畢業(yè)時(shí)給語文老師的一封信
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師。下面是小編給大家?guī)淼漠厴I(yè)時(shí)給語文老師的一封信5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
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給語文老師的一封信(一)
親愛的老師：
您好!
知道今年您要教我，我好高興，給語文老師的一封信。在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲。希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導(dǎo)，同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛您。
一、老師，我希望您是一個(gè)有感情的人，而不僅是一架教書的機(jī)器。
二、老師，請您不僅僅教書，而更重要的是育人。
三、老師，請您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生，而不僅是您記分冊上的一個(gè)號碼。
四、老師，請您不要單看我的成績，更要看我所作的努力。
五、老師，請您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要讓您的要求超過了我的能力。
六、老師，不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂趣;至少對于我，讀書不一定是最快樂的。
七、老師，不要期待我最喜歡您教的課;至少對于我，別的課可能更加有趣。
八、老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。您肯傾聽我的心聲，我也會(huì)向您學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽老師講授的課程。
九、老師，請輔導(dǎo)我自己思考、自己判斷，而不僅背誦答案。
十、老師，只要您保證公正，請您對我盡量嚴(yán)格，我知道我需要您的嚴(yán)格要求。
十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會(huì)使我自卑。
十二、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。
十三、老師，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣，因?yàn)槟菢右矔?huì)使我難堪。
十四、老師，請您記得，不久以前，您也是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?
十五、老師，請您也別忘記，大學(xué)統(tǒng)考，您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿?
十六、老師，您也需要學(xué)習(xí)，您不學(xué)習(xí)，我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?
十七、老師，我心中感激，但您不要期待我口頭上常說：“老師，謝謝您?！?/p>
最后，老師，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功。您的成功是我進(jìn)步的保證，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。
此致
敬禮!
給語文老師的一封信(二)
敬愛的陳老師：
您好!
一眨眼，我到了畢業(yè)的時(shí)候了，想當(dāng)年您在章老師手中接下我們這個(gè)吵鬧的班。教我們數(shù)學(xué)時(shí)，從前那個(gè)像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個(gè)乖巧的班級了。這個(gè)功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦，把我們從一個(gè)幼稚的小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人，那是多么辛苦啊!可是您和付老師還是付出了心血與青春來教導(dǎo)我們。
您是多么和藹可親!想當(dāng)初我考了57分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我從來沒有考過的。因?yàn)槲疑险n時(shí)根本沒聽，只一心想下課，想放學(xué)，想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么，當(dāng)老師抽我回答時(shí)我也吱吱嗚嗚的，因?yàn)槲也恢肋@是什么問題，當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)我得知后非常的驚訝!根本沒想到上課不專心會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果!您叫我去辦公室，我心想：完蛋了!會(huì)不會(huì)揪我耳朵?罵我不努力?我慢慢的走，一邊安慰自己沒事的，陳老師不會(huì)打人的!果然，您沒有打我。連罵也沒罵過只是叫我訂正，我坐下來慢慢一道題看過去，看到的都是叉叉。我準(zhǔn)備訂正。糟糕!我不會(huì)!怎么辦?我想了半天，終于拿給了老師，陳老師慢慢的向我解答，其實(shí)也不難，聽完陳老師的解答，我會(huì)了。
在訂正中，我腦海里突然想起陳老師說過的一句話：“我從沒放棄過你們!是你們自己放棄了自己，你們都不比別人笨!可為什么他們能成功?而你們卻不能?是因?yàn)槟銈儾慌?自己放棄了自己!”我想到了這里，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠。這淚包含著抱歉，不爭氣，還有我對您的內(nèi)疚。
我下定決心!不再讓您失望!我會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答您對我的教育!
祝您
天天開心
您的學(xué)生
給語文老師的一封信(三)
親愛的勞老師：
您好!
臨近畢業(yè)時(shí)期，我們很快就要和您saygoodbye了。為此，我今天特意給您寫一封信，以此來表達(dá)我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會(huì)越笑越美的?？飚厴I(yè)了，請您聽一聽我的心里話吧!每次上課，一見您走進(jìn)教室我就充滿欣喜。當(dāng)我們回答問題時(shí)，您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的信任和鼓勵(lì)中，我緊張的心漸漸地輕松了下來。每次和您一起聊天，聊得開心，聊得快樂，我真想讓時(shí)間瞬間停止，總感覺有說不完的話，什么都聊，和您也沒了輩分之分。把您當(dāng)成了傳說中的知心姐姐，每次心情不好的時(shí)候就找您傾訴，經(jīng)您的化解之后我就會(huì)很輕松，勞老師，您學(xué)過心理嗎?您平時(shí)好像不怎么批評我，但有時(shí)一批評起來就會(huì)催人淚下，打擊著我那弱小的心靈。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反，您的表揚(yáng)反而會(huì)讓我樂上好幾天，因?yàn)槲覜]有把您當(dāng)老師，而是把您當(dāng)成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話說到明，而是像打太極拳，話語雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著，就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺，您不是不愛笑，而是怕亂了這課堂紀(jì)律，每次同學(xué)在課上講了一些笑料時(shí)，我們都會(huì)大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢?我曾經(jīng)無意間看到過您的笑，覺得您笑起來很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無縫，雖然臉有點(diǎn)紅，但這些都是我的真心話，真的?？飚厴I(yè)了，我就要離開陪伴了六年的小學(xué)，離開曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了您，我的恩師，我會(huì)在以后的日子里無時(shí)無刻地想著您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里!祝：勞老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
您的學(xué)生：__
給語文老師的一封信(四)
尊敬的袁老師：
您好!
我寫這封信的目的是想跟您討論一個(gè)話題：一種有效的學(xué)習(xí)方法。讓我來跟您介紹一下我的學(xué)習(xí)方法吧!
作文里總的說在我們周圍有不少與課文類似的事物，然后又會(huì)從幾個(gè)方面來說明內(nèi)容。我想，這種先總后分的寫作方法在以后寫作文的時(shí)候也可以運(yùn)用呀!您可以激發(fā)我們的興趣，讓我們打卡書一看就會(huì)，更要做到合上書一說就對。您可以讓我們在您講完課文后，讓我們試著當(dāng)一回小老師。讓我們把剛學(xué)的知識用最簡潔、具體的話來講一次，以便我們加強(qiáng)記憶。在我們在講的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己對這些知識掌握了多少，還需要跟進(jìn)一步加強(qiáng)的有哪些重點(diǎn)知識。
別人講，會(huì)使我們加深對課文的理解;而自己給別人講，不僅鍛煉了口才表達(dá)能力，同時(shí)還加強(qiáng)了對知識的記憶。
我個(gè)人覺得這是種好的學(xué)習(xí)方法，不知道老師您怎么認(rèn)為。我堅(jiān)信，我們班使用了這種學(xué)習(xí)方法后，我們的成績會(huì)有所提高。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
給語文老師的一封信(五)
敬愛的老師：
您好!燕子去了，有再來的時(shí)候;柳樹枯了，又在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時(shí)候才能看見您因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼獾谋砬槟?
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識、有學(xué)問、有理想的青少年了。
當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽，您說現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關(guān)心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您身體健康!
您的學(xué)生：__