(huì)的一段歌舞，就等待老師來玉成，來幫忙鍛造這塊璞玉，有些時(shí)候，有些事件，真的好像束手無策了。 詳細(xì)的就摘看沫的日記片段吧，告訴老師沫的情況。
1，貼心小棉襖，在商場看到一瑪瑙手鏈，沫會(huì)說，給媽媽買一個(gè)吧，媽媽一定會(huì)很開心。媽媽上班時(shí)說，媽媽早點(diǎn)回啊，我在家好好的聽話。時(shí)不時(shí)還要求給媽媽電話，會(huì)說，正在做什么。爸爸上班時(shí)候說，爸爸慢慢啊，別超車。出去的時(shí)候給爺爺奶奶說，拜拜，我還回來呢啊。問候家人，迎來送往，還能主動(dòng)打電話表達(dá)一些想法。給每個(gè)愛她的人親近，貼心又溫暖，甚至巧舌如簧，讓人們都開心不已。但在外邊碰到熟悉的爺爺奶奶，有時(shí)候不會(huì)主動(dòng)打招呼，回家問怎么回事啊，沫說因?yàn)槲液ε隆? 2.才藝小達(dá)人。訂閱了幼兒畫報(bào)等期刊，也隨時(shí)會(huì)給沫買好多書，注意培養(yǎng)沫多種興趣。會(huì)畫好多萌萌的畫，畫稿已經(jīng)攢了一文件夾。會(huì)涂抹顏色。但整幅滿意的畫很少，要想方設(shè)法鼓勵(lì)才完成一幅奶奶，滿意的“佳作”。唱歌跳舞能邊唱邊跳完整的演繹，有好多還是沫自編的動(dòng)作，第一次卡拉OK，沫就給人驚喜，幾首歌曲完全能跟著伴奏歌唱且近乎天籟?？赏暾谋硌荩荒軋?jiān)持下來。是年齡的原因嗎，只想還要等待。 沫還會(huì)作詩，編歌，常常押韻了唱念，會(huì)編故事，繪本里的很多情節(jié)被自由組合，離奇，搞笑的忍俊不禁。認(rèn)字不多，感覺學(xué)的很快，后來就總出去玩。 3.幫倒忙的小幫手。自己的事情自己做，會(huì)收拾玩具，疊自己的小衣服，雖然還不怎么熟練穿衣服。沫會(huì)哼著歌，收玩具了，大家一起來，把地毯上的玩具系數(shù)收拾到玩具箱里，把桌子上的畫筆擺放到筆筒里。幫奶奶澆花，會(huì)把陽臺(tái)上弄的一片狼藉，常常越幫越忙。
一次次告訴沫老師的姓氏，不知道她是否能清楚的表達(dá)問好，不知道她想喝水了，想便便了是否能告訴老師。
4.古靈精怪懵懂小頑童。爺爺給沫買了好吃的，沫就每次路過小店都會(huì)表現(xiàn)的乖乖的，像真正的淑女，然后目的就達(dá)到。奶奶出門的時(shí)候，會(huì)假裝抽泣著舍不得，奶奶還真有被依戀的感覺，很是受用。在一起玩耍時(shí)弄哭了小朋友，奶奶說別哭別哭讓我打沫，隨機(jī)拍一下手后，沫就流出眼淚說，好疼啊。要帶沫去看醫(yī)生，說吃完飯就去，沫為了推遲去醫(yī)院，就說還沒吃飽呢，一直吃呀吃。 沫不怎么走路，總是跑，夏天的身上幾乎沒有斷過傷痕，像極了風(fēng)一樣的森碟姐姐，有著運(yùn)動(dòng)天賦。 也許因?yàn)槌鲩T少，和其他大人孩子接觸少，和小朋友在一起玩，不知道怎么用語言和別人溝通。強(qiáng)行拉別人的手，擁抱，玩別人的玩具，一不留神就扭打一起。有時(shí)候，有陌生的小朋友來面前，會(huì)因?yàn)楹ε峦迫艘话?，不知道是否記得叮囑的話，有事?huì)報(bào)告老師。 所有想起的就這些了，一副沫的畫像，詳細(xì)描繪給了老師，一個(gè)真實(shí)的沫也交給了老師。善長的，老師會(huì)多給她一些機(jī)會(huì)表現(xiàn)，做不到的，老師多多鼓勵(lì)。相信老師，我們的護(hù)花使者，相信你們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)好好的配合，一切為了沫開心快樂。老師會(huì)辛苦，家長都知道，一個(gè)孩子還不好帶，何況太多，會(huì)感恩，謝謝你們的悉心照料。我們經(jīng)常告訴沫，幼兒園是沫的幼兒園，離家多近哦。歡迎老師來家做客，也歡迎去瀏覽沫在新浪博客的家，沫寶貝花園。
占用老師的時(shí)間了，一刻刻臨近，只想說的是祝福，祝愿沫，也祝愿老師工作順利。匆忙幾筆，詞不達(dá)意，就這些吧，真誠的感謝。
沫奶奶及全家上
給老師的一封信作文2
親愛的吳老師：
您好!首先感謝您一個(gè)月以來的悉心教誨，一個(gè)月的時(shí)間很快就這樣過完了，在這里的一段時(shí)間里，也許也是正如您說的那樣，雖然文化課程理論方面沒有學(xué)到多少，除了看了幾本書(《弟子規(guī)》《論語》心得、《孔子圣跡傳》)之外，沒有其他了，但是感悟著實(shí)不少，這期間有快樂也有讓我煩惱不理解的地方，通過幾次與您的交流或向您請(qǐng)教中，深深明白自己成長的地方太多了，作為一個(gè)即將走向工作崗位的人來說，我的確太過稚嫩了，感覺自己這么大的人，心理想法根本就與年齡不符，這一切也許還是因?yàn)樽约旱膶?shí)際磨練歷練太過于缺少。
一直以來，我以為自己是個(gè)很有想法的也會(huì)為自己想法奮斗的人，這段時(shí)間似乎才明白了原來這一切只是我的“我以為”。有時(shí)候覺得自己的思維想法都是與現(xiàn)在這里接觸到的是格格不入的，細(xì)想下來還是覺得自己的想法有問題，我應(yīng)該明白“我是一切問題的根源，行由不得，反求諸己。”
這里的許多事，我覺得是很不合理的，但是作為一個(gè)在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是不應(yīng)該這樣提出來的，有時(shí)候會(huì)忍不住提出，我明知這樣做不對(duì)，但還是忍不住，也許這就是所謂的態(tài)度和定力問題，還有就是自己的承受力不行，自己需要更加的反省自己，更快地成長。許多事無所謂對(duì)錯(cuò)，最根本的是態(tài)度，我應(yīng)該明白力行“存在即是合理”。
來這里感觸特別深的一點(diǎn)，也是讓我一開始難以忍受的是自己感覺自己是個(gè)不被重視，經(jīng)常被忽視的人，也許是我的內(nèi)心太過敏感(其實(shí)通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，才知道那是不明理)，自己有種被冷落的感覺，和平時(shí)自己的生活處境相比，心理落差比較大，自己也感覺不如在外面的環(huán)境中活潑了，這樣的心理我有時(shí)候會(huì)感覺到很委屈，但是這也讓我時(shí)常想到，如果我在工作崗位上感覺被冷落了怎么辦，我不應(yīng)該把焦點(diǎn)放在“委屈”二字上，許多情況是沒有時(shí)間讓你去想“我多委屈”的，而是應(yīng)該找出原因，看清問題，解決問題，達(dá)到和諧。
從上學(xué)以來，感覺自己就是一直在奔跑，按家里人給畫好的那條跑道，一直在跑，忽略了跑道兩旁的美麗風(fēng)光，也從未回頭去看看自己那跑過的腳印，思索一下那流逝的歲月留給了自己什么，自己想要的是什么，有時(shí)候會(huì)有那樣一種特別失落的感覺，二十幾年的路程，似乎一無所有，這不是說人不懂滿足，而是說那是一種莫名的迷茫，找不見人生的方向，但是又沒有那走下去的真正的實(shí)力，也許這也是人生痛苦不快樂的一大原因。
這一段的相處時(shí)間，我自己也不免有時(shí)也會(huì)對(duì)您的一些做法感到不理解，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)在心里，臉上和行為言語上，但過后自己想想也就明白了，態(tài)度又會(huì)調(diào)整了，其實(shí)這樣的事情反復(fù)了幾次了，只是我平時(shí)不知道該如何向您表達(dá)，和您交流，現(xiàn)在我以這樣的方式說出來，也許在您看來不是最好的表達(dá)方式，但我覺得這樣會(huì)表達(dá)的更清晰些，且請(qǐng)您寬恕我這多日來偶爾對(duì)您心里上的不理解。
每次和朋友家人打電話時(shí)，我都會(huì)說，在這里待的一個(gè)月學(xué)到的東西勝過我在大學(xué)待的一年的時(shí)間學(xué)到的東西，以前總覺得自己的大學(xué)生活過得不錯(cuò)，該一個(gè)大學(xué)生經(jīng)歷的事情我都經(jīng)歷了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那樣的大學(xué)生活浪費(fèi)了自己許多青春，說到底只是為了混到一個(gè)畢業(yè)證，但每一個(gè)工作了的人又告訴我們，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證分文不值。
百善孝為先。以前的我對(duì)孝的定義很簡單——讓父母過上幸福的有錢花的日子，不再讓他們?yōu)榻疱X奔忙，后來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，《遺孝而過》這個(gè)短片讓我感觸頗深，有時(shí)候父母要的并不是多少錢或者你的成就有多高，而是你可以?；丶铱纯?，要的是你的一個(gè)孝的眼神、動(dòng)作，為此，本來已經(jīng)做好直接去學(xué)校打算的我決定開學(xué)前再回家一次，并下決心以后工作了一定要?；丶铱纯础?/p>
其實(shí)，說到這里，我覺得這個(gè)假期應(yīng)該特別感恩身邊的一些人：
首先感恩叔叔，如果不是叔叔把我送到這里，我也根本不會(huì)接觸到傳統(tǒng)文化，也不會(huì)去思考自己的人生，也許還會(huì)頭也不回的向前跑，最后帶著疑惑和不解走完一生，其實(shí)叔叔在我學(xué)習(xí)的道路上付出了太多，操的心也太多，但是每次我給他的總是失望比希望多，這也是所謂的不孝吧!我覺得自己應(yīng)該改變了，以前自己，道理都明白，但是從未付諸行動(dòng)，該是行動(dòng)的時(shí)候了!
其次是感謝您和蔡老師，從你們那里我學(xué)到了我以前老師所沒有的知識(shí)，第一次聽您講“道與術(shù)”，第一次聽您講孔子的“恕”，第一次聽講時(shí)間觀念......跟從蔡老師，第一次聽他講太極的深意，將武術(shù)的高深講許多關(guān)于人生自然法則的奇妙，在他那里一切都不是什么神奇的東西......在你們身上，我明白了，也體會(huì)到了什么叫良師。
接下來我要特別感謝這里的每一個(gè)學(xué)習(xí)工作中的小伙伴，他們讓我放下了以往所有對(duì)他人的戒備之心，可以毫無戒心的開心相處，大學(xué)的伙伴之間內(nèi)心似乎沒有那么純潔(以前的我是這樣想的，其實(shí)還是自己的內(nèi)心不干凈，所以才會(huì)覺得別人不純凈)，現(xiàn)在覺得來到這里，有種與世隔絕的感覺，心也安靜下來了，覺得這里一切都是美好的，人應(yīng)該用一顆干凈的心去對(duì)待一切，當(dāng)然在這里還遇到了社會(huì)上的崇尚傳統(tǒng)文化的志同道合的朋友，他們的偉大之處讓我很是欽佩，讓我看到傳統(tǒng)文化的春天就在前方。
以上自己一個(gè)人嘮叨這么多，還不如說是反省或自我檢討，感慨太過于多，留給自己的待解決的問題也有很多，我會(huì)盡快理清思緒，梳理清楚，給自己的人生定位。
對(duì)于您給我的建議我會(huì)認(rèn)真思考，許多事也講求緣分，如果我足夠幸運(yùn)，定會(huì)繼續(xù)受到古圣先賢的訓(xùn)導(dǎo)，成為有用之才。
最后，希望我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠發(fā)揚(yáng)光大，也祝愿您和蔡老師工作順利，身體健康!
學(xué)生：李玉榮
給老師的一封信作文3
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我想你定是在繁忙的復(fù)習(xí)、偶爾的小憩之余讀到了這些文字，那么請(qǐng)你繼續(xù)，下面有一些關(guān)于你我，關(guān)于青春、關(guān)于成長歲月的故事。
已經(jīng)習(xí)慣了早起讀書、背誦，每天去解那些永遠(yuǎn)也解不完的題。然后，拖著疲憊的身體躺在床上才感覺這一天過了。有些時(shí)候，我深刻地體會(huì)到，你不知道自己在堅(jiān)持什么，卻總感覺是委屈了自己。我在努力地憶起過去，是不是現(xiàn)在正努力去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)許下的諾言呢?也許你會(huì)埋怨生活，埋怨自己，你會(huì)為那老上不去的成績而苦惱，會(huì)為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報(bào)嗎?努力了就真的可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?就可以踏進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎?我很現(xiàn)實(shí)地告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進(jìn)入自己理想中的大學(xué)。很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄!堅(jiān)持、拼搏下去，才對(duì)得起自己的青春，才能在這樣的歲月里磨礪自己，最后成長!
是的，不拋棄!不放棄!堅(jiān)持!努力!拼搏!這才是青春的你!
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾螆?jiān)持下去呢?
要堅(jiān)持認(rèn)真去學(xué)
在這一年里，想必是要經(jīng)歷很多的?，F(xiàn)在，第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了。我想告訴你們，一定要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過程。高三復(fù)習(xí)不是對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)簡單的復(fù)習(xí)、強(qiáng)化的過程，而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再理解，提高理解、應(yīng)用能力的過程。也許，我們會(huì)遇到一些概念或知識(shí)應(yīng)用與之前理解有所不同。這個(gè)時(shí)候你就要有所獲得，去改變從而高效。也就是學(xué)習(xí)中要踏實(shí)，要有實(shí)實(shí)在在的改變。一定要注意這些小細(xì)節(jié)，不能隨意，只有用正確的理解方式和知識(shí)內(nèi)容去處理問題，說服自己之后才能確定最終答案。這就是我們平時(shí)說的要穩(wěn)要準(zhǔn)，不能因?yàn)橐粫r(shí)偷懶而忽略了這些細(xì)節(jié)問題，不然你會(huì)因此出錯(cuò)而氣憤不已?！ ∫獔?jiān)持認(rèn)真對(duì)待自己解的每一道題
在復(fù)習(xí)過程中，你們會(huì)做很多題。但是千萬不要盲目地做題，要有針對(duì)性地做，而且要十分珍惜自己做過的每一道題。做完后，你得有反饋信息，去總結(jié)解題中的知識(shí)、方法技巧，還有解錯(cuò)的原因是什么，要經(jīng)常性地去做這個(gè)反思的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累沉淀。一陣子之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不一樣了。
要堅(jiān)持認(rèn)真正確面對(duì)考試我們會(huì)經(jīng)常性地考試，這個(gè)時(shí)候態(tài)度最重要。記?。嚎嫉脑俸迷俨钅嵌紱Q定不了高考，最正確的應(yīng)對(duì)方式還是反思總結(jié)。好不容易考完了，你得珍惜呀，不要以為考完就沒事了，那還不是高考呢!你要想自己為什么會(huì)錯(cuò);平時(shí)會(huì)解的題考試怎么又不行了;要思考下一次該怎么去做。勝不驕，敗不餒。端正好態(tài)度，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，不能因?yàn)橐淮慰荚嚩鴾p緩了你前進(jìn)的步伐。
總而言之，在復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持認(rèn)真去學(xué);要堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待自己解的每一道題;要堅(jiān)持認(rèn)真正確面對(duì)考試?？茖W(xué)證明，任何事情都會(huì)向自己期望的方向發(fā)展，可能不能完全達(dá)到你的期望值，但是一定會(huì)向你要的結(jié)果靠近。記?。耗惚仨氁鞒龈淖?作出一切有利于提高自己，有利于高考，有利于成長的改變。這樣，我相信你才可以對(duì)得起所有人。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶。有多少心酸苦累，有多少歡聲笑語，多年之后你一定會(huì)想起某個(gè)同學(xué)或某件事情而傷心難過或者捧腹大笑。請(qǐng)把這些瑣碎的記憶用心收藏，好好地去經(jīng)歷。不要總覺得現(xiàn)實(shí)寒了你的心，雖然，現(xiàn)在滿身傷痕，但總有一天，你會(huì)釋然。你會(huì)懷念自己，懷念那段時(shí)光里穿梭而行的自己。所以，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持下去，好好享受這個(gè)奮斗的過程。高考兩天決定不了一生，更何況，你能考好!相信自己。
記住我倆的約定：不拋棄，不放棄!
給老師的一封信作文4
路老師：
您好!
一直想跟您深入的交流，無奈您平日里很忙，我的課時(shí)也多，總是對(duì)不上時(shí)間，想寫這封信給您，也知道可能您看不到。
我來咱們學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了，您是我最敬佩的一個(gè)老師。
起初我只是覺得您很嚴(yán)厲，很干練。不論是說話、辦事還是教學(xué)，我特別羨慕范老師有一個(gè)像您這樣的指導(dǎo)老師，如果說工作時(shí)間長了的都會(huì)多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠，那么您真的讓我們這些初登講臺(tái)的實(shí)習(xí)教師汗顏。
我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師在教了這么長時(shí)間還經(jīng)常在私下抱怨，然后對(duì)咱們學(xué)校某些工作熱情不怎么高的老師表示理解，因?yàn)閷W(xué)生本來就不爭氣，教了三個(gè)月就煩的不行了，更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現(xiàn)在除了教初二三個(gè)班的歷史還要帶初一一個(gè)班的語文，實(shí)習(xí)班主任我也覺得事多的不行，我感覺特別累，尤其是接了初一的語文，真的把我打擊地夠嗆，想想都發(fā)愁，后來別的老師告訴我這個(gè)班的語文是全縣倒數(shù)第一，我更是覺得無力，每天語文課都懈怠的不行。我從期中考試結(jié)束后正式接手這個(gè)班，到現(xiàn)在，我只講了一課，其余時(shí)間不是在給他們鞏固復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識(shí)就是在上班會(huì)課進(jìn)行思想品德教育，我堅(jiān)信紀(jì)律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因?yàn)樘嗳诵W(xué)拼音掌握的都不好。我平常會(huì)抽時(shí)間上去檢查一下紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有任課老師上課就出去打電話了，我就更受打擊。這以前在我們中學(xué)，都可以算是教學(xué)事故的。不過每次看到您值班，我覺得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校，經(jīng)常在學(xué)校里見到您，總是覺得不管好初一這個(gè)班，真是對(duì)不起您。
很抱歉的是我也跟學(xué)生動(dòng)手，罰蹲。我看他們也覺得很可憐，我也想素質(zhì)教育，可是連最最基本的及格都達(dá)不到還怎么素質(zhì)教育?我有時(shí)候特別矛盾，從這學(xué)期開始的時(shí)候教初二歷史，及格的沒幾個(gè)，六十分的都少，大多是二三十分，可歷史滿分是一百。初一的語文120分滿分，語基和作文加一起能考五十分的極少，第一名也才80出頭，其中作弊的有一大半。作為語文老師真是欲哭無淚。
關(guān)于考試作弊，說實(shí)話我覺得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊，初二的已經(jīng)形成習(xí)慣，很難改掉。在您上次例會(huì)提到要嚴(yán)查考試作弊，很多老師都不說話，這也能理解啊，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生作為監(jiān)考老師從開始的時(shí)候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著學(xué)生作弊到現(xiàn)在開始抓作弊現(xiàn)象，也知道監(jiān)考老師的不易，管的太嚴(yán)了，學(xué)生成績?nèi)f一考得太差，班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了，以前是抓到就抓到，無所謂，甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場因?yàn)樽鞅妆蛔?，上次您提出來以后，也只是通?bào)了，并沒有什么威懾力，考試是否嚴(yán)格，其實(shí)很大程度上在于老師，必須要讓老師嚴(yán)管學(xué)生才行，如果監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼，學(xué)生就會(huì)覺得不抄的就是傻子。我每天在教室的時(shí)候會(huì)經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)的年級(jí)主任是我們班的語文老師，和您一樣嚴(yán)厲。這么多年過去，很多任課老師都已經(jīng)忘記了，只有她我還記得很清楚，她是那種眼里不揉沙子的人，我記得那個(gè)時(shí)候同學(xué)犯點(diǎn)什么錯(cuò)就怕傳到她那里，在我們印象里她絕對(duì)是小錯(cuò)當(dāng)大錯(cuò)處理，尤其是考試作弊的，可能她比較能說，罵人的詞也特別多，我現(xiàn)在罵學(xué)生的好多話都是跟她學(xué)的，雖然沒有臟字，但是學(xué)生們都受不了。
我覺得很多事其實(shí)您心里比誰都明白，學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師幫忙上課，盯自習(xí)，值班，判卷子什么的，尤其是我們剛來的時(shí)候，的確什么都干，就差去食堂幫阿姨打飯了。我們開始覺得這是鍛煉，后來也實(shí)在是忙不過來。不過您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課，您親自給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師安排誰負(fù)責(zé)判什么卷子，哪些不用我們，我們真的挺感動(dòng)的。尤其是很多老師有什么事第一個(gè)想到的就是讓我們實(shí)習(xí)生去替，有一次晚自習(xí)我在辦公室坐著一個(gè)老師還進(jìn)來問我怎么沒去上自習(xí)，可是那天我就沒有自習(xí)課，他疑惑路主任沒安排你去?還很驚訝。其他實(shí)習(xí)老師都說也只有路主任您不什么事都安排我們實(shí)習(xí)生。在我們心里，您不僅嚴(yán)厲干練，而且公道正直，相信您的學(xué)生比我們更加敬重您，他們世界觀人生觀的養(yǎng)成，離不開您的教育。
可是，咱們學(xué)校像您這樣的老師，恐怕沒有第二個(gè)，我都覺得您挺累的。很多時(shí)候事必躬親未必是好事，您做的越多，其他老師操心越少。我覺得您應(yīng)該是多“管”，少做。而且咱們學(xué)校的很多老師，雖然圖清閑，不想做班主任，但是他們具備做班主任的能力和責(zé)任心，這樣的老師就應(yīng)該擔(dān)負(fù)一部分責(zé)任;而在班主任的隊(duì)伍里，一些責(zé)任心較差，對(duì)學(xué)生要求低的老師，真的不適合做班主任。畢竟您也了解，咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來比較費(fèi)勁，找一個(gè)沒什么脾氣的老師，怎么讓學(xué)生敬畏?另外，您現(xiàn)在是初一年級(jí)的年級(jí)主任，一年級(jí)還有希望可以塑造好，有些紀(jì)律差、難管理的班級(jí)就應(yīng)該及時(shí)拆了，等到初二，就真的管不了了。雖然說學(xué)生是一屆不如一屆，但是如果咱們學(xué)校的成績和管理達(dá)不到嚴(yán)格、優(yōu)秀，好學(xué)生的家長當(dāng)然不會(huì)讓孩子來咱們學(xué)校。
嚴(yán)師出高徒，在您身上不僅僅只是嚴(yán)厲，更是以德服人。剩下的這一個(gè)月時(shí)間，希望能跟您多多學(xué)習(xí)到更多的東西，有朝一日成為像您一樣的教師。
實(shí)習(xí)生：劉璇
給老師的一封信作文5
敬愛的荀老師： 您好!
那四年的天真，那四年的單純，一點(diǎn)一滴。這四年里，有歡笑，有淚水，有苦澀，有歌聲，我們?cè)谝黄鸲冗^了許許多多。如果時(shí)間在此停止，那該有多好，如果我們能永遠(yuǎn)在一起，那該有多滿足。好想永遠(yuǎn)不分開，那些歡笑淚水，那些悲傷痛苦，好像只要我們團(tuán)結(jié)，我們努力，再大的風(fēng)雪也能闖過去，再大的風(fēng)浪也能渡過去。但是，我知道，這已經(jīng)是不可能的了。因?yàn)槲覀兘K究會(huì)分離，只是時(shí)間問題。那四年里的每一點(diǎn)一滴，都深深印在心里?？晌乙稽c(diǎn)也不想改變，一點(diǎn)也不想。如果時(shí)間能在此定格，那該有多美好。
一年級(jí)，對(duì)您的印象很暗淡，只是一個(gè)在教室門口一邊專心致志拖地，一邊指揮者大哥哥大姐姐們幫忙的背影。開學(xué)后我才知道，您是我們的班主任。那時(shí)候我還在思考很多很多很幼稚的問：班主任是什么意思?什么叫做生字?擬人又是什么東西?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)品德呢?剛來的時(shí)候，這里的一切都陌生的很，樓房，教室，每個(gè)老師，同學(xué)，花草樹木……每天都惶惶不安、忐忑不安的，當(dāng)時(shí)的我總是做事情都小心翼翼的，做什么事都很緊張，恨不得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走。老師有看著和藹的，有看著嚴(yán)厲的，一碰到嚴(yán)厲的老師，我就不禁要打個(gè)寒顫。不過，一到語文課上，那時(shí)，您總是對(duì)我們說：“不要緊，不要緊，老師都有老師的性格，還要記住，要不就不做，要不就做好?！蔽蚁脒@肯定是以后有用的，所以我就在心里想：要不就不做，要不就做好。過了幾天，我便嘗試著去和別人搭上話。不久，我就有了一些朋友，她們教會(huì)我玩各種新鮮有趣，不過很幼稚的稀奇古怪、各式各樣的游戲。那時(shí)的我不在每天緊張的不敢吱聲了，而是大膽地去結(jié)交新的朋友。她們的熱情真想讓我永遠(yuǎn)都不離開她們，二十四小時(shí)都在她們身邊。那時(shí)候玩兒的游戲都好幼稚，老鷹抓小雞、捉迷藏、丟手絹兒，但是那時(shí)候的游戲是我們玩的最開心的游戲，因?yàn)槲覀兲煺媪?，什么都不懂?/p>
二年級(jí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣寫字、怎樣算數(shù)，每天都開開心心的，什么事兒都不用考慮，想做就做。和朋友們都玩的十分融洽，這是我最開心的時(shí)候。上課，您總是不厭其煩地給我們講：“這個(gè)字念‘生’，這個(gè)字念‘馬’?！泵慨?dāng)那時(shí)候，我總是會(huì)瞪大眼睛看著黑板聽，看到您和藹的面孔，那是我都會(huì)想：“如果永遠(yuǎn)都在學(xué)校里該多好!”這是我最幸福的時(shí)刻。
三年級(jí)，有過和朋友鬧小矛盾，動(dòng)不動(dòng)就絕交的幼稚，也有過分離的憂傷，在嘻嘻哈哈、歌聲和歡笑的旋律中，我們似乎悟出了友誼的真諦。這時(shí)，您會(huì)時(shí)常的批評(píng)我們，告訴我們這個(gè)應(yīng)該怎么做，那個(gè)應(yīng)該怎么辦，這時(shí)候我總是有點(diǎn)兒厭倦的感覺：荀老師總是那么嘮叨，好煩吶!“(這是我那時(shí)候的真實(shí)感受哦!)每一學(xué)期領(lǐng)到了評(píng)價(jià)手冊(cè)，每一次我都會(huì)發(fā)呆地想：這次荀老師會(huì)給我有那樣的評(píng)價(jià)呢?可是回過頭來看看，也有批評(píng)，還有一些看不清的，那時(shí)候我還是很天真，總是覺得那些看不清的字都是對(duì)我的批評(píng)。這時(shí)候的我總會(huì)有一絲委屈和納悶兒的感覺?？偸窍脒@學(xué)期表現(xiàn)的不是挺好的嗎?
時(shí)光很快過去，我們已經(jīng)成為了四年級(jí)的大孩子了，這時(shí)候，媽媽的同事總是對(duì)媽媽說：“呦，長的真快吶!那時(shí)候才一點(diǎn)點(diǎn)呢!”四年級(jí)，我們已經(jīng)成為有主見的少年了，我們懂得了珍惜友誼，懂得了創(chuàng)造友誼，懂得了挽留友誼。在這一年里我們會(huì)互相謙讓，我們少了以前的孩子氣，但是偶爾還是會(huì)撒嬌，這時(shí)候，您已經(jīng)成為了我們的真正的朋友，并且經(jīng)常用一些名言警句來提醒我們。這一年，我們也是在戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，辛勤的汗水，激動(dòng)人心的眼淚，快樂的歡呼和勝利的歡笑，這如同一幅多姿多彩的水墨畫。這時(shí)候，我們已經(jīng)對(duì)您沒有了以前的怨言，回想一下，好像還很幼稚一樣。好有趣哦!
這一年里，您開始讓我們接觸一些古文，比如說《論語》等等的東西。有時(shí)候，我會(huì)嫌麻煩，為什么要背這么多吶!真是麻煩!后來，我聽媽媽講了一個(gè)她們學(xué)校里的故事：“我們學(xué)校里有個(gè)學(xué)生，他報(bào)名的學(xué)校是中國科技大學(xué)，這是高校，全國最好的學(xué)校。他通過了筆試，該去北京面試了，結(jié)果主考官問了問他的家庭背景，就說：‘哦，你原來是來自曲阜啊，那是孔子的故鄉(xiāng)啊!這樣吧，你背幾條論語吧!’然后這個(gè)學(xué)生因?yàn)樾r(shí)候背的東西多，所以很隨便地就背了幾條他以前會(huì)被的一章里面的論語，還沒背完，主考官就打斷了他的背誦：‘不用背了，你背得很好，中國科技大學(xué)已經(jīng)把你錄取了?！蔽衣犕赀@個(gè)故事感觸很深，這才明白您對(duì)我們的一片苦心，只要有勞動(dòng)，就會(huì)有收獲!
這四年我一直很努力地去當(dāng)老師的乖學(xué)生，您讓我做什么我就做什么，一點(diǎn)也不敢馬虎，因?yàn)檫@樣，上了課我才能得到您信任和欣賞的目光，這讓我覺得很安心，也很舒暢。有時(shí)候，當(dāng)您講課時(shí)往我這邊看著我的時(shí)候，我就會(huì)虛心地點(diǎn)兩下頭，兩眼放光裝模作樣地答應(yīng)兩句。從小我就發(fā)現(xiàn)，只有這樣您才會(huì)講課講的很投入，我也很專心地聽，有時(shí)候講到一半下課了，我只好垂頭喪氣很盡興地準(zhǔn)備下一節(jié)課的東西。所以，這樣的做法讓我知道了什么事好學(xué)生，怎么去做好學(xué)生。
我一直認(rèn)為這樣的生活會(huì)一直到六年級(jí)……
可是，沒想到的是，有一些不能躲避的事情發(fā)生了……
這時(shí)候還是剛放暑假的那段日子，我在姐姐家里，過得無憂無慮，興致勃使我特別的開心。忽然有那么一天，在孔子廣場，張?zhí)祓├洳欢〉貙?duì)我說：“咱們開學(xué)要換新班主任?！边@簡簡單單地十個(gè)字讓我驚得目瞪口呆，兩眼直愣愣地看著泉池里那噴灑著的引人注目的噴泉。廣場周圍還是聚集著這么多的人，大家都在嘻嘻哈哈，我卻一點(diǎn)也笑不起來。我足足呆了十分鐘，直到回到家里來才緩過神兒來。晚上我一個(gè)人縮在被窩里，小聲地哭。媽媽幫忙鎖上門，我就自己躲在被窩里埋頭大哭起來，大哭特哭，嚎啕大哭，哭的驚天動(dòng)地，枕頭都濕透了，但是我的聲音并不大。我怎么也不明白，領(lǐng)導(dǎo)為什么要這樣做，我們都相處了四年了，為什么要分開，直接教到畢業(yè)多好，為什么?為什么?我哭的天旋地轉(zhuǎn)，直到哭的眼淚都流干凈了，我才停下來，但是那時(shí)候真的面對(duì)不了現(xiàn)實(shí)，為什么要換班主任?為什么?我的心里十分的難受，十分十分十分的難受，那一天晚上我睡的十分不好，總是想到您不帶我們之后我該怎么辦。這一夜，是個(gè)可怕的夜。我緊張的反過來轉(zhuǎn)過去的，怎么也睡不著。一想到我們要離開您了，我不禁要打個(gè)寒戰(zhàn)。 直到開學(xué)，我才從那可怕的事實(shí)中回過神來，這是真的，我必須得接受，我必須得面對(duì)，這才是真正的事實(shí)。我很緊張，不知道新老師將有怎樣的教學(xué)方法。另外，我還要盡力去討得老師的喜歡，這很難，因?yàn)槿?7個(gè)同學(xué)，要從這47個(gè)同學(xué)中找出一個(gè)老師最信任的，很難。這好像到了另一個(gè)世界里面，完全都是白色的?
給老師的一封信作文2000字5篇相關(guān)文章：
★ 書信作文
★ 給老師的一封信
給老師的一封信作文2000字5篇
上一篇：給老師的一封信作文1800字5篇
