六年級寫給同學(xué)的一封信
書信包含哪些內(nèi)容呢？一封信主要由開頭稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。以下是小編整理的六年級寫給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考！
六年級寫給同學(xué)的一封信（篇1）
韻，你好！
這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明,長得又漂亮,學(xué)習(xí)成績也不錯,我真是該好好向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我剛來你們這個班的時候,我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說,我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的姐妹;或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學(xué)也有，但無論如何我已早把你當(dāng)成我在學(xué)校里的好同學(xué)；在課間里的好玩伴；在學(xué)習(xí)上的競爭對手；在數(shù)學(xué)上的小老師……
韻,自從靜轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校后,我忽然感到寂寞,因為她是我在班上唯一的同鄉(xiāng)?；叵肫鹚臀以僖黄鹜妫僖黄饘W(xué)習(xí)的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。 不管怎樣，剩下這一年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的畢業(yè)成績達到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！
祝：考試OK！身體健康！
你的同學(xué)：玲 202_年8月8日
六年級寫給同學(xué)的一封信（篇2）
親愛的同學(xué)：
你好！時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)一起走過了兩千個日夜，還未來得及把以前的嬉戲、打架、娛樂、玩耍的美好時光都好好品味一下，卻已臨近畢業(yè)。
記得那次踢毽子嗎？那時，老師讓參加踢毽子比賽。咱倆可是迅速的報名，自從有了那個項目，咱倆可是天天練習(xí)。一次，上課時，咱倆趁老師沒注意，偷偷在桌子下踢了幾下毽子。誰知，這時老師的兩只手從天而降落在了咱倆的頭上，老師讓我們罰站，可是咱倆非但沒有沮喪，反而利用這個時間繼續(xù)踢毽子。到了比賽時，我一鼓作氣，連續(xù)踢了十幾下，接著迅速撿起，繼續(xù)踢，等成績下來時，我是第一名，你是第二名，我們抱在一起哈哈大笑。友情是春雨，讓微笑競相綻放！
還記得那次我們報名兩人三足的事嗎？我們?nèi)グ嚅L那報名時，眉飛色舞地說著一定會拿下第一名。由于報名人數(shù)過多，只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習(xí)，摔倒了不怕，繼續(xù)努力，俗話說：“失敗是成功之母”，我們邊跑邊說：“加油，努力，我們一定會成功的！”剛開始我們左右腳不協(xié)調(diào)，一會兒左腳絆倒右腳，一會兒右腳絆倒左腳。最終我們認為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當(dāng)開始從中選拔時，我們卻輸了，那是為什么呢？因為我們每次練習(xí)都是跑直線，要是比直線我們一定第一，但卻加了個轉(zhuǎn)彎。我們摔倒時，我的頭摔了個包，而你門牙也磕著了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵我以后有的是機會。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續(xù)遠航！
友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠航。我好懷念那時在一起度過的童真情趣！
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓。
你的朋友魏小博
20__年4月29日
六年級寫給同學(xué)的一封信（篇3）
親愛的郭筱菡：
你好！
時光過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就過去了一千多個日日夜夜，每當(dāng)看見你我就會想起李白寫的一首詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>
記得那一次，學(xué)校舉辦了一場運動會，你參加的是200米賽跑，比賽前，你一直在刻苦練習(xí)，嘴里還不停的說：“我一定行，我一定行……。”當(dāng)哨子吹響的時候，你用盡全身的力氣跑了起來，最后終于追上了前面一位選手，而那位選手卻故意用腳把你給絆倒了。當(dāng)時我馬上跑了過去把你扶了起來，仔細一看我大聲說：“都流血了，你還是退賽吧！”而你聽了自責(zé)地說：“不行，我不能當(dāng)逃兵，我不能給班級抹黑，我一定能行的?！闭f完，你站了起來，一拐一拐地沖到了終點。比賽結(jié)束了，我們班級出人意料的獲勝了。當(dāng)你走回教室的時候，全班同學(xué)都站起來為你鼓掌。
還有一次，考試試卷發(fā)下來了，我只考了81分，傷心地趴在位子上，這時你走了過來，溫和地對我說：“怎么啦？是不是考試沒有考好？”我點了點頭，你看了之后說：“沒關(guān)系，這次沒考好，又不代表以后，要不然，你每天下課去找我，我?guī)湍阊a習(xí)，爭取下次考好點?！笨粗隳乔宄旱哪雷?，我突然信心倍增，有你真好！
還有一次放學(xué)，天空忽然下起了討厭的暴風(fēng)雨，我沒有帶傘，心想：媽媽生病了，爸爸又不在家，這下怎么回去呀？過了一會兒，雨還是沒停，于是，我決定自己跑著回家，我還沒走幾步，突然感到雨小了，原來，是你看見了我沒有帶傘，又返回來接我，我看著被雨淋濕的你說：“謝謝你?！庇谑俏覀円黄鸫蛑鴤阕咴诨丶业穆飞希晁泥粥暫椭L(fēng)聲似乎在為我們奏樂……沒過多久，到了我家，我發(fā)現(xiàn)我的衣服全是干的，而你的卻大部分都濕了，頭發(fā)也全濕了，我對你說：“你進來把衣服吹干，要不然會感冒的?！倍銋s笑著說：“這點小意思，沒關(guān)系的，別忘了，我可是個女漢子呀！”望著你遠去的背影，我心里暖暖的……
友情是陽光，讓心靈共同成長！友情是春雨，讓微笑競相綻放！友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔！愿我倆的友誼地久天長！
丁月軒
20__年4月27日
六年級寫給同學(xué)的一封信（篇4）
親愛的同學(xué)們：
你們可好?
臨近期末考試和第二次月考，這正是振奮人心的時刻。大家無不認真復(fù)習(xí)，奮筆疾書，做這學(xué)期的最后一次沖刺?？墒悄銈儏s一個又一個病倒在家，我為你們捏了一把汗，擔(dān)心著明天，又接到一個家長請假的消息，又看見一份醫(yī)院證明，又看見一名同學(xué)上課期間背書包匆匆前往醫(yī)院……每天早晨，看見同桌寫晨報，看著他寫下一串串請假名單時，心就發(fā)顫?？粗帐幨幍慕淌?，變了很多也少了很多，少了一個個高舉的手臂，少了一聲聲嘹亮的讀書聲，少了一張張燦爛的笑臉，我恨不得讓病魔馬上集中在我的身上。
大家為你們祈禱——我在QQ上慰問你們，告訴你們所學(xué)知識;各任課老師都在為我們加油鼓勁;就連外班同學(xué)也說七四班可以再登峰頂。這一聲聲善意的提醒，一句句親切的問候與叮嚀，在時時刻刻的激勵我們盡自己最大力量學(xué)習(xí)。你們不要辜負大家的期望，要在家中邊養(yǎng)病，邊復(fù)習(xí)。咱石老師不說過么：“在班里的同學(xué)要努力奮斗，上課專心聽講，等同學(xué)們回來了要看你們的筆記，在家中的同學(xué)要勤奮用功?！蹦銈儾粫?，不懂的，不理解的，都可以問我，我會盡我最大努力來為你們講解;來到學(xué)校，我依然可以為你們付出!
挺住，同學(xué)們!挺住，七四!期末考試——四班依然可以威風(fēng)凜凜，一鳴驚人。
祝你們早日康復(fù)!
王怡雯
于上午11時
六年級寫給同學(xué)的一封信（篇5）
田清霖同學(xué)：
你好！
你還記得嗎？
我的家鄉(xiāng)是最美麗的海濱城市。有紅綠樹，藍海藍天，是一個旅游景點。
夏天，海灘上擠滿了游客。他們成群結(jié)隊地去海里挖蛤蜊，釣剃刀蛤蜊，太忙了。就在昨天，學(xué)校組織了在洋口挖蛤蜊的社會實踐活動。秋天涼爽，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。今天真是挖蛤蜊的好日子。我們下了校車，穿上鞋套，帶上工具，趕往海灘挖蛤蜊。一開始，我不敢下去，因為海灘被海水浸透了。地面很軟，像海綿一樣。如果我踩上去，我會沉下去的。我試著去散步，發(fā)現(xiàn)很有趣。這時，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”。海灘不平。我覺得里面有我想挖的蛤蜊。當(dāng)我在想的時候，突然，一個聲音從我身后傳來：“我們來比比誰挖的蛤蜊多！就在這里?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來是任培漢。我沒有示弱：“比，比！”游戲開始了！我俯下身，雙手緊緊握著鏟子，使勁往松軟的沙土里鏟。然后我把沙泥翻過來說：“啊，我有三個蛤蜊?！蔽腋吲d地哭了起來。然后是第四，第五，第六。第二十個，我想，是個贏家！過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只牡蠣。后來，我發(fā)現(xiàn)它太累了，不能用鏟子挖，于是我用手挖。在我挖的那堆沙子里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面藏著一只蛤蜊。我感到很高興。
整個活動持續(xù)了一個小時，我很累，但看著盛滿獎杯的木桶，非常高興。我們上了岸，老師用水把我們的腳洗干凈，我們一起坐在大鼻子校車上，在后面吃午飯。午飯結(jié)束了，我們回學(xué)校，在回家的路上，我看了看我的獎杯，越開心越有趣。今天的社會實踐活動很有意義，我和同學(xué)們都充滿了收獲，真的是:累了又開心。
你會被我的介紹所吸引，是嗎？
祝你生活愉快！
你的好朋友：于小雅
20__年9月30日