初中寫人作文優(yōu)秀精選
將語言描寫、動作描寫與心理描寫相結(jié)合，就能夠?qū)⑷宋锏男愿裉卣?、行為舉止等描述詳全，使人物形象更加飽滿。下面是小編為大家?guī)淼某踔袑懭?a href='http://zh056.com/zw/' target='_blank'>作文，希望你喜歡。
初中寫人作文1
在我九歲那年，我們家歡天喜地的迎來了一個重要的新成員--我的弟弟。那年，我九歲，他一歲，我們在命中注定緣分，一個與我有著相同的血緣關(guān)系，我永遠牽掛的弟弟。
媽媽說：“一看就是二胎?！笔堑?，二胎多好，相親相愛，互相作伴，別人想有還沒有呢!
現(xiàn)在的弟弟已經(jīng)快要三周歲了，非?？蓯?白白的皮膚嫩的能掐出水來;細長的眉毛彎彎的掛著，大大的眼睛忽閃忽閃的;小巧的鼻子下一張櫻桃似的小嘴，叫起人來，奶聲奶氣的十分討喜。每天放學一回家，他就像一個小尾巴似的屁顛屁顛粘著我，使我忍不住要抱抱他。我不禁想起弟弟剛出生時第一次在醫(yī)院見到他時，就不是很喜歡，小小的，臉紅紅的，皮膚皺皺的，像個小老頭兒，縮在媽媽懷里，見到我眼睛也不開一下。
弟弟回家后，就以他的獨特的方式霸占了這個家，霸占了我的爸爸媽媽。桌子上，柜子里，到處都是他的玩具;書房里擺滿了他的照片;茶幾上也是他的尿不濕，奶粉;就連空氣中都彌漫著他的痱子粉的味道。弟弟一天到晚霸占著媽媽，無論是睡還是醒著，而我只能晾在一邊，羨慕嫉妒恨得看著他們“母子倆”。有了弟弟以后，我的稱呼就是姐姐，不僅弟弟叫我姐姐，連大人們也都稱我姐姐。
漸漸地，我對弟弟有了感情。每次放學回家，弟弟總會搶著來給我開門，給我一個燦爛的笑容，大大地抱著我說：“姐姐，你回來啦!”每天去上學時，弟弟總會拉著我的衣服，可憐巴巴的說：“姐姐，你不要走，陪我玩嘛?！蔽业男睦锓撼鲆还伤嵛?，很不是滋味。特別是有一段時間他發(fā)熱住院了，有一個星期沒在家，我特別的想他，想的我食不知味，睡不好覺。當他回家像以前那樣抱住我喊我姐姐，并說姐姐我好想你時，我的眼淚忍不住留下來了。這就是我那個讓我又寵又愛的弟弟。
現(xiàn)在的弟弟已經(jīng)三歲了，正是活潑好動，頑皮的年紀。他常常“利用”我的他的“寵愛”，胡作非為。一次，趁我不在時，弟弟就偷偷的溜進我的房間里，把我的書扔的滿地都是，還在我的作業(yè)本上“大肆創(chuàng)作”，創(chuàng)作完還得意的笑了。若不是我聽到那笑聲，及時制止了他，我的作業(yè)本就不保了。望著作業(yè)本上張牙舞爪的涂鴉，我真想把他扔到九霄云外去，可弟弟似乎知道我的弱項--害怕他的淚水，馬上嚎啕大哭起來。我的心軟了，無奈地安慰他，帶他去玩了。
這就是那個令我又愛又疼的弟弟，我愛我的弟弟，也愛辛苦照顧我們的爸爸媽媽，感謝他們把這么好的弟弟帶到我身邊，我的生活因此有了色彩，我的生命因為有了他而絢爛!
初中寫人作文2
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當我坐在摩托車上仰望爸爸時，就會覺得十分有安全感，覺得爸爸能為我提供一生的保護。
每到放了學，爸爸就會把我接到仙營綠地大廣場上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實際上，就是我跑爸爸追。當然，結(jié)局無一例外，都是爸爸勝利。可是，我雖然明知會輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結(jié)局在我上小學五年級時發(fā)生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時，他追上我之后，還要坐在地上休息一會兒。
直到上個月，我又在那個熟悉的大廣場上和爸爸玩起了那個熟悉的游戲。我還是像小時候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺有些不對頭，就慢慢停了下來?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著對方。雖然彼此都沒有說話，但都認識到了這個現(xiàn)實。
我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來最多的卻是這一頭華發(fā)。
在數(shù)十年之后，爸爸也會象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時，我也會擁有一個像我小時候認為爸爸所向披靡一樣，認為我所向披靡的孩子。
到那時，父親雖然也非常愛我，但是，他的能力已經(jīng)遠不能保護我了。應(yīng)該我承擔起保護父親的責任了。
時光正在繞一個圈。在將來，它又將回到原點。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會變成一個像孩子一樣需要保護的老人。
父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華發(fā)。
初中寫人作文3
我是一個獨子，90后的我與父母一輩人截然不同，也就是我的逆反心理比較嚴重，這樣的心理總讓我被父母批評。
我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學開始到中學，父親一直很少問我的學習，更不用說為我的學習而忙碌。在我眼里，他的愛就是掙錢養(yǎng)我，就是這么乏味。
上中學，媽為我找了一所好的中學，而我的成績卻終究是平平，在我記憶中，父親罵我最多的話永遠都是：朽木在哪兒都一樣。每當聽到這句話，我的心都涼到了極點。我默默告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭不值得留戀，讀我的書去吧。
我還是繼續(xù)我的不光明的求學生涯。
日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著我聊的時光，那學期，父親的手機上幾乎都是老師的通話記錄，成績也直線下滑，每次父親接電話，我都是忐忑不安。
期末了，那該死的成績下來了，，父親繃著臉，一言不發(fā)，只是，呆呆的看著我，似乎我不是他兒子。我所有的委屈在一瞬間迸發(fā)：“你從來就沒有關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，緩緩中我早已淚滿心谷。
三天后，學校開家長會，我的父親被“召見”。在老師辦公室，父親與老師交談許久，不知怎么的，父親的臉一下凝固了，看了看我，又看了看老師。
會后，我要留下打掃衛(wèi)生，我陪父親到了校門口，忽然，他對我說：“下期，你就降班吧?！蔽衣裰^沉默不語，父親把我的包給了我：“凡事靠自己，輕易莫求人，認真學習，走了。
父親只給我留給了我一句話。
父親頭上有了白發(fā)，已不再年輕了。父親說這句話時話了好長的時間，長的讓我感到心痛。我淚水橫流，淚在嘴里咸咸的，而父親轉(zhuǎn)身走去，默默地。
“爸!”我輕輕地喊了一聲。
父親沒有回頭。
“爸!”我大喊了出來。
我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親——他已是淚流滿面。
那是我第一次也是唯一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。
父愛如山，父愛似海，父愛是金，而我，是父親生命的另一種延續(xù)。
初中寫人作文4
我的同桌長著一張不太標準的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下還長著一張櫻桃小嘴，整個一“小美女”。他就是張藝 騰。
因為他的長相，可沒少讓我們班大多數(shù)女生嫉妒。當然，也包括我在內(nèi)。而我有時就想不明白了，你說他一個大老爺們兒咋就長這么好看呢?為此我可沒少欺負他。天天一看到他的臉就會對他唱 “九妹九妹，漂亮的妹妹……”
但是你別以為他的性格不怎的，因為他自戀的沒天理，嘴邊天天嘮叨著“大膽奴才，見到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧!咋》羨慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看，自戀吧!不過你不要 以為他只有一身的臭毛病，他也是有優(yōu)點的。
就比如說誰忘了帶水卡呀啥的，他都會向你伸出“援助之手”。不過，你可別指望他向你資援筆，因為他的筆都是我給他資援的。
不過，他在學習方面也幫助我。因為數(shù)學一直以來都是我的軟肋，而張“美眉”的數(shù)學一直是很不錯的。所以我就經(jīng)常向他問一些題呀什么的，而他總是認真的教我。就算是一道很簡單的題他也 會不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時也會對他有“幫助”。就比如說一道題在他給我講會了后，我就會故意繞他，最后反而把他給繞迷糊了。
他還有一個令我想不明白的特長：吹笛子。我就想不明白了，像他這么愛動的人怎么就會規(guī)規(guī)矩矩的去學吹笛子呢，他怎么坐(站)得住呢?不過不可否認，他吹得還真不錯，在校園文化節(jié)上我 總算是見識到了。令人如癡如醉，不可自拔。
而且我們兩個在學習方面還可以“互補”。他教我理科知識，我教他文科知識，真是一舉兩得呀!
說實話，我這個同桌真是不錯。長的“美”不說吧，數(shù)學成績也不錯，還樂于助人，你是不是也想讓他當你的同桌呢?
這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。
初中寫人作文5
說起劉厚華，在我們班可謂是無人不知，無人不曉啊!他這人最大的特點就是“胖”圓滾滾的大肚子成為了他的代名詞，肥嘟嘟的臉上有一雙小而有神的眼睛，可是一笑起來卻瞇成了一條縫。
他還是我們班的“笑星”每次我們都能被他逗得哈哈大笑。不是我們笑點低，而是不論一件多么平淡無趣的事情，經(jīng)他這么一說——陰陽怪調(diào)的聲音，滑稽可笑的動作，讓你想不笑都難。記得有一次，歷史老師在黑板上簡略地畫了一幅中國地圖，
指著一處地方問我們：“這是什么?”還未待我們反應(yīng)過來，他就大聲說道：“雞爪”。說完他還呵呵的笑了兩聲，自作多情的向大家顯示他的聰明才智。頓時，班里就像炸開了鍋似的，課堂的每一個角落都充斥著歡笑聲。
他還十分自戀。有的時候他遲到了，不但一絲羞恥感沒有，反而還走著貓步，走到座位上時還甩了一下頭。有時在大課間時，劉厚華還在到處走著貓步，做出任何?？岬膭幼?，每當我們喊他時，他總是回答道：“不要叫我劉厚華，要叫我大帥哥?！焙牵孀屓耸懿涣?。
看了上文，如果你認為他是屬于那種上課調(diào)皮搗蛋，自戀，愛遲到……那種學生的話，那你可就大錯特錯了。劉厚華成績還非常好，上課認真聽講，還可以正確流利回答老師提出的問題。因此老師們對他是“既愛又恨”呢!
劉厚華，具有著雙重性格的他，是我們生活中一道亮麗的風景線，是我們枯燥無味的學習生活多了幾分樂趣。
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