寫(xiě)給孩子的一封信初中范文
寫(xiě)給孩子的一封信初中范文5篇
寫(xiě)信要有鮮明的角色意識(shí),比如，你是誰(shuí)，給誰(shuí)寫(xiě)信，你們之間是什么關(guān)系?明確了這些，信中的稱(chēng)呼，寫(xiě)信的語(yǔ)言風(fēng)格就很容易確定了。下面是小編給大家?guī)?lái)的寫(xiě)給孩子的一封信初中范文5篇，以供大家參考!
寫(xiě)給孩子的一封信初中范文1
男子漢：
本來(lái)我準(zhǔn)備稱(chēng)你“孩子”的，想了半天覺(jué)得稱(chēng)男子漢更妥帖，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春期這個(gè)詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開(kāi)最美的一頁(yè)，你將從這里開(kāi)始成長(zhǎng)，就像你期待的那樣。一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)，成長(zhǎng)的感覺(jué)就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個(gè)男孩的青春是怎樣的呢?它也許是另一種味道。
我們那個(gè)年代，父母管教很?chē)?yán)，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢寫(xiě)在臉上的，因?yàn)楹⒆佣?，父母?jìng)儧](méi)有太多的精力去關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心感受，孩子們?nèi)绻麤](méi)注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有青春期反叛記憶的，這該是個(gè)多么遺憾的事情。
什么是青春呢?如果你開(kāi)始對(duì)最崇拜的父親的言論表示懷疑;如果你不再追逐偶像的行蹤開(kāi)始關(guān)注自己是誰(shuí);如果你不想被父母再稱(chēng)為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重，決定自己管理自己;如果你覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著力量想去改變世界造福世界的時(shí)候，這就是青春的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)期有成長(zhǎng)的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎?這就是青春的味道。
這個(gè)時(shí)期你作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體開(kāi)始尋求自我實(shí)現(xiàn)，父母開(kāi)始有些不適應(yīng)了，十幾年來(lái)早已習(xí)慣這個(gè)小生命在自己的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，對(duì)這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無(wú)措，心中定有些擔(dān)心和不舍的，生怕一松手你就會(huì)跌跤似的，雖然父母心里明白哪個(gè)孩子的成長(zhǎng)不是從錯(cuò)誤中開(kāi)始呢!這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，會(huì)有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個(gè)時(shí)期豐富細(xì)膩的內(nèi)心感受做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，如果沒(méi)時(shí)間，就請(qǐng)父母幫忙記記，那是青春期的紀(jì)念，是我們走向成人的第一步。
與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個(gè)實(shí)踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應(yīng)，給父母一些時(shí)間好嗎?你如果有什么想法就告訴父母，特別是內(nèi)心的苦惱，學(xué)習(xí)上和生活上的都行。有的時(shí)候父母也許會(huì)表現(xiàn)出急躁，但只要你提出來(lái)，父母一定會(huì)改的，只是你得答應(yīng)幫助父母好嗎?不知你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)沒(méi)有，父母是和孩子一起成長(zhǎng)的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會(huì)犯許多錯(cuò)誤，如果在父母因?yàn)閻?ài)你犯些小錯(cuò)誤的時(shí)候，你能原諒他們嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你是不理他們?還是耐心地指出他們的問(wèn)題一起解決呢，我想答案一定是后者。
如果在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng)，是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)用比自己去一步步探索簡(jiǎn)單的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個(gè)過(guò)程中不要著急，要時(shí)刻提醒自己不斷地努力。聽(tīng)過(guò)那句話(huà)吧，努力不一定會(huì)成功，可是不努力卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。其實(shí)每個(gè)父母對(duì)孩子最大的愿望就是希望他活得快樂(lè)，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個(gè)腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來(lái)。
爸爸
20__年_月_日
寫(xiě)給孩子的一封信初中范文2
親愛(ài)的孩子們：
您們好!
周末到了，請(qǐng)大家靜下心來(lái)回顧一下這一周的學(xué)習(xí)生活情況，看看有哪些收獲?對(duì)這一周知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)自己掌握情況的多少心中要有數(shù)，還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞定需要繼續(xù)攻克?特別是在課堂紀(jì)律方面還有哪些地方做得不夠好，需要改進(jìn)的地方呢?這都是您們要反思的范疇，這一環(huán)節(jié)看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)很重要的，如果現(xiàn)在您們就開(kāi)始培養(yǎng)這一習(xí)慣，對(duì)您們來(lái)說(shuō)真的是終身受益喲。說(shuō)實(shí)話(huà)，老師這一段時(shí)間最最擔(dān)心的就是您們的課堂紀(jì)律，因?yàn)闆](méi)有好的紀(jì)律真的很難提高復(fù)習(xí)效率。孩子們，行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，文明高雅，讓我們的班級(jí)洋溢青春之美，讓嚴(yán)格的紀(jì)律伴隨著我們每一天的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，老師并不非要大家做到“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”，但至少要做到上課不隨意走動(dòng)，不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)，不影響老師的講課和他人的學(xué)習(xí)，是這樣嗎?不能做到這些就等于犯忌了，這是人人都要做到的，哪怕一個(gè)人做不到就會(huì)影響整個(gè)課堂，不僅影響老師上課的思維，更重要的是影響自己和他人的學(xué)習(xí)效率。有了高度的紀(jì)律才能確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定，確保早讀、自習(xí)、作業(yè)完成。
孩子們，學(xué)習(xí)什么時(shí)候都是我們的中心任務(wù)。這一段兒時(shí)間我們要以迎接期末考試為契機(jī)，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
我建議在班集體中倡導(dǎo)好學(xué)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;倡導(dǎo)會(huì)學(xué)，就是要科學(xué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定短期計(jì)劃，要與自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合起來(lái);倡導(dǎo)苦學(xué)，這一點(diǎn)上要注意兩個(gè)不良傾向：一是以科學(xué)學(xué)習(xí)為借口，怕吃苦，不用功，例如，上自修課聽(tīng)音樂(lè)、中午午休不休息還在操場(chǎng)上打籃球，晚上拖拖拉拉，有的同學(xué)還上網(wǎng)這都是不對(duì)的，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，甚至是不科學(xué)的。另一方面是只強(qiáng)調(diào)刻苦，強(qiáng)調(diào)抓時(shí)間，而不提高學(xué)習(xí)時(shí)間的效率也不行的。
孩子們，在班集體營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有利于大家的復(fù)習(xí)，這是其一。其二，擁有健康向上的心 態(tài)也很關(guān)鍵，如何處理學(xué)習(xí)成績(jī)與心理壓力的關(guān)系?學(xué)習(xí)中能不能達(dá)到所期望的成績(jī)目標(biāo)，主要取決于我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)效率，根本取決于有沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，有沒(méi)有積極向上的進(jìn)取心。所以，老師期盼著您們將學(xué)習(xí)上的壓力化為動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上我們要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于向周?chē)鷥?yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。最近我看到一篇文章，里面有一句話(huà)說(shuō)“永遠(yuǎn)要跟比你更成功的人在一起，……，您總是與最頂尖的人在一起時(shí)，你就越來(lái)越容易學(xué)到更多更好的成功的法則和特質(zhì)”。
孩子們，初中階段的生活和學(xué)習(xí)多么美好，珍惜吧，盡自己最大的努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)階段的確是緊張的辛苦的，孩子們要不怕苦，把心靜下來(lái)，每一天都要用心，把想干的事情在本子上列出來(lái)，合理分配時(shí)間，每完成一項(xiàng)劃去一項(xiàng)，這樣每一個(gè)目標(biāo)完成的喜悅能使您們興奮，產(chǎn)生成就感。我們要學(xué)會(huì)及時(shí)反思總結(jié)的習(xí)慣，定時(shí)回顧反思，及時(shí)整理錯(cuò)題，翻看筆記和錯(cuò)題本，特別注意再動(dòng)手做錯(cuò)題。因?yàn)橹粚W(xué)習(xí)、做作業(yè)，而不及時(shí)總結(jié)是不可能取得好成績(jī)的。
當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)一定要及時(shí)解決。高效學(xué)習(xí)的秘訣是：決不要把你的問(wèn)題留到明天。很多孩子把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題進(jìn)行無(wú)謂的思考，倘若出現(xiàn)問(wèn)題立即解決，則學(xué)習(xí)效率會(huì)數(shù)倍提高，就會(huì)避免了將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的漏洞遺留到以后。針對(duì)這種情況，老師建議您們?cè)诎嗌显O(shè)置疑難問(wèn)題交流袋，充分發(fā)揮課代表的作用，及時(shí)將問(wèn)題收集起來(lái)交給老師，及時(shí)解決。在做題前回顧知識(shí)：主干知識(shí)、老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)、深入研究典型例題，做到舉一反三。只有這樣才能保證做題速度快、正確率高，也就是我們說(shuō)的“磨刀不誤砍柴功”。 總之，只有將嚴(yán)格的紀(jì)律、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)和方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能真正提高學(xué)習(xí)效率。
孩子們，學(xué)須用心，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，不急不躁。其實(shí)學(xué)習(xí)重在一個(gè)“恒”字上下功夫，用鍥而不舍、金石可鏤、滴水穿石、磨杵成針的恒心和毅力來(lái)學(xué)習(xí)，才能走在時(shí)代的前列;學(xué)習(xí)重在一個(gè)“靜”字上下工夫，我們都知道諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)”。古人提倡的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的方法雖不可全取，但靜下心來(lái)專(zhuān)攻的精神是值得提倡的。蚯蚓無(wú)爪無(wú)牙，無(wú)筋無(wú)骨，卻能上食泥土，下飲黃泉，在于用心專(zhuān)一;螃蟹身有八腳且“握”兩大鉗，卻只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁?！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，浮光掠影、沒(méi)有專(zhuān)默精誠(chéng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到至高境界。對(duì)于您們而言一定要做到“用心”，方能見(jiàn)成效。
孩子們，學(xué)不可以已，重在“樂(lè)”。古人曰“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，世間萬(wàn)事能不能做好，在于你是否能以苦為樂(lè)。對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此，唯有樹(shù)立起“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的全新理念，讓學(xué)習(xí)內(nèi)化為自我提升的需要，邊學(xué)邊“樂(lè)”，以“樂(lè)”促學(xué)，才能使學(xué)習(xí)成為自覺(jué)行動(dòng)和長(zhǎng)期行動(dòng)。
祝孩子們快樂(lè)、健康、進(jìn)取!期待您們的佳信傳來(lái)!
鄒老師敬上
20__年6月19日
寫(xiě)給孩子的一封信初中范文3
親愛(ài)的孩子：
你今年已經(jīng)十三歲了,已經(jīng)成為一名光榮的八一的中學(xué)的學(xué)生,作為父母,我們?yōu)槟泸湴?為你自豪!
你知道嗎?當(dāng)你呱呱墜地時(shí)帶給父母無(wú)盡歡樂(lè),這是用任何語(yǔ)言都無(wú)法表述的心境，只有當(dāng)你長(zhǎng)大成為了你孩子的父母，你才能深刻地體會(huì)到你父母的心情。你的到來(lái)帶給了我們無(wú)限的期望和幸福。謝謝你，孩子!是你，讓我們懂得愛(ài)、懂得寬容、更懂得付出與生命的精彩!
孩子們，我想對(duì)你們說(shuō)：在父母的身邊吃些苦，都不算苦，當(dāng)長(zhǎng)大后離開(kāi)父母的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)自己尚無(wú)獨(dú)立生存的能力，那時(shí)所要面臨的才是真正的苦!因此，趁著還在父母溫暖的雙翼下，趁著還在老師們關(guān)切的教導(dǎo)下，趁著還在汲取各方面陽(yáng)光雨露的當(dāng)下，應(yīng)該珍惜、應(yīng)該努力、應(yīng)該勇往直前!
孩子們，我堅(jiān)信，全天下所有的父母都和我一樣，對(duì)你們有著一份寧棄山河獨(dú)擁你的珍愛(ài)，每一個(gè)溫暖的眼神和每一次深切的囑咐，都滿(mǎn)含著一顆最溫馨和渴盼的心。聰明的你們，怎愿意裝作無(wú)知;懂事的你們，怎舍得讓我們失望!
每個(gè)人的一生，都將是多姿多彩的，會(huì)有苦、有樂(lè)，但要永遠(yuǎn)記住：樂(lè)了，不能得意忘形;苦了，更要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!人生路上沒(méi)有捷徑，每一步，都要自己踏踏實(shí)實(shí)地去走。
希望你們自信地邁出走向美麗人生的堅(jiān)實(shí)腳步!對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好的夢(mèng)想，并付諸于實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
希望你們勇于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的艱辛、擔(dān)當(dāng)生活的瑣事、擔(dān)當(dāng)作為一名家庭成員、一名上寶學(xué)生以及一名社會(huì)公民應(yīng)盡的責(zé)任及義務(wù)。
希望你們懂得感恩。如今良好的物質(zhì)生活條件離不開(kāi)前幾代人的創(chuàng)造，要珍惜并使之延伸;長(zhǎng)輩們的囑咐和叮嚀是他們寄予的無(wú)盡希望，要尊重、領(lǐng)悟并順其發(fā)展。你們要常懷一顆感恩之心，常蘊(yùn)一份感恩之情，常做一名懂得感恩的好少年!
希望你們能與自己的父母保持心靈的互通。小時(shí)候，你們經(jīng)常會(huì)用稚嫩的話(huà)語(yǔ)，與爸爸媽媽分享喜怒哀樂(lè)。長(zhǎng)大了，雖然學(xué)習(xí)更忙、更艱辛，如能利用閑暇時(shí)刻，一起與父母表述觀點(diǎn)、暢談理想，是多么幸福和快樂(lè)的事情，我們非常珍惜這樣的分分秒秒!因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，父母都愿與你們同樂(lè)，無(wú)論何地，我們更樂(lè)意為你們分擔(dān)煩憂(yōu)。
孩子們，你們是父母生命的天空中一道斑斕的彩虹，你們?cè)诿枥L著的色彩即是爸爸媽媽心中的色彩，當(dāng)你們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，并堅(jiān)持從生活中的點(diǎn)滴做起，厚積而薄發(fā)，那么屬于你們的未來(lái)一定會(huì)無(wú)比精彩。
今天的你們，已歷經(jīng)了人生的14個(gè)四季輪回，正朝著青年人的行列行進(jìn)，祝你們自信地走好人生的每一步!祝你們每一天都如此刻這般快樂(lè)與感動(dòng)!
爸爸媽媽
20__年_月_日
寫(xiě)給孩子的一封信初中范文4
我最親愛(ài)的兒子：
兒子，爸爸今天以一封信的方式和你進(jìn)行一次談話(huà)，或許這樣更能讓你在爸爸的字里行間用心去靜靜的感受作為一個(gè)父親的殷切期望和對(duì)你的鼓勵(lì)。從上小學(xué)到初中，平時(shí)爸爸就很少和你交流學(xué)習(xí)上的事，這是因?yàn)槟阍诎职中哪恐杏肋h(yuǎn)是最好的、最棒的。
無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活當(dāng)中，你的能力都超過(guò)同齡的孩子。九年來(lái)，你踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)了每一步，取得了傲人的成績(jī)，令我在朋友們面前非常的驕傲和自豪。我為擁有你這樣的兒子而感到欣慰。在人生的最關(guān)鍵時(shí)刻，本不想和你多說(shuō)什么，怕無(wú)形之中給你增加壓力，但為人父母還是忍不住在這里對(duì)你說(shuō)出心里的話(huà)，希望你能正確理解?，F(xiàn)在是你學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)期，已進(jìn)入了中考的沖刺階段，此時(shí)爸爸不想過(guò)多的去給你講那些生命的感悟，給你講那些需要奮斗、需要刻苦的篇章。
雖然爸爸以前很少在身邊關(guān)心你的學(xué)習(xí)，很少走進(jìn)你的生活，但爸爸一直就很相信你，相信你對(duì)事物的理解，相信你在學(xué)習(xí)上的正確態(tài)度，也相信你的勤奮不輟。爸爸給不了你很多更優(yōu)越的條件和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，現(xiàn)在能夠給予你的也只是更多的理解，理解你在這個(gè)時(shí)期即緊張又困倦疲憊的心理。每天在題海中搏來(lái)搏去，被你稱(chēng)之為苦難的晚自習(xí)，回到家時(shí)作業(yè)又要寫(xiě)到很晚很晚…兒子，這是人生必修的一課啊，我們不總是一起背那段天將降大任于斯人…必先…。
兒子，人生的青少年時(shí)期就是求學(xué)奮斗的階段，在積累你的知識(shí)財(cái)富。人生就好比登山，每邁出一步，就跨上了另一個(gè)高度的臺(tái)階，你感覺(jué)累了、倦了，放慢了前進(jìn)的腳步，那么這場(chǎng)比賽的結(jié)果就是你站在了對(duì)手的腳下，下一場(chǎng)比賽你們就分別站在了不同的起跑線(xiàn)上。人生的每一個(gè)高度，所看到的和領(lǐng)略的風(fēng)光是不一樣的，當(dāng)成功的人在領(lǐng)略一覽眾山小的時(shí)候，你卻在望著前面的大山，有的只是無(wú)限的追悔。時(shí)光已逝，你已經(jīng)沒(méi)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)了。
人生就像只能有一次翻閱機(jī)會(huì)的書(shū)，如果你草草的翻過(guò)，你的一生便什么也領(lǐng)略不到。你一定知道柳永的少年游―――歸云一去無(wú)蹤跡，何處是前期?如果此時(shí)不去付出、不去刻苦，那么你的那些期待和愿望不也像那浮云一樣了嗎?
臨近中考，爸爸知道你現(xiàn)在很希望能夠把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，能按自己的意愿去上一所中學(xué)。是否只有考上四所名校才是考好。那就讓爸爸來(lái)告訴你，最好的狀態(tài)就是保持現(xiàn)狀。因?yàn)榻鼛状蔚哪M考試，你的表現(xiàn)都非常穩(wěn)定，也相當(dāng)?shù)陌?，因此爸爸非常鄭重、也非常?fù)責(zé)的告訴你：保持現(xiàn)狀就是最好的!至于什么叫考好，爸爸也一樣鄭重的告訴你，以你現(xiàn)在的狀態(tài)，無(wú)論考到哪里都是最好，這是爸爸和媽媽的心里話(huà)，我們發(fā)誓這決不是在安慰你，所以，你不需要承擔(dān)這部分的壓力。我相信你有能力考上四大名校的任何一所，考進(jìn)最好的學(xué)校，接受最好的教育，是每一個(gè)父母的心愿。
因一所好的學(xué)校，能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛!自我提升比較快,是人生的一轉(zhuǎn)折點(diǎn)!學(xué)問(wèn)是你人生最好的財(cái)富，真正陪你走過(guò)一生的是只有你自己的思想，屬于你的才華。中考是個(gè)臺(tái)階，是一塊界碑。站在臺(tái)上，還是站在臺(tái)下，這便是你今天努力的結(jié)果，而你此時(shí)此刻正在鋪就著這條通向成功彼岸之路。我能感受到近段時(shí)間，你體驗(yàn)到考試焦慮帶來(lái)的緊張感，現(xiàn)在爸爸用一組最新的數(shù)據(jù)告訴你，這種感覺(jué)對(duì)于考前的孩子有多正常。北京大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)中考的考生進(jìn)行了一次大規(guī)模詳盡的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：具有緊張不安情緒反應(yīng)的學(xué)生占90%以上，具有嚴(yán)重反應(yīng)的占30%---40%以上，這說(shuō)明，在考試期間，由于考試壓力引發(fā)擔(dān)心緊張的情緒體驗(yàn)是很普遍的，不是你一個(gè)人有，大家都有。
因此爸爸告訴你中考之前有焦慮是正常的，沒(méi)有焦慮才是不正常的。所以我們要學(xué)習(xí)接受自己的焦慮，不去夸大焦慮的影響作用，不去克制它。爸爸希望你記住：你是自己情緒的主人，你一定要相信自己，你能夠管理好它!分析你的焦慮中如果有屬于媽媽的就還給我，如果有爸爸的就還給爸爸，總之，是他人的就都還給他們，剩下的才是自己的。還記得爸爸對(duì)你說(shuō)過(guò)嗎，自己是自己最忠實(shí)的朋友，因此在任何時(shí)候自己都要支持自己，鼓勵(lì)自己，所以你要學(xué)會(huì)和自己對(duì)話(huà)。這不是心理暗示，這是支持。因此媽媽建議你現(xiàn)在就想一些鼓勵(lì)自己的話(huà)并把它寫(xiě)出來(lái)，經(jīng)常讀一讀。中考不但是在考你們，其實(shí)也是在考父母?jìng)儼?
你們現(xiàn)在經(jīng)歷的和將來(lái)要經(jīng)歷的你們的父輩都已經(jīng)歷了，我們看的會(huì)比你們遠(yuǎn)，看的會(huì)比你們深，緊張、疲憊、焦慮都幾倍于你們。你考的好，父母的愉悅心情比吃了蜂蜜還甜;你考的不好，父母是又急、又火、又羞，為你干著急使不上勁，干惱火又不能向你發(fā)泄，又羞于見(jiàn)到親朋好友。每次考完試，看到你都是很棒，即使有時(shí)考的稍差些，爸爸和媽媽也不會(huì)說(shuō)什么，因人都有失誤的時(shí)候，我們只是幫你分析失誤的原因。父母的心每時(shí)每刻都拴在你的身上，希望你考上哪所重點(diǎn)高中、哪所重點(diǎn)大學(xué)、找到什么樣的工作崗位、將來(lái)能有什么樣的建樹(shù)等等，這些你知道嗎?
父母非常羨慕你現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)條件，和這么多的選擇機(jī)會(huì)，對(duì)你說(shuō)這些，并不是將來(lái)要得到你的多少回報(bào)，只是希望你去珍惜，能夠更刻苦一些，只要你努力到了，即使沒(méi)有成功，也沒(méi)有什么遺憾的。否則，只差一步之遙，努努力就可以上去，而你卻沒(méi)有去做，等你長(zhǎng)大了，你會(huì)愧悔一生的，而你的父母會(huì)比你更懊悔。對(duì)待好每一個(gè)問(wèn)題，對(duì)待好每一次考試，珍惜好現(xiàn)在擁有的每一分每一秒，能夠在最后的關(guān)頭戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰、戰(zhàn)勝自己的消極、戰(zhàn)勝自己的自卑、戰(zhàn)勝自己的馬虎，發(fā)揮出最大的潛能，最后戰(zhàn)勝自己的對(duì)手。
爸爸啰啰嗦嗦寫(xiě)了這么多，只是想讓你知道，你并不是孤軍奮戰(zhàn)，我和媽媽永遠(yuǎn)和你在一起，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。這愛(ài)決不會(huì)以你是否考上名校來(lái)衡量。爸爸最后講一句：就算腳下的路再難走，只有自己走過(guò)才懂得行路的艱辛。中考是一次體驗(yàn)的過(guò)程，結(jié)果不重要，就算萬(wàn)一考不好，我們相信你進(jìn)入高中后還可以重新來(lái)過(guò)。放下不必要的思想包袱，展開(kāi)你的手腳，勇敢地去迎接中考的洗禮，現(xiàn)在和爸爸一同大聲的喊出來(lái)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!!!相信你，兒子，你一定能行。
永遠(yuǎn)愛(ài)你的、支持你的爸爸媽媽
五月三十一日
寫(xiě)給孩子的一封信初中范文5
親愛(ài)的女兒：
時(shí)間真是飛快，不知不覺(jué)中，你就要參加中考了。中考對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都是人生重要的一個(gè)十字路口。當(dāng)年我參加中考的情景，還歷歷在目，記憶猶新，仿佛就在昨天。轉(zhuǎn)眼間，我的女兒就要踏上這樣的戰(zhàn)場(chǎng)，我怎能不感慨萬(wàn)千呢!
每個(gè)人注定都要接受社會(huì)的洗禮，大浪淘沙，不進(jìn)則退。每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)歷經(jīng)挫折的成功更彌足珍貴。我時(shí)常在想，我當(dāng)時(shí)是怎么一步一步走過(guò)來(lái)的，肯定也和你一樣有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，有過(guò)猶疑，甚至有過(guò)退縮和恐懼。在自信與自卑中，在希望與失望中，在煎熬與收獲中，不停地掙扎，不停地徘徊，不停地?fù)u擺。每及此刻，我對(duì)你更多的是心疼與不忍，甚至想讓你放棄。和你我一樣，你身邊的每一個(gè)人，包括那些所謂的優(yōu)秀的人，他們和我們的心路歷程是一樣的，有時(shí)壓力可能更大，你說(shuō)不是嗎?
上次考試完后，你哭了。長(zhǎng)這么大，那種哭，我是第一次看到。我能感受到你哭聲中的辛酸與壓力，同樣感受到你的堅(jiān)強(qiáng)與不服。從小學(xué)到初中，你始終站在前沿，一下子掉了下來(lái)，那種痛苦是不言而喻的。看著你的樣子，我心如刀絞?？蕹鰜?lái)了，可能就是一種釋放與釋?xiě)眩茏屇愀忧逍?，更加?jiān)定，從某種意義上說(shuō)也是一件好事，你說(shuō)不是嗎?
人們常說(shuō)，大智若愚，厚積薄發(fā)，在你身上不就是這樣嗎!女兒，不要懷疑自己，深厚的功底就是最好的實(shí)力，這一點(diǎn)你要深信不疑。有的人可能會(huì)曇花一現(xiàn)，走到最后的永遠(yuǎn)是有實(shí)力的人。有時(shí)不要過(guò)分在一些難題偏題上耽誤時(shí)間，那些不是重點(diǎn)，不要因此影響了自己。我和你說(shuō)的，一定要自己掌控好自己的時(shí)間，那樣才能自己有反思的時(shí)間……
在我內(nèi)心深處，我一直把你看作自己的影子，你永遠(yuǎn)是我的驕傲!努力吧，不要給自己留下遺憾!只要有信心，調(diào)整好心態(tài)，在你身上一直會(huì)有奇跡!
寫(xiě)信人：__
20__年__月_日