畢業(yè)的一封信作文10篇
又是畢業(yè)季，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭卻不知怎么說(shuō)出來(lái)，不如寫(xiě)一封信吧，把自己最真實(shí)的感受都寫(xiě)在里面，今天小編在這給大家整理了“畢業(yè)的一封信作文10篇_寫(xiě)在畢業(yè)季的信，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
畢業(yè)的一封信作文1
此時(shí)此刻是20__年4月3日23點(diǎn)29分，嘿：“你現(xiàn)在好嗎？你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？你現(xiàn)在幸福嗎？”
從畢業(yè)工作到現(xiàn)在馬上就三年了，也算是完成了自己職業(yè)生涯階段性的首秀，慢慢的開(kāi)始認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)里形形色色的人，認(rèn)清這個(gè)社會(huì)里淋淋種.種的事兒；慢慢的開(kāi)始考慮當(dāng)下的生活狀態(tài)是否是自己最喜歡的，考慮現(xiàn)在的工作是否是自己想要的，考慮著自己的人生發(fā)展規(guī)劃；慢慢的開(kāi)始......會(huì)想很多！
總之，很累，然后定下神來(lái)，認(rèn)真的問(wèn)問(wèn)自己，“我現(xiàn)在好嗎？”回答是，“不好”，作為大部分來(lái)到大城市上大學(xué)然后留在那個(gè)城市工作的人之一，在這個(gè)城市里，住的是合租房，吃的是外鄉(xiāng)菜，講的是南京話，所以我不好。
然后又問(wèn)自己，“我現(xiàn)在快樂(lè)嗎”回答是，“不快樂(lè)”，因?yàn)樘焯斐松习嗑褪歉C在狹小的合租房里睡覺(jué)，在公司上班要是有點(diǎn)想法吧那必須做好勾心斗角的準(zhǔn)備，要是想安穩(wěn)點(diǎn)吧不被老板重視，處處受氣，回家睡覺(jué)吧還有別人吵著你。所以我不快樂(lè)。
要問(wèn)我現(xiàn)在幸不幸福，那基本就不用說(shuō)了，在外打工，一個(gè)月就那么點(diǎn)工資，要等著交房租、交水電費(fèi)用，偶爾出去消費(fèi)一把，都得經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的心理斗爭(zhēng)和自我安慰才能夠下定決心，因?yàn)樯骡n票花透支。所以我不幸福。
其實(shí)說(shuō)了那么多，我都是在抱怨，但是我還是相反過(guò)來(lái)想利用這些抱怨來(lái)讓自己更清醒，更明白自己現(xiàn)在所處的位置，自己所處于的狀態(tài)，這樣才能夠清楚的知道自己未來(lái)或現(xiàn)在在做的每一件事是不是適合我，不至于執(zhí)迷不悟，迅速地在我現(xiàn)在暫時(shí)的洼地里跳躍出來(lái)。
總之也是在今后的工作生活中，學(xué)會(huì)不斷地?fù)Q位思考、反向思考問(wèn)題，得以更好地理解問(wèn)題、處理問(wèn)題，以至于在今后較長(zhǎng)的工作生活中找到自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
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年月日
畢業(yè)的一封信作文2
親愛(ài)的___：
你好!
時(shí)光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼間，我們便在初中的門(mén)口見(jiàn)面，不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得好快啊!
小學(xué)的日子充滿陽(yáng)光，和同學(xué)們?cè)谝黄鹗悄欠N發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，那時(shí)候的我們真的很單純。可是，一想到馬上就要與陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的你分別，我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠(yuǎn)在一起無(wú)憂無(wú)慮呢??
六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，作業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，這些都是真真實(shí)實(shí)存在的，升學(xué)考試殘酷的優(yōu)劣淘汰，好像讓同學(xué)們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂傷和惆悵?？墒?，我們之間的友誼沒(méi)有一絲一毫的改變，和你在一起的時(shí)光依然很快樂(lè)，我依然可以放縱，開(kāi)懷大笑。
前一陣子，班上的同學(xué)都在寫(xiě)同學(xué)錄和畢業(yè)贈(zèng)言，我知道，那意味著離別的時(shí)刻來(lái)到了。
我和慶幸在我成長(zhǎng)歷程中遇到了你和一群好朋友，讓我的小學(xué)生活充實(shí)，愉快，也許在學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中，我們是對(duì)手，但當(dāng)我們從對(duì)壘的的戰(zhàn)壕中退出來(lái)時(shí)，我們依然是最要好的朋友。
你那洋溢著燦爛陽(yáng)光的笑容，我以前曾對(duì)你露出牙齦的笑很不滿意，但我現(xiàn)在知道了，那才是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，還有你那笑起時(shí)瞇得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中?？飚厴I(yè)考試了，讓我們一起努力吧!
祝學(xué)業(yè)有成!
你的好朋友 ___
畢業(yè)的一封信作文3
親愛(ài)的畢業(yè)生：
你們好！
時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)生活即將落幕。一切仿佛就在昨天，你們背著行囊 、懷揣夢(mèng)想來(lái)到瑯琊山下、醉翁亭旁的蔚園。在這里，我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，圖書(shū)館里有你們孜孜不倦的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐，蔚然湖邊有你們朗朗的讀書(shū)聲；在這里，我們有難舍的師生情、同學(xué)情，我們?yōu)楸荣惾〉眉芽?jī)一起開(kāi)懷大笑過(guò)，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)中的挫折落下難過(guò)的淚水，我們被自己的努力狠狠地感動(dòng)過(guò)；在這里，我們共同見(jiàn)證了學(xué)校的大發(fā)展，我們同心協(xié)力取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，“全國(guó)文明單位”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?……，而今，你們學(xué)業(yè)已成，即將帶著滿腔的熱情、厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的實(shí)踐應(yīng)用能力，承載著新時(shí)代賦予的使命，踏上新的征程，開(kāi)啟夢(mèng)想之旅。離別之際，母校還有幾句心里話與你們分享：
堅(jiān)定理想明方向。理想是人生的太陽(yáng)。沒(méi)有理想，整個(gè)人生都是灰暗的。青年大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自覺(jué)地將國(guó)家的前途、民族的希望與自己的事業(yè)、自己的未來(lái)結(jié)合在一起，補(bǔ)足精神之“鈣”。
厚德載物納百川。著名教育家陶行知先生說(shuō)“道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處”。母校希望你們每一位同學(xué)，走上社會(huì)，干事創(chuàng)業(yè)都要胸懷大德，牢記“修德 求是 博學(xué) 篤行”的校訓(xùn)，思變尚新，不斷進(jìn)取，在人生的道路上越走越寬。
自強(qiáng)不息立千仞。同學(xué)們，奮斗吧，讓鴻鵠之志引領(lǐng)你們前進(jìn)，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為你們搏擊的能量，讓不息的學(xué)習(xí)成為你們遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
離別總是感傷，為銘記這一刻，請(qǐng)同學(xué)們銘記師恩，向老師道一聲：老師，您辛苦了！珍惜友誼，向同學(xué)道一聲：兄弟姐妹們，珍重！最后，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)校園的文明與和諧，服從學(xué)校和學(xué)院的離校工作安排，按時(shí)辦理好離校手續(xù)，妥善保管好各類(lèi)證件，自覺(jué)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不酗酒、不打架，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
衷心祝愿20__屆全體畢業(yè)生一路順風(fēng)，前程似錦。歡迎常回家看看！
__學(xué)院
20__年6月21日
畢業(yè)的一封信作文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
咱們自中考結(jié)束后分開(kāi)一周多了吧，真是很想你們。一時(shí)間，你們突然從我的視野里我的生活里悄然消失了，真是有點(diǎn)不適應(yīng)?？晌覀儾坏貌幻鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，即使有再多的不舍與留戀，可一想到你們長(zhǎng)大了，即將踏上新的征程，這是一種必然規(guī)律，就像人生的生老病死一樣，想到這些，我的心里也就釋然了。
雖然說(shuō)你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我還是放心不下你們，總覺(jué)得還有好多東西沒(méi)有教給你們，還有好多話沒(méi)有和你們交代清楚。其實(shí)我也知道我這是杞人憂天，因?yàn)榭傆幸惶炷銈儠?huì)離我而去，到外面更廣闊的世界里去闖蕩，去磨礪，去迎接風(fēng)雨和彩虹。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。愿你們?cè)诮窈蟮纳钪飞嫌峦鼻?，不要害怕什么，拿出你們青年人的朝氣與活力，大膽的去拼去闖吧，爭(zhēng)取讓自己的人生充實(shí)而有意義。老師會(huì)永遠(yuǎn)在你們背后默默的祝福！
昨天，因?yàn)樗寄钅銈?，我登上了QQ，是為了和你們?nèi)〉寐?lián)系，再叮囑你們幾句話。你們果然不失我所望，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)和我取得了聯(lián)系，例如：朱宵彤、吳靈君、郭建紅、李嘉樂(lè)、朱月瑗等。通過(guò)和他們交流，我感慨萬(wàn)千，感覺(jué)你們幾天不見(jiàn)忽然長(zhǎng)大了，懂事了。建紅、嘉樂(lè)和芳芳都給我留了言，并表示對(duì)我的感激之情?？吹侥銈儗?duì)我的認(rèn)可和感激，我就像個(gè)孩子似的飄飄然起來(lái)?，F(xiàn)在把兩位同學(xué)的留言粘貼如下：
老班，一日老師，一生為父。我們都是您的孩子，您是我們另一位父親。我就叫您老何吧，雖然一時(shí)難以接受，但這樣比較親切。老何，在學(xué)校我話不多，與你也沒(méi)什么交流，除非是你找我有事兒。這并不代表我與你沒(méi)有意思，其實(shí)初中三年里，我心中第一次對(duì)老師產(chǎn)生好感。七年級(jí)的時(shí)候王瑞老師對(duì)我很好，也總和我們開(kāi)玩笑，所以我一直待他如朋友，這是我印象深刻的第一位老師，其次，就是你啦。你們正好截然相反，他愛(ài)鬧，你嚴(yán)肅，，但相同的是都有一顆熱情的心，這我是很能體會(huì)到的。他我先不說(shuō)了，主要你是主角。別的同學(xué)有點(diǎn)懼你，可我不知道為什么，總感覺(jué)你很平易近人，讓人很放松，我很尊敬你。你對(duì)我們這一屆學(xué)生花了很大心血，費(fèi)了很多心，我們常惹你生氣，但你并不計(jì)較，很快就過(guò)去了，我可以感覺(jué)出來(lái)，你對(duì)我很照顧，我盡量不讓你失望。你最常說(shuō)的一句話是，靜等花開(kāi)，你很大度，感覺(jué)像是仙人，又像是平凡人，說(shuō)不上來(lái)。這句話讓我終身受用，我會(huì)學(xué)著靜靜等待機(jī)會(huì)，不浮躁，然后及時(shí)抓住機(jī)會(huì)。我沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言、修飾性的詞語(yǔ)，文采不夠，內(nèi)心的澎湃實(shí)在無(wú)力描述，千言萬(wàn)語(yǔ)不及一句謝謝您。謝謝你對(duì)我的關(guān)心教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)，你把我們視為溫室的花朵培育，盡力使我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。在心理上及時(shí)為我們補(bǔ)充養(yǎng)分，那種諄諄教導(dǎo)刻骨銘心。兩年來(lái)，您的一舉一動(dòng)我都看在眼里，大家也都看在眼里，您是一個(gè)多么難得的好老師啊，教育界有您應(yīng)倍感榮幸。老師啊，怎么辦，我將要離開(kāi)你啦，一句兩句也講不清我的感受，您可以領(lǐng)會(huì)到我的心意嗎?每次寫(xiě)作文我一直寫(xiě)你和子涵，你們都很重要，但我不夠優(yōu)秀，及時(shí)我很用心寫(xiě)，卻也總不能真正把我的思想表達(dá)出來(lái)。很惱。今天借此機(jī)會(huì)，唯一的目的就是表達(dá)我的心意。幾個(gè)月后，我就會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，新的教室，，，唯一不變的是我會(huì)一直謹(jǐn)遵教誨，好好做人做事，挺直腰桿不屈服，做一個(gè)向您一樣令人尊敬，正直的人。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育，以后的路會(huì)很長(zhǎng)很難，沒(méi)了您的陪伴我也會(huì)走的更好，您也會(huì)是一樣的，我支持您的心教育，也愿您一直這樣做下去。謝謝您!
您的學(xué)生，__ __
畢業(yè)的一封信作文5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們還好嗎?我真是懷念我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光啊!
小學(xué)的日子是難忘的，難忘六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，難忘六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但大自然有它的規(guī)律，世界有它自己的秩序，花開(kāi)花落，在冥冥之中早有定數(shù)。那花開(kāi)必有它花落之時(shí)，無(wú)情的流水也總有枯竭的一天，即便是那浩瀚宇宙中的恒星也依然會(huì)有墜落之日。
在多個(gè)春秋過(guò)去，同學(xué)們可曾記得那年在藍(lán)天下，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑，就像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中自由自在的翱翔一般，你追我趕，其樂(lè)融融，每個(gè)人的臉上都洋溢著一種歡樂(lè)?可
還曾記得我們?cè)诎魏颖荣悶榘嗉?jí)爭(zhēng)光之時(shí)，每個(gè)人小小的眼睛中流露出來(lái)的堅(jiān)定與默契，展現(xiàn)出來(lái)一個(gè)班級(jí)的精神?可還曾記得，我們?cè)谡n堂上紛紛舉起小手，爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題?我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，那次當(dāng)我手臂受傷時(shí)，你們眼里流露出來(lái)的著急和對(duì)我的噓寒問(wèn)暖。只是這美好的一切總是那么的短暫，一下子我們便分離。不過(guò)感謝這一路有你們伴我行走，和我一起有難同當(dāng)有福同享;感謝你們這抹陽(yáng)光，溫暖了我，照亮了我;感謝你們用歡樂(lè)伴我走過(guò)這數(shù)個(gè)春秋。我多想，多想這時(shí)光能放緩。不!是倒流，讓我再重溫一遍兒時(shí)的歡樂(lè)。但這終究是個(gè)幻想，是一個(gè)天真而幼稚的夢(mèng)境罷了。所以我只能把一切，這一切美好的一切，都裝進(jìn)我的心里，藏在靈魂的深處。每當(dāng)我無(wú)法忍受壓力之時(shí)，便把它拿出來(lái)，重新在記憶深處翻出來(lái)看看，細(xì)細(xì)品味童時(shí)的樂(lè)趣。我也怕忘記，忘記同學(xué)們的聲音與模樣，但那段小學(xué)時(shí)光，無(wú)論我多么努力地保留，但依然有很多畫(huà)面淡去，消失在我的腦海里。時(shí)光的力量果真是擁有一種極大的魔力，能悄然拂去你的記憶，但你發(fā)覺(jué)之時(shí)，也只能徒呼哀哉了。那么就讓這美好的回憶與幸福伴隨著我們，引領(lǐng)我們歌唱那已經(jīng)逝去的童年，迎接新生的童年;讓我們一起去歌唱友誼，歌唱每一段難忘的經(jīng)歷。
當(dāng)然，在這數(shù)個(gè)春秋，我能健康的成長(zhǎng)離不開(kāi)那些為全天下人的子女默默付出，甘愿當(dāng)一名知識(shí)園丁們的老師。在我的心中他們是一群默默燃燒自己的蠟燭，用自己的青春去照耀祖國(guó)的花朵;他們是我們心靈的港灣，當(dāng)我們受到創(chuàng)傷，他們是我們溫暖的臂膀;他們也是為我們驅(qū)走黑暗的路燈，趕走我們內(nèi)心的迷茫。你們是我們啟蒙的恩師，是我們除卻父母外最親進(jìn)的人。我知道，我那笨拙的感謝并不能表達(dá)出我內(nèi)心的全部。我只能感謝時(shí)光，是它安排我與你們的相遇，和你們一同成長(zhǎng)。
母校是一個(gè)溫暖的家，牽起了你和我，并讓我們相遇、相聚、相分離。母校是滋潤(rùn)我的地方，賜予我知識(shí)與力量。我愛(ài)它，就如同愛(ài)惜自己的頭發(fā)一般;我惦念它，就如同惦念自己的家一般;我想它，就如同想念自己的親人一般。
在這里，我經(jīng)歷了許多，有甜蜜也有苦澀。但我會(huì)銘記這已逝的時(shí)光，我會(huì)深深的記?。菏峭瑢W(xué)們一起將彼此之間的友誼深刻在心頭，是老師們打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)。這數(shù)個(gè)春秋，也讓你我成為了知己。即便是分離但我依舊相信：只要彼此的心在一起，那么再遙遠(yuǎn)也不是距離。感謝時(shí)光，感謝一路上有你們陪伴。
我相信，花落必定會(huì)再次綻放，流水枯竭也必定會(huì)再次流淌，宇宙中的恒星即便落下也終將會(huì)再次升起!
此致 敬禮!
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年月日
畢業(yè)的一封信作文6
親愛(ài)的程老師：
您好!在豐富多彩的小學(xué)生活中，充滿了酸甜苦辣咸。有贏得勝利時(shí)的喜悅，有考試考砸的悲傷;有同學(xué)相聚時(shí)的快樂(lè)，也有離別時(shí)的不舍……
在記憶的海洋里，令我印象最深刻的事情就是您把我推薦到校籃球隊(duì)，從那時(shí)起，我的生活開(kāi)啟了新的一頁(yè)。那是四年級(jí)的一個(gè)大課間，我正在隊(duì)伍里和同學(xué)們一起跑操，可就在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了對(duì)話聲，當(dāng)時(shí)李老師問(wèn)：“你們班有誰(shuí)能吃苦，我們開(kāi)始創(chuàng)建男籃，可現(xiàn)在人數(shù)不夠?！边@時(shí)只聽(tīng)到您說(shuō)：“劉宇針這個(gè)孩子最能吃苦，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，讓他去吧?！鳖D時(shí)我的心里不免有些激動(dòng)，腳下的步子更帶勁了。進(jìn)了籃球隊(duì)，我就一直努力訓(xùn)練，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，從不缺勤。如果有不對(duì)的地方我就會(huì)進(jìn)行反省，所以我的球技越來(lái)越好，常常受到教練的夸獎(jiǎng)。到現(xiàn)在為止，我們男籃屢創(chuàng)佳績(jī)，獲了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的信任，我由衷地說(shuō)一聲：“謝謝您，程老師!”
可到了五年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸下滑，心里很是著急，心想是不是因?yàn)榇蚧@球而耽誤了學(xué)習(xí)，就寫(xiě)了一份退隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，把它交給您，您看了之后，一邊把退隊(duì)申請(qǐng)書(shū)還給我，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“會(huì)打球的孩子都是聰明的孩子，現(xiàn)在寫(xiě)這個(gè)為時(shí)過(guò)早，趕快回去復(fù)習(xí)吧?！甭?tīng)了這句話，我的心里充滿了能量，心里默默地暗示自己：“加油，這次一定要考好!”有了您的鼓勵(lì)和幫助，我的成績(jī)又追了回來(lái)。程老師，我很感謝您，是您給了我勇氣，讓我有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
臨近畢業(yè)，我們又被疫情困在家中，同學(xué)們?cè)诩依锊荒苊鞔_學(xué)習(xí)的目標(biāo)趕不上進(jìn)度，您為了防止這些事情的發(fā)生，每天都會(huì)開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)直播，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，為了幫我們修改作文，您加了同學(xué)們的微信，為的是能更好地提高效率，讓同學(xué)們能更方便地向老師提問(wèn)，在我的心中，您就是最好的老師。
時(shí)光如梭，歲月如箭，眨眼間，我們從一個(gè)懵懂的小孩子變成了一個(gè)個(gè)即將走出校門(mén)的畢業(yè)生，這些都是您在背后默默付出的成果。
如果有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)器，那我只會(huì)許一個(gè)愿望—希望您永遠(yuǎn)是我的班主任，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，贏得比賽時(shí)夸獎(jiǎng)我，驕傲的時(shí)候勉勵(lì)我，做錯(cuò)事的時(shí)候教育我。
祝您工作順利，幸福安康。
您的學(xué)生__
__年__月4日
畢業(yè)的一封信作文7
親愛(ài)的即將走向職場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，找工作好多職場(chǎng)都不接受應(yīng)屆大學(xué)生，當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候我很氣憤，氣憤那些公司太不仁義了，怕剛畢業(yè)的大學(xué)生沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)什么的，怕公司教會(huì)大學(xué)生就走掉，怕這怕那，根本不相信我們大學(xué)生的實(shí)力。當(dāng)我是職業(yè)人的時(shí)候，我們公司要招人，我給公司的hr建議的是“拒絕招剛畢業(yè)的大學(xué)生”，理由是公司太小容不下那些“大佛”，公司hr們也頻頻點(diǎn)頭，表示同意?，F(xiàn)在站在這個(gè)角度給大家分享一下我們hr們的看法。
公司分配的工作很容易學(xué)，很容易就做到了，可是將簡(jiǎn)單的工作往細(xì)致做，很多剛畢業(yè)的大學(xué)生就熬不住了，他們的想法很多，比如：我學(xué)了很多東西，讓我做這么簡(jiǎn)單的工作，我是不是屈才了，還比如：這破公司根本就沒(méi)前途，就那點(diǎn)事兒還讓我們這些大學(xué)生來(lái)做，根本不是我喜歡的工作，不做也罷，等等一些，然后表現(xiàn)的特別自傲，情緒很失落，沒(méi)有工作熱情，各位，在你們剛剛開(kāi)始有這些情緒表現(xiàn)的時(shí)候可知公司hr已經(jīng)開(kāi)始找別人來(lái)替換你的工作了，當(dāng)經(jīng)過(guò)別的途徑知道自己該上進(jìn)的時(shí)候，對(duì)不起，已經(jīng)有適合的人來(lái)接替的工作了，這樣公司也有損失，你這兩天的工作沒(méi)有效率，接替你的人又不能很快進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)弟學(xué)妹們，這樣的情況公司還會(huì)招剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)嗎？公司又都是小公司，這樣損失下去是會(huì)over的，那歸根結(jié)底，公司不接受剛畢業(yè)的大學(xué)生的原因就是職業(yè)素養(yǎng)，工作熱情，還有一個(gè)創(chuàng)意的點(diǎn)子，并不是因?yàn)槟銉?chǔ)備的知識(shí)有多少，其實(shí)正真的知識(shí)是從工作中學(xué)到的，在學(xué)校學(xué)到的東西只是個(gè)片面。
建議學(xué)弟學(xué)妹們，剛畢業(yè)去一二線城市實(shí)習(xí)，一二線城市的執(zhí)行力很強(qiáng)，公司都是大公司，培訓(xùn)做的很到位，剛畢業(yè)留在家里找工作，只會(huì)讓你越來(lái)越頹廢，因?yàn)榧依锏墓径际切」?，沒(méi)有實(shí)力為你們做培訓(xùn)，家里的公司也不愿意為你們供學(xué)費(fèi)。另外應(yīng)聘工作的時(shí)候先了解清楚你所應(yīng)聘的公司的制度怎么樣，發(fā)展空間怎么樣，業(yè)務(wù)都有哪些，了解清除這些就開(kāi)始分析你自己的長(zhǎng)處，面試的時(shí)候盡量放松，不要說(shuō)跟你面試工作無(wú)關(guān)的事情，面試官問(wèn)起就淡淡的一句話結(jié)束，要知道面試官對(duì)你的私事根本不感興趣，他只是看你緊張隨便問(wèn)問(wèn)而已，面試官一般都會(huì)問(wèn)你對(duì)公司了解過(guò)后有什么意見(jiàn)或建議的時(shí)候，盡量承認(rèn)公司的成功之處，不要有什么建議或建議，因?yàn)楣灸軌虬l(fā)展到現(xiàn)在一定是有實(shí)力的，不是你一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生所能建議的，面試官這樣問(wèn)你只是在試探你是不是那種自我清高又自戀的人，等等類(lèi)似，總之，剛剛畢業(yè)的你們面對(duì)職場(chǎng)時(shí)，謙虛一些，但不是軟弱，勤快一些，但不是蠻干，機(jī)靈一些，但不是小聰明，多學(xué)習(xí)一些溝通技巧，多學(xué)習(xí)一些職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)真誠(chéng)的微笑，你的職場(chǎng)命運(yùn)不會(huì)很差。
只是一些個(gè)人見(jiàn)解，希望對(duì)你有幫助！
祝少走彎路！
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年月日
畢業(yè)的一封信作文8
敬愛(ài)的母校：
您好!
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因?yàn)?，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級(jí)，既開(kāi)心又興奮，因?yàn)?，我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴(lài)于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘!
記得我一年級(jí)，初入校門(mén)，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘!
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來(lái)越好!
畢業(yè)生：__
__月__日
畢業(yè)的一封信作文9
畢業(yè)班的自己：
你好!很高興能用這種形式和你對(duì)話!時(shí)間就如流水，把小學(xué)的美好時(shí)光沖去，你將迎來(lái)初中生活。而你，也已經(jīng)從一年級(jí)的無(wú)知小女孩變成了六年級(jí)的大姐姐了!但是，流水雖然會(huì)沖走時(shí)間，可卻不會(huì)沖走你的記憶，不會(huì)沖走你在小學(xué)時(shí)堅(jiān)如磐石的友誼!還記得么，在學(xué)校小花園的時(shí)候，你與同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下，一起玩耍、一起談心、一起寫(xiě)作業(yè)——還記得你和同學(xué)在操場(chǎng)的一個(gè)秋千架上蕩秋千時(shí)，你的膽子總是很小，同學(xué)們蕩動(dòng)秋千架，你便嚇得在上面哭泣，但是你過(guò)后還是總會(huì)說(shuō)：“再玩一次!”這些美好的記憶，是不會(huì)被時(shí)間的流水沖走的!還有，你是否還記得當(dāng)時(shí)的一大群女生們坐在操場(chǎng)的草坪上，大家一起玩狼人殺、誰(shuí)是臥底——這是多么美好的回憶啊!可到現(xiàn)在，由于時(shí)間緊，同學(xué)們也再?zèng)]有在草坪上玩這些的，都是一個(gè)個(gè)在寫(xiě)作業(yè)!真懷念那時(shí)的時(shí)光，是吧!當(dāng)然了，你要把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成你成長(zhǎng)路上難忘的回憶，化成日后同學(xué)聚會(huì)可以說(shuō)說(shuō)笑笑的話題!
說(shuō)了這么多關(guān)于友誼的事，但你也要好好學(xué)習(xí)!你要爭(zhēng)取考上你喜愛(ài)的學(xué)校。但是在此之前你得立一些目標(biāo)去完成!就比如說(shuō)月考考到多少名內(nèi)什么的。最重要的是你要仰望高空，追尋最亮的星星;但你又要腳踏實(shí)地，迎著風(fēng)雪前行!
親愛(ài)的自己，你現(xiàn)在要聽(tīng)得了爸媽的話。這時(shí)他們肯定會(huì)嘮嘮叨叨，你要聽(tīng)得下，因?yàn)檫@是對(duì)你進(jìn)步的鞭策!你要展望未來(lái)，你會(huì)考上初中，你還會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)!
回望過(guò)去，你的思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;仰望未來(lái)，你要張開(kāi)雙臂，熱情迎接未來(lái)的無(wú)限美好，無(wú)限陽(yáng)光!希望你能考出個(gè)好成績(jī)吧!也希望你能學(xué)會(huì)離別!唉，跟你嘮嘮叨叨了這么久，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是煩人的老媽呢!
祝考上理想的學(xué)校!
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__年9月22日
畢業(yè)的一封信作文10
親愛(ài)的周老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導(dǎo)了我們四年，雖然口頭上總是說(shuō)我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對(duì)我們的愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一次教導(dǎo)。記得在五年級(jí)的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴(yán)重性，聽(tīng)了您的教導(dǎo)，我再也沒(méi)有去那家的店了，雖然您批評(píng)懲罰了我們，但我們都知道，這是您對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)是嚴(yán)厲的。
有時(shí)您的愛(ài)是一句問(wèn)候。因?yàn)槲覀儼嗌显S多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，您都會(huì)擔(dān)心地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)那名生病的同學(xué)：“怎么樣了?有哪里不舒服嗎?需不需要請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)帶你回去看看?”雖然就只有這短短的幾句話，但也展露了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一份關(guān)心。夏天來(lái)了，天氣變化多常，您總是會(huì)細(xì)心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會(huì)關(guān)心他，問(wèn)他哪里受傷了，傷得重不重……您無(wú)微不至的關(guān)心著我們，照顧著我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向;您是一棵大樹(shù)，默默的守護(hù)著我們;您是園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
祝您
身體健康，桃李滿天下
您的學(xué)生:__
20__年5月23日
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