2020年致家長的一封信大全1100字5篇

時(shí)間：2020-12-03 01:56:02 劍鋒0由分享

尊敬的各位家長，感謝你們和我密切的配合了整整一個(gè)學(xué)期,讓我心情愉悅的完成了教學(xué)……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：2020年致家長的一封信大全，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對你有幫助的!

2020年致家長的一封信大全1

尊敬的明星小學(xué)家長：

您好!

伴隨著孩子們的進(jìn)步與成長，一個(gè)學(xué)期又過去了，暑假就要來臨了，為了讓孩子們度過一個(gè)平安、快樂、充實(shí)、健康的暑假生活，根據(jù)市、區(qū)教育局的指示精神，我們誠懇地向您們提出幾點(diǎn)要求和建議:

一、放假時(shí)間：

7月21日——8月31日止，共計(jì)42天。

9月1日正式開學(xué)。(全天,班車正常)

二、召集日:8月29日,半天，帶暑假作業(yè)。

有班車(早班車正常，中午11：00發(fā)車)

三、假期暑假作業(yè)：(班級作業(yè)見附頁)

1、要關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，特別要提醒孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)。其次，督促孩子按照班主任的要求完成背誦作業(yè)。第三，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是可以無限延展人生的寬度、厚度。第四，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，用心閱讀數(shù)學(xué)家、科學(xué)家的故事;提高計(jì)算技能，堅(jiān)持每天做口算訓(xùn)練(15道/分)。第五，堅(jiān)持背誦英語單詞、短語，俚語;堅(jiān)持聽磁帶，提高英語聽力水平。

推薦書目：

一年級：《成語故事》;

二年級：《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》;

三年級：《假如給我三天光明》、《中國神話故事》;

四年級：《城南舊事》、《綠山墻的安妮》;

五年級：《少年維持之煩惱》、《畢淑敏散文集》。

好消息:學(xué)校還為每位學(xué)生再發(fā)兩本圖書館藏書，開學(xué)時(shí)要求返還給班主任。

拓展書目:

低年級:《秘密森林奇遇記》《一只恐龍和一百只鳥》《娃娃們的起義》

高年級:《班級寵物一家親》《來自星星的煩惱》《黃昏夜鷹》《我們都是好孩子》

要求：每位學(xué)生寫一篇生活日記或讀后感。

(1—3年級A4手寫或打印，4—6年級A4紙打印)。

2、開展行孝、行雅教育。為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，學(xué)校將在暑假開展感恩教育活動(dòng)，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下五件事情：

(1)、到父母工作的地點(diǎn)，利用幾天時(shí)間體驗(yàn)父母工作的艱辛，并寫出體驗(yàn)感言。

(2)、學(xué)做一些家務(wù)，并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會(huì)。

(3)、觀察身邊感動(dòng)的人和事，寫一篇記事文章。

(4)、開學(xué)時(shí)，至少要交一篇感恩活動(dòng)的文章。

(5)、做一些力所能及的社會(huì)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、重視傳統(tǒng)文化教育，開展中華經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，征集硬筆、軟筆書法作品。內(nèi)容為中華經(jīng)典詩文，小學(xué)一～五年級寫硬筆楷體，紙張規(guī)格A4，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙。三～五年級，軟筆作品四尺對開宣紙。

四、重視傳統(tǒng)文化教育，積極開展“每周一誦”活動(dòng)。學(xué)校編寫了《明星小學(xué)經(jīng)典誦讀校本課程》，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀，暑假也給學(xué)生安排了誦讀的內(nèi)容，要求家長及時(shí)反饋學(xué)生積累的情況。

五、社家校評價(jià)

暑假里，請家長教育孩子養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式，每天參加體育鍛煉，講究個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)作息，積極參與歡樂健身活動(dòng);努力養(yǎng)成積極樂觀的心理品質(zhì)，積極養(yǎng)成朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。做到勞逸結(jié)合，定好假期生活計(jì)劃，有目的地閱讀健康有益的書報(bào)，有重點(diǎn)地觀看有益身心的電視，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。

2020年致家長的一封信大全2

尊敬的家長：

您好!感謝兩年多來您對學(xué)校工作的大力支持，感謝您對學(xué)生的鼓勵(lì)和教誨。請讓我代表學(xué)校真誠地道一聲：“謝謝”。

孩子，是父母的生命的延續(xù);孩子身上，寄托著父母對生活的美好憧憬，孩子的幸福是天下父母的最大心愿!“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。您的愿望終將實(shí)現(xiàn)，您的明天定會(huì)燦爛!

作為高三學(xué)生的家長，作為高三學(xué)生的老師，你我都有著共同的興奮、共同的壓力和共同的使命感——為了孩子的前途和命運(yùn)，你我到底應(yīng)該做點(diǎn)什么?在此，我設(shè)想了一個(gè)方案，希望你我能夠達(dá)成共識(shí)，以期圓滿實(shí)現(xiàn)。

為了燦爛的明天，我們要確立一個(gè)目標(biāo)，即要孩子考上理想的大學(xué)。要強(qiáng)化兩種意識(shí)：即名校意識(shí)和人生價(jià)值意識(shí);要加強(qiáng)三方溝通：即家長與學(xué)生相溝通，學(xué)生與老師相溝通，家長與老師相溝通;實(shí)現(xiàn)四大歡喜：即學(xué)生自豪，家長滿意，學(xué)生榮耀，社會(huì)贊譽(yù)。

素質(zhì)教育是各級各類學(xué)校共同的辦學(xué)宗旨，升學(xué)教育更是普通高中的生命線。你的孩子選擇了一中，就意味著盯上大學(xué)，拿到了進(jìn)入大學(xué)的敲門磚。然而，大學(xué)不是等來的，更不是金錢可以買來的，是靠學(xué)生的意志、智慧和毅力拼出來、奪過來的。你的責(zé)任不僅僅在于養(yǎng)育、教導(dǎo)和支持，更在于誘導(dǎo)、鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求，畢竟你和孩子有著血緣關(guān)系，有著親情關(guān)系，更有著相似的性格和志趣。換一個(gè)角度來講，孩子的目標(biāo)，正是象征一個(gè)家族的繁榮和興旺，這不是我們意識(shí)狹隘，更不是我們推卸責(zé)任，常言道，朽木難雕，璞玉方可琢。我們衷心希望你和你的孩子確立考上理想大學(xué)的目標(biāo)，那時(shí)，我們教育教學(xué)工作定會(huì)如魚得水。親愛的家長，您認(rèn)可嗎?

當(dāng)然，我們孩子前進(jìn)的道路并不是一片坦途，其中遍布荊棘、充滿困難。正因?yàn)槿绱?，有些家長只看到了競爭的殘酷性，而看不到競爭的優(yōu)越性;有些家長只看到了競爭對手的強(qiáng)悍，而看不到孩子自身優(yōu)勢;更有些家長懷疑社會(huì)上用人制度的公平性，競爭的原則當(dāng)然是優(yōu)勝劣汰，競爭的結(jié)果當(dāng)然是“人盡其才，各得其所”。名校意識(shí)當(dāng)然是孩子競爭獲勝的內(nèi)在動(dòng)力，能吃苦當(dāng)然是我們競爭獲勝的優(yōu)勢。名校的學(xué)子，熱門的專業(yè)，優(yōu)秀的人品，這樣的孩子謀不到好的職業(yè)，近五年還沒聽說過。親愛的家長，您相信嗎?

您的孩子大了，知識(shí)多了，思想日趨成熟了，除了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，人生教訓(xùn)，一般情況恐怕家長是說服不了的。那么尊重孩子吧，讓孩子說心里話，張揚(yáng)自己的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子超越自我，超越家人——只要不荒謬，具有報(bào)恩意識(shí)，您是否試著聆聽之。親愛的家長，這樣的溝通，您嘗試過了嗎?

尊師與重教，相輔相成，為了孩子，您應(yīng)當(dāng)多與教師溝通——信件、面談、通電話，生活、學(xué)習(xí)、提建議等等方面，方式靈活，內(nèi)容廣泛，從孩子的角度看，你我同為“父母”。親愛的家長，與教師溝通，您有勇氣嗎?

親其師，方能信其道。情感投入，是我校一直探索的課題。然而，教與學(xué)，師與生本來就是一對矛盾的統(tǒng)一體，孩子受批評，并不意味著被遺棄，恰恰相反，更多的因素可能是“恨鐵不成鋼”，但孩子未必都能理解。親愛的家長，您能幫助孩子解開道道心靈的“結(jié)”嗎?

孩子的理想，家長的期望，社會(huì)的人才，祖國的棟梁。這些話似乎大了點(diǎn)，空了些。最現(xiàn)實(shí)的是行動(dòng)：今日埋下頭，明日抬起頭，因?yàn)椤斑M(jìn)入名校門，不愁天下不識(shí)君”。孩子的明天燦爛輝煌，對孩子、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì)不是四大歡喜嗎?希望您在隨后的100多天里，對孩子關(guān)愛周到、監(jiān)督有效、溝通順暢。親愛的家長，您有信心嗎?

親愛的家長，為了燦爛的明天，為了能夠讓孩子們在離校時(shí)做到“無悔、無愧、無畏”，真誠的希望您對我的工作大力支持，如果對我的工作有什么意見和建議，請?jiān)诓┛蜕狭粞?，非常感謝您的參與。

謹(jǐn)祝

您和您的孩子家庭幸福，事業(yè)有成，馬到成功!

2020年致家長的一封信大全3

親愛的家長：

感謝您一直以來對我們?nèi)A北星的信任。在教學(xué)的過程中，我們有做的不夠完善的地方請家長多多見諒。期末考試將至，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了以下考試相關(guān)資料，請家長和孩子一同閱讀，為實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而不斷努力!

一、如何應(yīng)對分班考試(摸底考試)

暑假就在眼前，大部分的學(xué)生要去享受假期了，但是作為六年級畢業(yè)生，可能還有一件事情沒有結(jié)束，那就是初中的分班考試(摸底考試)。

分班考試的目的不僅是為了分出實(shí)驗(yàn)班，給一些未確定實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生一次選拔的機(jī)會(huì)，更重要的是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生也會(huì)分層次。同時(shí)，分班考試(摸底考試)的成績是各新初一班主任對學(xué)生的重要評價(jià)依據(jù)

那如何應(yīng)對分班考試呢，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、分班考試中肯定要考小學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也就是小學(xué)大綱中的知識(shí)點(diǎn)，這部分知識(shí)一般比較簡單，所以學(xué)生要盡量掌握這些知識(shí)，并且保證在做題的過程中不能做錯(cuò)。

2、小學(xué)奧數(shù)知識(shí)，這在分班考試中是較大的一塊，能通過考試進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，在這個(gè)地方應(yīng)該不會(huì)太差，所以鞏固為主，但是要針對不同的學(xué)校，進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)。

3、初一知識(shí)，這部分知識(shí)，學(xué)生之前都沒有學(xué)過，所以要針對這方面新知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這個(gè)內(nèi)容的難度不會(huì)太大的，但因?yàn)槭切轮?，還是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

分班考試對每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管小學(xué)的學(xué)習(xí)怎么樣，把握好分班考試，就能在初中領(lǐng)先一步。

二、小升初提前做好“銜接”很重要

初一學(xué)生有個(gè)普遍現(xiàn)象，在小學(xué)成績優(yōu)異，升入初中卻成績平平;相反，在小學(xué)成績一般，到了高中卻突飛猛進(jìn)。經(jīng)研究，教育專家得出結(jié)論———“銜接”起關(guān)鍵作用。

小升初銜接很重要，因?yàn)槌踔姓n程和小學(xué)迥然不同，小學(xué)是對興趣的激發(fā)，初中考查的是記憶、理解和應(yīng)用，尤其是初中英語、數(shù)學(xué)，跨度大，孩子難接受。暑期不做好銜接，成績大幅滑坡不足為怪。

怎樣讓孩子盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)?利用寶貴暑假，打提前戰(zhàn)是唯一辦法。

2020年致家長的一封信大全4

尊敬的家長：

今學(xué)期馬上要結(jié)束，這半年來，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，您辛苦了!“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，半年的辛苦，都要在期末考試中得到回報(bào)。關(guān)于這次的期末考試，我們認(rèn)為需要與家長們作以下溝通：

一、考前準(zhǔn)備

作為家長，我們要給孩子營造一個(gè)很好的考試氛圍，讓孩子能順利通過考試，在此，我們給各位家長們提出以下意見：

1、與孩子達(dá)成共識(shí)，為期末考試確定一個(gè)合理目標(biāo)。和孩子做考前溝通，了解孩子半年來的學(xué)習(xí)情況，為期末考試確定一個(gè)合理的目標(biāo)。

2、調(diào)整好心態(tài)，給予孩子更多的鼓勵(lì)和確實(shí)的幫助。家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)，特別是對于一些平時(shí)成績不是特別好的同學(xué)來說，家長需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和幫助。

3、合理安排孩子的飲食，以最佳狀態(tài)迎考?？记皩W(xué)習(xí)強(qiáng)度相對于平時(shí)來說要大的多，因此，家長在考前可多給孩子服用一些能增強(qiáng)腦力的食品。

二、考試結(jié)果的應(yīng)對

考試結(jié)束，不論家長們對孩子的考試結(jié)果是否滿意，都請做到以下幾點(diǎn)：

1、對照考試前與孩子確定的目標(biāo)，分析考試結(jié)果。不要拿孩子的成績與最高成績比，而應(yīng)以考前確立的目標(biāo)來衡量孩子期末考試結(jié)果的好壞，避免盲目攀比。考試的意義不是單純的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，更重要的在于對前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，尋找不足，是學(xué)習(xí)時(shí)間不夠?學(xué)習(xí)深度不夠?大腦負(fù)擔(dān)過重?記憶力不好?等等，都要進(jìn)行分析。

2、對孩子的進(jìn)步予以肯定，對孩子的不足予以鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)木?。成績只代表過去，進(jìn)步應(yīng)該肯定，不足之處更要引起重視，適當(dāng)?shù)木媸且模匾氖枪膭?lì)。對于孩子來說，考試是孩子心頭的一座大山，家長的鼓勵(lì)，能幫助孩子樹立信心，微笑面對接下來的學(xué)習(xí)生活。

3、注意自己和孩子的情緒，及時(shí)校正和疏導(dǎo)。不論孩子考的好還是不好，都要適度的鼓勵(lì)和肯定，作為家長，孩子考的好，不必四處炫耀;孩子考的不好，也不必感覺低人一等，家長的這種情緒，對于孩子來說可能會(huì)成為一種無形中的負(fù)擔(dān)，同樣，孩子如果有驕傲自滿或焦慮自卑的情緒，家長也應(yīng)該及時(shí)校正和疏導(dǎo)。

4、利用暑假的時(shí)間來補(bǔ)充不足的地方。暑假是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，也是縮短與其他同學(xué)差距的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習(xí)上的不足可以通過家教、培訓(xùn)班的形式來補(bǔ)充，體力和腦力上的不足，可以通過飲食來調(diào)理，讓孩子能與最佳狀態(tài)，迎接下學(xué)期的學(xué)習(xí)。

總的說來，面對孩子的考試和考誠成績，我們希望家長們做到“平常心”，每個(gè)孩子的情況不一樣，就不能用同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量。對于孩子們來說，考試考的是知識(shí)，對于家長們來說，考試就是考“心態(tài)”了。

尊敬的家長，我們角色不同，目標(biāo)一致，為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，即將到來的期末考試交出一份滿意的答卷。

2020年致家長的一封信大全5

尊敬的學(xué)生家長：

您好!

孩子是父母的希望，安全關(guān)系著家庭的幸福。2014年寒假即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)平安快樂的寒假，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，我們特別就安全問題與各位家長溝通，懇請得到您的理解、支持和配合，請您在安排好孩子寒假生活的同時(shí)，作好子女的安全教育工作。請您特別關(guān)注和提醒孩子一定要注意以下幾方面的安全：

一、防止踏冰落水。

寒假期間往往是踏冰落水事故的高發(fā)期。為了有效預(yù)防學(xué)生踏冰落水事故的發(fā)生，希望您配合學(xué)校，采取有效的措施，切實(shí)落實(shí)好對子女的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)，確保子女不到各類危險(xiǎn)冰面玩耍。

二、交通安全。

1.教育子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，不駕駛機(jī)動(dòng)車輛，12周歲以下同學(xué)不得騎自行車;

2.不乘坐無牌照的車輛，不乘坐三輪車、農(nóng)用車和超載車輛。

三、社會(huì)安全。

1.教育子女遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遵守社會(huì)公德，講文明，講禮貌，做一個(gè)合格的學(xué)生;

2.遇到不法分子欺詐，及時(shí)向家長反映;

3.子女外出走親訪友、訪同學(xué)一定要經(jīng)家長同意，限時(shí)回家，不在外留宿;

4.教育子女不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的場所;不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動(dòng)，以保證孩子的身心健康。

四、家庭安全。

1.提醒子女安全用電，注意防火，小心使用燃?xì)猓煤箨P(guān)閉閥門;