關(guān)于我的老師小學(xué)作文
關(guān)于我的老師小學(xué)作文
老師，我們文化的指導(dǎo)者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。談一談你的老師吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于我的老師小學(xué)作文范文吧!
關(guān)于我的老師小學(xué)范文1:我的老師
我的數(shù)學(xué)老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認(rèn)真，改作業(yè)極端負(fù)責(zé)，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數(shù)第二，特別有幾個同學(xué)考試成績在二十幾分，把我班平均分?jǐn)?shù)拉下來，這 時婁 老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學(xué)們補(bǔ)課，特別是幾個成績很差的同學(xué)迎頭趕上，進(jìn)步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數(shù)第二變成全校第二名，這難道不是 婁 老師的功勞嗎? 婁 老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報(bào)老師的教育之恩，決不辜負(fù)老師的期望，請恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)。同學(xué)們非常想念您!我們尊敬的老師。
關(guān)于我的老師小學(xué)范文2:我的老師
我的語文老師叫于麗。你不要看她是女教師，她的聲音可洪亮了，而且普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓，就像主持人一樣。于老師講的課娓娓動聽，只要她上課，同學(xué)們都豎起耳朵聽!遇到難記的詞語，她總是能編個有趣的順口溜，讓我們由淺入深地掌握;朗讀優(yōu)美的句子時，她總是先教我們用心體會，然后帶著感情去讀，這樣我們真的有了身臨其境、如癡如醉的感覺。
我們班的男同學(xué)很調(diào)皮，“雞飛狗跳”的事常有發(fā)生。按照常理，他們應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲戒，可于老師從不正面批評他們，而是耐心地跟他們講做人的道理，或者反復(fù)給他們改正的機(jī)會，促使他們自覺約束自己。
于老師工作很辛苦，可她從不喊累。我常?？匆娝n間也不休息，總是忙這忙那。好幾次，我中午吃完飯回到教室，她還在給我們批作業(yè)，午飯都沒來得及吃。于老師這樣操勞，可每天依然精神十足。很多次，我都想對老師說：“老師，一定要注意身體呀!”
關(guān)于我的老師小學(xué)范文3:我的老師
教我們語文的劉老師很優(yōu)秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什么動物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時的劉老師，像變了一個樣子，她神情認(rèn)真，一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時候，劉老師就會滿面笑容地表揚(yáng)我們，鼓勵我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)有些同學(xué)開小差時，她就會溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當(dāng)我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會和我們一起討論，然后認(rèn)真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)知識的殿堂。
劉老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在劉老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里遨游。
關(guān)于我的老師小學(xué)范文4:我的老師
從我上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，有許許多多的老師教過我。有對數(shù)學(xué)精通的鄧?yán)蠋?，也有歌聲動聽的陳老師，還有畫畫畫得唯妙唯俏的仁老師。但我最喜歡的是知識淵博的語文老師秦老師。秦老師有一頭金色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張大嘴巴襯托秦老師白白的皮膚，更體現(xiàn)了秦老師的高貴大方。記得秦老師剛接手我們這個班時，她從門口走進(jìn)來，看到了正在交頭接耳的我們，并沒有生氣，反而對我們莞爾一笑，說：“同學(xué)們，從今天開始，我就是你們的班主任。以后，我們不僅是師生還是朋友。希望以后我們能一起快樂地學(xué)習(xí)有、游戲。”這樣一段簡短而又真誠的開場白，真是讓我們佩服不已。
秦老師的課也很有趣。每次秦老師給我們講課文時，都會讓我們站在主人公的角度，體會主人公的情感。有時，秦老師還會給我們講一些小故事，總讓我們聽得津津有味。
秦老師不僅有趣而且很有耐心。
那天，我們的期中考試的試卷發(fā)下來了，一看到自己的試卷我們都傻眼了，就連基礎(chǔ)題我們也被扣了很多分。我們原以為秦老師會怒氣沖沖地走進(jìn)教室然后把我們劈頭蓋臉的教訓(xùn)一頓。誰知，秦老師走進(jìn)教室，幫助我們分析錯因，把整張卷子耐心的、一字不漏的講解了一遍，還微笑著對我們說：“以后凡是有不懂的，都可以來找我，我隨時恭候。”聽了這話，大家心里都對秦老師由然而生一股敬佩之情。
這就是秦老師?，F(xiàn)在我們更離不開這個大朋友了。
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