教師節(jié)學(xué)生寫給老師的一封信
教師節(jié)學(xué)生寫給老師的一封信
常言道：老師是辛勤的園丁,時(shí)刻澆灌著祖國(guó)的花朵。老師是我們求學(xué)路上陪伴我們很久的人。以下是小編整理的教師節(jié)學(xué)生寫給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考!
教師節(jié)學(xué)生寫給老師的一封信1
親愛(ài)的老師：
您好!
我是您的學(xué)生宋雨峰，一晃我們已經(jīng)朝夕相處兩年了。這兩年來(lái)，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)活潑開朗、充滿自信的陽(yáng)光男孩。
常言道：老師是辛勤的園丁,時(shí)刻澆灌著祖國(guó)的花朵?？墒?，老師，我覺(jué)得您更是我們的再生父母。
老師是我們的再生父母。在家里，爸爸媽媽陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng)。但是，在學(xué)校呢?是您，陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng)。您不僅陪伴我們，點(diǎn)燃知識(shí)火花，為我們播下了成長(zhǎng)的種子，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，而且您還像爸爸媽媽那樣教我們做人做事的道理。
三年級(jí)時(shí),我們要寫作文了,可是我們不會(huì)寫。但您并沒(méi)有生氣，而是一遍又一遍地給我們講，盡管你的喉嚨發(fā)出了嘶啞的聲音,可是您卻沒(méi)有去喝一滴水來(lái)滋潤(rùn)喉嚨。
一次大課間，我又是發(fā)燒又是肚疼，是您給了我一杯熱水，讓我吃了點(diǎn)藥，又趕緊打電話讓媽媽來(lái)接我。從那時(shí)起，只要我一看到您，就覺(jué)得看到了我媽媽一樣，和藹可親。
還有，我以前喜歡搞惡作劇,捉弄?jiǎng)e人,是您，教會(huì)了我換位思考。
……
老師,現(xiàn)在我是五年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一年級(jí)我就要離開您了。一想到這，我就非常難過(guò)。因?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)離不開您的細(xì)心呵護(hù);因?yàn)闆](méi)有您,我們不可能發(fā)芽,不可能獲得全新的知識(shí),更不可能長(zhǎng)成粗根大樹。
老師，您是一把鑰匙，打開了我們通往成功的大門;老師您是一盞燈，照亮著我們?nèi)松牡缆?
老師，我的老師，我的再生父母，在這里,我想對(duì)您說(shuō),老師,您辛苦了!我要珍惜現(xiàn)在,努力做一個(gè)好學(xué)生,不讓您為我操心。
祝您：
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：宋雨峰
教師節(jié)學(xué)生寫給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好!
再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，再次我提前祝您教師節(jié)快樂(lè)!您又辛勤勞動(dòng)了五年，終于又盼來(lái)了豐收的果實(shí)，如今的我們已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了茁壯成長(zhǎng)的少年，您在這五年里，夜以繼日地工作著，每天都在挑燈夜戰(zhàn)，這一切一切都是為了我們有更好的明天而努力。您的所作所為，正如詩(shī)中所寫一樣：泥濘中，一只扶持的手;岔道口，一句溫暖的話;迷惑時(shí)，一個(gè)肯定的回答，干渴時(shí)，一杯清涼的水;倦怠時(shí)，一聲震耳的春雷。怪不得人們都用辛勤的園丁來(lái)比喻老師。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)了，再過(guò)一年就要離開您，離開這教會(huì)了我人生哲理的母校了。這次教師節(jié)同樣也是我在凌云小學(xué)度過(guò)的最后一次教師節(jié)了。俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨，對(duì)我的悉心培育，每年的九月十日，我一定會(huì)送上我真摯的祝福，每年的教師節(jié)，我都會(huì)想起我們的師生情。我們的師生情，就像高山的白雪，就像生命的蜜和鹽，就像森林中的松柏。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著我，使我不想離開您的懷抱，永遠(yuǎn)也不想!
您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。是您讓我明白了有耕耘才有收獲，有辛勤的勞動(dòng)，才有豐衣足食的生活，不能坐享其成。您在我的印象里，和其他老師不同的是您幽默風(fēng)趣，講課總是帶有歡聲笑語(yǔ)，每每都令我們開懷大笑，不會(huì)那么枯燥無(wú)趣，時(shí)不時(shí)提出一些新奇的、有意思的要求和建議，讓我們輕輕松松的記住知識(shí)，回憶起來(lái)還會(huì)得到許許多多的啟迪。
我現(xiàn)在還記憶猶新的，就是情景劇大賽了。您總是說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書?！钡覀兛偸菚接脮r(shí)方恨少，在這次情景劇大賽中，我們找了好幾篇文章，使我們懂得了讀書的樂(lè)趣，從而大大擴(kuò)充了我們的閱讀量。在排練中，我們開始誰(shuí)也不服誰(shuí)，各抒己見(jiàn)，一盤散沙，到了試演的那天，還有好多同學(xué)沒(méi)有背過(guò)臺(tái)詞。這使我們驕傲自大的心一下變得沮喪起來(lái)，可您的不斷鼓勵(lì)，又使我們重振旗鼓，團(tuán)結(jié)一致，永不言敗。在一天又一天的辛苦排練中，我們?cè)鰪?qiáng)了友誼和彼此之間的信任，終于以流暢、逼真的演技奪得陣陣掌聲。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)!
再一次祝您身體健康，桃李滿天下!
您的學(xué)生：宋玥禛
教師節(jié)學(xué)生寫給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好!
這小學(xué)的六年時(shí)光一眨眼就要過(guò)去。在這六年的時(shí)光里，當(dāng)我們高興時(shí)，您和我們一起高興;當(dāng)我們灰心時(shí)，您勸我們別放棄;當(dāng)我們傷心時(shí)，您親切的撫慰我們…….在這六年里，您教過(guò)我么許多東西。我多希望能永遠(yuǎn)留在您的身旁，接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學(xué)離別了，與您離別了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，太快了!
在這最后一次與您相度的教師節(jié)中，我想對(duì)您說(shuō):您那幽默的講解習(xí)題，我忘不了，你那微微一笑，我忘不了;您那嚴(yán)肅的表情，那有力的話語(yǔ)，我更是不會(huì)忘記。我會(huì)珍惜我們之間的時(shí)光，把記憶埋藏在心底。老師，您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下，我們這一批批不懂事的孩子漸漸長(zhǎng)大。逐漸懂得一些大道理，不久也會(huì)長(zhǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才。我們不會(huì)忘記，我們今天的成功是用您的汗水換來(lái)的?？粗鳂I(yè)本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾，就會(huì)想到您，想到您在燈光下支撐著勞累的身體為我們批改作業(yè)，汗水流過(guò)臉頰，想到這，淚水早已在我眼睛里打轉(zhuǎn)。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了每一位同學(xué)心中求知的明燈。老師您為我們付出太多，太多。而我們唯一能做得就是用成績(jī)來(lái)回報(bào)您。為了您，為了我自己，為所有對(duì)我付出過(guò)的人，我一定好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。最后，我再一次對(duì)您說(shuō)：教師節(jié)快樂(lè)，老師您辛苦了!
您的學(xué)生:__
9月10日
教師節(jié)學(xué)生寫給老師的一封信4
親愛(ài)的陶老師：
您好!
從春意盎然的春天，到銀裝素裹的冬天，在四季不斷變化中，不知不覺(jué)我們已經(jīng)一起度過(guò)了五年。在這漫長(zhǎng)的五年中，有歡笑也有淚水，但是您總是微笑著鼓勵(lì)我，給了我堅(jiān)強(qiáng)和自信。
回首往事，我眼前就仿佛出現(xiàn)了您的臉：我受傷時(shí)，您著急的樣子;我獲得榮譽(yù)時(shí)，您高興的樣子……您的每一個(gè)舉動(dòng)，都令我感動(dòng)。很感謝您這些年對(duì)我的關(guān)心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“陶老師，教師節(jié)快樂(lè)!”有句歇后語(yǔ)不是說(shuō)：“千里送鵝毛——禮輕情意重。”雖然只有這幾個(gè)字，但代表著我的一片心意啊。
自古以來(lái)，有無(wú)數(shù)贊美老師的話，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的千古名句，也有“老師像園丁”，“老師是人類的靈魂工程師?！钡谋扔?。可是我更覺(jué)得，您更像我的媽媽，那么親切，那么和藹，您疼愛(ài)我們每一個(gè)人，我們就像您的十指，和您密不可分。我長(zhǎng)大后也要做一名好老師，像您一樣盡心工作，愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，讓桃李滿天下!
最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)年輕、節(jié)日快樂(lè)!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：___
教師節(jié)學(xué)生寫給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好!
當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情，第24個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)。在這個(gè)寫滿祝福的時(shí)刻，校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)!
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州?！?/p>
一副對(duì)聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻(xiàn)誨人不倦?一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福?
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn);您使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的;您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……
這就是您——我們敬愛(ài)的老師!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。
在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂;而無(wú)數(shù)個(gè)日夜，老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，您怎不該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!
在那些充滿希望的將來(lái)，無(wú)論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您!
祝福您——老師，愿您健康、快樂(lè)、富足、平安!