致朱自清先生的一封信1200字5篇
朱自清原名自華，號實(shí)秋 ，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東海縣(今連云港市東?？h平明鎮(zhèn))，后隨父定居揚(yáng)州。中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：致朱自清先生的一封信，希望你認(rèn)真看完，會對你有幫助的!
致朱自清先生的一封信1
敬愛的朱自清先生：
您好! “燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”每當(dāng)我讀起您的《匆匆》，總會有一段“花有重開日，人無再少年”的深刻體會。在您細(xì)膩的文筆下，有過荷塘美景時發(fā)出的贊嘆，有與父親發(fā)生摩擦后寫出催人淚下的《背影》，有在美麗春景下寫的《春》，有在冬天時再述父愛的《冬天》，我最喜愛的，就是能讓我嘗出人生百態(tài)，時間流逝的《匆匆》。
夕陽西下，有再升起的時候;小草枯了，有再綠的時候;天空黑了，有再亮的時候;只有時間，如您說的，一去不復(fù)返。時間如潮水，一分一秒地在流逝，它從來不等你，它永遠(yuǎn)在流動著。先生，您說的沒錯，日子一去再不復(fù)返?？伤鼌s使人如同翻江倒海一般，是有意義的。珍惜它、利用它、與時間賽跑，才能享受更多有意義的生活。
“我不知道他們給我了多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水，滴在大海里，我們的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！蹦拇硕挝淖?，可以說是雖樸實(shí)而情真了。沒有華麗的詞語，難懂的句子，這寥寥幾筆卻刻畫了時間的無情流逝，生命的短暫。在默默里數(shù)著，四千多日子已經(jīng)從我指尖飛過，像沙漏中一粒沙掉入沙灘里，我的時間飛入宇宙中，沒有聲音，也沒有影子。我不禁黯然淚下。光陰似箭，日月如梭，哎，時間，為什么走得那么快……
“去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”您的這句疑問，引發(fā)了我的思考。匆忙、匆匆、無時無刻在我們身邊轉(zhuǎn)動，而我們，卻只被快樂沖昏頭腦，對時間的流逝視而不見。唉，我也一樣像您感嘆這時間流逝之快啊!我印象最深的，是您那一段“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走一日。我掩著面嘆息。但新來的日子的影，又開始在嘆息里閃過了?！边@樣經(jīng)典的段落，作為一個您忠實(shí)的讀者，不讀不背，是不行的。這一段文字，真是令我的心如同打翻五味瓶一般，有一種說不出的滋味。想想我自己，喝水時，日子從杯中穿過;玩耍時，日子從歡聲笑語中過去;發(fā)呆時，日子從呆愣的雙眼前過去……
先生，我們未曾見面，也互不相識，但我卻通過您的文章，好似與您有了聯(lián)系。在您那優(yōu)美的文筆下，您的一篇篇文字通通成了我的最愛。《匆匆》一文，更是讓我嘗到了人生的酸甜苦辣咸，感悟到了時光飛逝，一去不復(fù)返的道理。先生，感謝您，不光是您留下的著作，還有那些人生哲理。我是多么希望您真能為我講一講這些文章背后的故事，也希望您能對我以上《匆匆》一文的感悟做出回應(yīng)。也許這是不可能了，可作為在清華園里長大的讀者，有幸能給您寫一封這樣的信也就知足了。感謝您通過文章教誨了我，謝謝!
此致
敬禮!
您的小讀者
致朱自清先生的一封信2
敬愛的朱自清先生：
您好!
與您的作品第一次擦出火花，是源于在姐姐家。
當(dāng)時，姐姐正在預(yù)習(xí)《匆匆》這篇課文，我就好奇的坐在姐姐身邊，饒有興致地看起了這本書，當(dāng)時還有好多詞語與句子的意思弄不太懂，但是，我還是對這篇課文一見鐘情，并且回家后還坐在小桌子上翻起了字典，媽媽端來一杯茶水的時候，還欣慰的表揚(yáng)我說：“寶貝，這么小都學(xué)會查字典啦?真不愧是我一直引以為傲的笑笑!”當(dāng)時我聽了還沾沾自喜呢!
到了一年級的時候，我的詞匯量開始豐富起來的時候，小時候做的功夫便是未雨綢繆了，別人還都不會查字典的時候，我已經(jīng)在一字一句的扣鎖《光明》了。
三年級初始，我又買了一本朱自清散文集，繼而讀了其中一篇文章《匆匆》之后，感觸頗深。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！笔茄?，世界萬物皆易逝，把物與人作比較，突出了時光荏苒、一去便永不復(fù)返，時光的輪回，我們永遠(yuǎn)無法挽住它的腳步。
“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”這句話看似在問，實(shí)際上表達(dá)了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的留戀和惋惜。給人們留下無限懸念。
而六年級時，已逐漸成熟的大腦讓我開始反思：什么是生命?生命的真正意義何在?關(guān)于生命，眾說紛紜，不免有些夸大其詞，生命不是一個童話，更不是一場綿綿無盡的夢，我們要學(xué)會珍惜生命，珍惜時間，沒有人能告訴我們死去的感受，更沒有一個人
能替我們走過這一生，我們最大的希望便是時光，活著有了希望，攥住時光，便有了動力與資本，我們的欲壑難填，我們的韶華虛度，我們的爭名奪利，都是在消磨我們賴以生存的資源，我們可利用的資源是有限的，知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，終將自食惡果，我們要把持住時光，不要讓已過去的時光令我們抱憾終身。
時間是公正無私的，時間不會多給你幾秒更不會少給你幾秒，人生的時光是一樣的，而人生的路程卻因人而異，你抓住了時間，只是在漫漫長路中樹立了一個里程碑，我們要珍惜時間，愛惜生命，有所作為。
因為有著極大的興趣愛好，使我在語文上一直名列前茅，我的作文在班上更是出奇的好，老師經(jīng)常念我的作文，還把我的作文當(dāng)作范文讓別人學(xué)習(xí)，一次，老師問我：“你的文筆這么細(xì)膩，給我說說你平時都看些啥書啊?”我向老師推薦了《朱自清散文集》、《荷塘月色》這兩本書，老師不僅鼓勵我看更多的名著，而且向全班同學(xué)推廣這本書，一經(jīng)老師的推薦，結(jié)果新華書店的《朱自清散文集》都脫銷了，大家不僅搶購一空，而且，還讓更多人敬佩您、瞻仰您的文筆。
我非常崇拜您，我拜讀過您的許多文章，《荷塘月色》、《背影》、《新詩雜話》、《論雅俗共賞》、《你我》、《朱自清古典文學(xué)》等，我最大的夢想就是當(dāng)一個向您這樣名揚(yáng)四海，留芳萬代的文人墨客，因為我和您一樣熱愛寫作、衷與探索、多愁善感。
最后，祝已故的您
作品得到更多人的賞識!
至此
敬禮!
您的忠實(shí)讀者：趙笑藝
致朱自清先生的一封信3
尊敬的朱自清先生：
您好：
我讀過了您許多的文章，您的文章總給予人柔婉清麗、秀美含蓄之感。此時我會不禁想起古人的描述，“其文如長初日，如清風(fēng)、如云、如霞、如煙、如幽林曲間、如淪、如漾、如誅玉之輝、如鴻鵠之鳴而入寥廓”，因此，我想與您交流討論在讀書思路中的我的難題。
從您的文章《春》中，我感覺到花兒滿枝充滿活力的春天，“小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的”的惺忪中的活力，感覺到了“吹面不含楊柳風(fēng)”的意味和“牛毛細(xì)雨”的柔情，每字每句都如珠玉似的晶瑩，斧鑿般的犀銳，讓人難以忘懷，更讓人難以忘懷那個如“剛落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、“健壯的青年”一樣的春天。
你用一支充滿智慧的筆在紙上飛舞，描繪出的一個神奇而美麗的春天，您的字里行間透出一股清秀之風(fēng)，或許這就是我喜歡您的`文章原因之一吧!我還讀過您的文章《背影》，您那純樸的話語為我們描繪了父子情深的畫面，平日，我讀了不知多少篇父愛、母愛之類的文章，每篇的文章文章總是那些自己生病之類的事情，估計這種文章恐怕是枚不勝舉、數(shù)不勝數(shù)的吧!這樣的文章早已缺乏了閃光點(diǎn)，更不用說讓人耳目一新了!而您寫的文章《背影》，卻以父親的背影為線索，然后在再圍繞文章中心思想找出兩個生活中父母都能為我們做的不起眼的事。事例雖是父親為您買橘子，送您上車站的小事，但您卻將每一個動作都刻畫地很詳細(xì)，同時將您的父親的形象栩栩如生的為我展示出來。
不過，我想請教一下：為什么您在那篇《春》中將春天比作剛落地的娃娃，花枝招展的小姑娘呢?為什么您在那篇《背影》將橘子描繪在朱紅色，是橘本為這種顏色，還是別有用意?
我期盼著您的回答，同時，我想向您學(xué)習(xí)您寫文章的秘訣和技巧。再見!
此致
敬禮
致朱自清先生的一封信4
致朱自清先生的一封信 致朱自清先生的一封信篇一 先生：
見字如晤。
先生，原諒我以這樣一封信打擾了您近百年安靜地長眠，但我實(shí)在找 不到一個更好的人來說出這些話，所以只好厚著臉皮來麻煩您，還請您千萬不要 生氣。
“給教科書和課本上的任意一個作家寫一封信”，當(dāng)我看到這個作文題 目時，《背影》這兩個字驀的浮現(xiàn)在我的腦海里，我試圖再找到些別的名字來進(jìn) 行挑選，可無論我怎么想，腦中仍舊只有這兩個字反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)著，最終我只 好聽從自己的心，提筆寫下這個題目。
直到這一刻，我仍然能清楚地回憶起那篇課文中的字字句句，而在那 字里行間中，一個穿著棉袍提著一袋橘子的背影緩慢而又清晰地出現(xiàn)在我的眼前， 他向前走著、走著，那背影越來越小，直到他在我的眼中模糊成一片閃爍的光影。
父親，這大約是兩個格外沉重的字眼，沉重到就連我將它寫出來時， 呼吸都不禁有些急促，當(dāng)年，您在稿紙上寫下這兩個字時，是否也像如今的我一 般，慌亂的不知所措。
我從五歲開始寫文章，到今天，也有將近十年了。從那時的幾行顛三 倒四的語句，到現(xiàn)在我可以在不到半小時里寫出一片800字的標(biāo)準(zhǔn)作文，應(yīng)該也 算是進(jìn)步顯著，可即便如此，當(dāng)我試圖提筆來以任何一種方式寫下關(guān)于他的文字 時，我卻依舊只能用如當(dāng)年那樣近乎于貧瘠的語言來敘述，于是這么多年，我寫 下了這樣多的文章，卻幾乎從未寫過任何關(guān)于父親的東西。
這大概，是種懦弱的逃避。
今年的冬天格外寒冷，席卷全國各地的霸王寒潮并沒有放過這個在地 理書上“夏季高溫多雨，冬季溫和少雨”的南方城市，日益冰冷的空氣透過層層衣 物觸及到皮膚，寒意刺骨。在層層布料的包裹中，我突然想起了很多年前的那個冬天。那也是這 么冷的日子，我裹著棉襖坐在書房里，父親拿著一本書坐在我的對面，一字一句 的給我講述那些晦澀難懂的古文。旁邊的水杯里蒸騰出裊裊的白色霧氣，在橘黃 色的燈光下模糊成一片暖意…… 后來我背了一篇又一篇越來越長的古文，在一張又一張作文紙上寫下 一份又一份語言越來越熟練的文章，可我卻再也沒有了當(dāng)年那種能力——可以像 當(dāng)初那個年幼的孩子一樣，對父親說出哪怕是最簡單而直白的一句：爸爸，你真 的好厲害啊! 我突然發(fā)現(xiàn)時間真的是一個太可怕的東西，它過的這樣快，快的連我 都還沒來得及記住過去的那些事情，它們就已經(jīng)湮滅在了漫長的時光里，我甚至 要以為自己都已經(jīng)忘記了，其實(shí)不是的，我只是沒有勇氣想起。
先生，前幾天閑暇時我看了一本書，整本書看下來，卻只記住了一句 話，是寫在那本書的封面上的一句話：你陪了我多少年，一路上花開花謝，起起 跌跌。
先生，我想對爸爸說一句話，可是我好像沒有這個勇氣了，那么，可 以拜托您，幫我告訴他嗎告訴他一聲：爸爸，我知道你很愛我，因為我也是，這 樣愛你。
先生，真的很抱歉在這么冷的夜晚打擾您的沉睡，可我想您應(yīng)當(dāng)可以 諒解一個孩子在面對她的父親時，那種尊敬卻畏懼的情感的吧。
愿您在那個世界里一切安好。
您的一位學(xué)生 于丙申年端月末 致朱自清先生的一封信篇二 敬愛的朱自清爺爺：
您好! “燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”這段話一直讓我銘記在心。大家都說《匆匆》喚起了中華兒女的 反思，這文章感嘆韶華易逝，人生短促，亟需要時間，愛惜生命，有所作為。
想到在一九二二年三月，您的心情又是怎樣的復(fù)雜呢，您面對令人失 望的現(xiàn)實(shí)一定非?？鄲灐⒛钆f、低徊、惋惜和惆悵而不能自己吧! 狷介自守，認(rèn)真處事，勤奮踏實(shí)的您在寫給俞平伯一封信中的一句話， 讓我體會了當(dāng)時您的想法：“既感到誘惑的力量，頹廢的滋味與現(xiàn)代的懊惱?！?那雖感傷但并不頹唐，雖彷徨而不消沉的滋味一定很不好受吧! 真的很遺憾，中華人民共和國成立于一九四九年，而您已永遠(yuǎn)離開了 我們，沒能讓您親眼目睹開國盛世。
您珍惜寸陰的思想無疑是古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句和 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的完美結(jié)合。
三七年六月，您的胃病已經(jīng)很重了，可依然毫不遲疑地簽下了拒絕美 國救濟(jì)糧的名字，充分展現(xiàn)了中華人民的偉大氣概!
致朱自清先生的一封信5
朱自清先生您好：
我讀過了您許多的文章，您的文章總給予人柔婉清麗、秀美含蓄之感。
此時我會不禁想起古人的描述，“其文如長初日，如清風(fēng)、如云、如霞、如煙、 如幽林曲間、如淪、如漾、如誅玉之輝、如鴻鵠之鳴而入寥廓”，因此，我想與 您交流討論在讀書思路中的我的難題。
從您的文章《春》中，我感覺到花兒滿枝充滿活力的春天，“小草偷 偷地從地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的”的惺忪中的活力，感覺到了“吹面不含楊柳 風(fēng)”的意味和“牛毛細(xì)雨”的柔情，每字每句都如珠玉似的晶瑩，斧鑿般的犀銳， 讓人難以忘懷，更讓人難以忘懷那個如“剛落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、 “健壯的青年”一樣的春天。
你用一支充滿智慧的筆在紙上飛舞，描繪出的一個神奇而美麗的春天，您的字里行間透出一股清秀之風(fēng)，或許這就是我喜歡您的文章原因之一吧!我還 讀過您的文章《背影》，您那純樸的話語為我們描繪了父子情深的畫面，平日， 我讀了不知多少篇父愛、母愛之類的文章，每篇的文章文章總是那些自己生病之 類的事情，估計這種文章恐怕是枚不勝舉、數(shù)不勝數(shù)的吧!這樣的文章早已缺乏 了閃光點(diǎn)，更不用說讓人耳目一新了!而您寫的文章《背影》，卻以父親的背影 為線索，然后在再圍繞文章中心思想找出兩個生活中父母都能為我們做的不起眼 的事。事例雖是父親為您買橘子，送您上車站的小事，但您卻將每一個動作都刻 畫地很詳細(xì)，同時將您的父親的形象栩栩如生的為我展示出來。
不過，我想請教一下：為什么您在那篇《春》中將春天比作剛落地的 娃娃，花枝招展的小姑娘呢為什么您在那篇《背影》將橘子描繪在朱紅色，是橘 本為這種顏色，還是別有用意 我期盼著您的回答，同時，我想向您學(xué)習(xí)您寫文章的秘訣和技巧。再 見了!
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