致校長的一封信模板
致校長的一封信5篇
讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!想要作文寫的好，作文素材是必不可。以下是小編整理的致校長的一封信模板5篇，歡迎大家借鑒與參考!
致校長的一封信模板1
尊敬的校長：
您好!
今日了解到貴校關于老舊教學樓的保留與遷拆分歧，內心頗有想法。學校在這一日新月異的社會發(fā)展浪潮下，更應秉承知識分子自古發(fā)展、自古先行的品性，敢于放棄阻礙學?，F(xiàn)代化發(fā)展的羈絆。所以，在我看來，這所老舊教學樓拆遷勢在必行。
或許您出于為校保護歷史傳承，保護先賢勝跡的本心想留下它。的確，一座承載多批優(yōu)秀人才的教學樓無疑會給現(xiàn)時在其中拼搏的莘莘學子以前行的斗志與勇氣，同時也昭示了貴校優(yōu)良的學術氛圍以及深厚的歷史底蘊，從這些來看您想留下它的想法無可厚非，而且也將厚澤古今。(這一段是讓步說理，先肯定校長的想法，承認對方的優(yōu)勢。“或許”“的確”兩詞與下文“但是”形成讓步關系，可以作為讓步說理的模板)
但是您似乎忽略了它背后承擔的風險以及無數(shù)次修繕潛在的巨大投資。一座老舊、簡陋的教學樓且不說它跟不上時代步伐，無法承擔如今科技發(fā)展帶來的福祉，單講其安全性就令人膽寒，歷經(jīng)近七十年的風吹日曬，雨打雪滑，這座教學樓儼然已面臨更新?lián)Q代的宿命，我們不能因其單單送出了幾個人才就想將它傳承千萬年，這當然是不現(xiàn)實的。
誠然，它有其代表與傳承的先賢學術之風。但拆掉它并不意味著斬斷了如今學子與先賢的親切交流，靈魂互動。相反，我們應注重這棟樓的精神傳承與文化傳承，這才是我們應當珍視并對后代產(chǎn)生深遠影響的東西。而非一棟簡陋的教學樓。
無獨有偶，新加坡總理李光耀逝前在遺囑中即要求他死后將故居拆除，目的也是為街道的現(xiàn)代化發(fā)展。他的做法垂范世人，想必智慧如您，現(xiàn)時心中也應有所取舍。(例證法。用“無獨有偶”一詞練習類似事件，可以作為例證的模板)
韓非子云：智術之士必遠見而明察。您作為貴校裁決人，此刻正是您發(fā)揮遠見之智之時，修繕的沉重負擔與舊樓安全系數(shù)與學校的先行發(fā)展孰輕孰重，一眼便知。對于貴校深厚的歷史傳載則可拍照留念，將各優(yōu)秀人才事跡等編撰成冊作為學?？锘驈堎N在樓旁兩側，這種警醒與傳承的做法同樣使萬千學子如沐春風，深感貴校的優(yōu)秀傳承。
文化與精神豈能僅依附于一棟舊教學樓?它應深入人心，影響到學子點滴生活。珍視文化與精神之本，為學校長久發(fā)展，此樓實為當拆。
此致
敬禮
小林
致校長的一封信模板2
召陵區(qū)實驗小學六年級(二)班 楊旭
尊敬的校長您好：
我是召陵區(qū)實驗小學六年級(二)班的楊旭，在美麗的召陵區(qū)實驗小學度過了6個年頭，作為一個即將畢業(yè)的學生，處于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想向您提一點兒建議。
我希望在新建的教學樓里建個圖書館，因為書是一切智慧的源泉，所以有了圖書，同學們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫，有了圖書館我們就能得到更多的精神財富。
雖然咱們學校一直在各班教室里面設置的有圖書角，有了圖書角也可以看書，但是由于教室的地方有限，圖書角的書都太少了，滿足不了學生對知識的需求。所以我建議建個圖書館。為了辦好圖書館，我還想到了一些具體辦法：
一、打掃清理好房間，安置幾張大桌子和幾條板凳，供同學們閱覽用。
二、圖書要分類排放整齊，可以讓同學們更快更簡單的找到自己想看的書。
三、制作召陵區(qū)實驗小學借讀證，讓喜歡看書的同學辦借讀證，一張借讀證使用權限一個學期，憑證在圖書館借書。
四、建議將部分自習課改為在圖書館閱覽課，這樣同學們就有充足的時間看書了。
五、安排一位老師在圖書館里面負責借閱手續(xù)和維持室內秩序，保證同學們能更好的閱覽。對于暫時沒有辦借讀證的同學，可以由任課老師帶領著去借書。
尊敬的校長，以上是我小小的建議，望校長考慮后采納。
祝工作順心!
您的學生：楊旭
致校長的一封信模板3
尊敬的校長：
您好!
非常感謝您對我們的關愛，您每天那么忙的工作，還能夠時刻關注著我們的生活和發(fā)展，我們心里非常感激。在升旗臺上表揚了我們班的同學，利用課余的時間在學校內地的圖書角木偶木偶的仔細閱讀這圖書，雖然莊茂根同學平時說話有些磕磕絆絆。模模糊糊的，但是他還是勇敢舉手回答問題，堅持多讀書。
校長，您對我們班的這些關愛，一希望二班能成為一個書香之班，二希望同學們在校在家多勞動，三希望我們能夠為自己爭光，為班級爭光……
校長，我想對您說：“你是我們的指明燈，帶引著我們!謝謝您的關愛!”
祝您：身體健康 萬事如意。
致校長的一封信模板4
敬愛的曹校長：
您好!
母校是我們童年生活的搖籃?？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：
首先，我校對于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，并沒有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到更多的課外知識。
其次，對于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學是一所示范區(qū)文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統(tǒng)一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節(jié)課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課……
接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。
最后，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內活動。在校內，讓同學們在學校內部進行交流，得到更多的朋友，學到更多的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館……去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道_悠久的歷史。
我曾是高新小學的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長可以采納我的意見。高新小學是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學校培養(yǎng)出更多對社會、對國家有用的人才!
此致
敬禮!
致校長的一封信模板5
親愛的校長：
您好!我是民主路小學一名六年級的學生，我在這里生活了六年了，雖然民主路小學是南寧市中的一所頗有名氣的學校，但是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個建議。
第一：學校的大門。我們學校的大門原來改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動門。但是由于民主路的道路窄小，所以要擴建?，F(xiàn)在，民主路修好了，為什么我們學校的大門還沒有修好呢?同學們每天上學、放學都要出入校門，而學校卻不建好校門，會給同學們帶來諸多不便——那天，我放學回家，走出大門，就感到大門口塵土飛揚，風一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應該把學校的大門口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領導來，第一眼看到我們學校就會很滿意，因為我們的大門很好，代表我們學校內部設施也很好。在此，我設計一個建學校大門的方案：大門口應該是綠色的，代表著我們學校是花園式的學校，學校大門旁邊應該掛上?；眨瑢懮衔覀儗W校的校則，周圍再擺上一些花朵，就更美了。
第二：學校的圖書室。學校的圖書室中的書雖然很多，但是至今還不夠全。有一次，我和同學一起到圖書室去借書，由于數(shù)奧比賽準備到來，我很想借幾本關于數(shù)奧賽的書，但是，我?guī)缀醢颜麄€圖書室都翻遍了，就是找不到有講解數(shù)奧題目的書，我沮喪極了。希望學校有關領導能及時地補充圖書室里面的書本，滿足各位同學渴望讀書的需求。還有一次，我來到學校圖書室，看到一個小妹妹在找書，我看著她在圖書室里走了幾個來回，問她要找什么書，她說，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊，這次找不到下冊了，有了頭卻沒有尾。于是，我和她在圖書室里找，不一會兒，我就找到了，原來這本書掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認為圖書室應該把一些低年級同學經(jīng)?？吹臅鴶[在架子下方，方便低年級的同學們尋找。
我希望校長能夠采納我的意見，使我們的學校更加美麗。
此致
敬禮
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