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我的好老師400字作文

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  拉開記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船,向遠方的彼岸駛?cè)ァN艺驹诖^眺望,啊!我看見了,我看見了多年不見的劉老師,她,可是我印象最深的啟蒙老師。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

  我的好老師

  我心目中的好老師是什么樣子的呢?在我的腦海中就只會浮現(xiàn)出這樣一個身影,大概三十多歲吧,瘦小的身材,烏黑的頭發(fā),打著卷兒清秀的臉龐上架著一副眼鏡,有著莫測高深的學(xué)問。

  她外表看起來很嚴(yán)肅,但是她很溫柔,只給我們叫怎樣做人,要做一個文明、道德的人,我跟這個老師接觸多了的緣故吧!反正總覺得這個老師跟別的老師不同,她渾身散發(fā)出一種魅力的味道,是那么的和藹可親。我很喜歡上語文課,老師講課生動有趣,同學(xué)們聽得津津有味,如一次在作文講評時,先讀我的作文《包餃子》給同學(xué)們聽,讀到外婆人胖,包得餃子也胖,有的撐破了肚皮,引得同學(xué)們捧腹大笑,讀后讓同學(xué)們各抒已見,好在哪里,缺點在哪里,作文的基礎(chǔ)知識經(jīng)她一打比方,就會使你茅塞頓開。她還時常教我們一些寫作技巧,怎樣選材,如何觀察,隨時積累寫作素材,每天堅持閱讀課外名著等,由于長期的積累材料,在寫作時就會有感而發(fā),不會三言兩語,草草了事,經(jīng)過一番實踐,我的《放風(fēng)箏》作文由此產(chǎn)生了,把人物的動作、語言、心理活動刻劃得惟妙惟肖,引來了同學(xué)的羨慕。當(dāng)然,同學(xué)們的作文成績也都有了很大的進步,這都離不開她這位好老師鼓勵。都離不開這位老師的精心照顧。這位老師就仿佛我們的媽媽。這無微不至的愛怎能不讓我感動?

  她默默無聞地在平凡的崗位上工作著,為同學(xué)們嘔心瀝血,操碎了心,也得到了同學(xué)們的尊敬與愛戴,這就是我心目中的好老師——朱老師。

  我的好老師

  人們總是把我們這些少年、兒童比喻成祖國的花朵、小草、小樹苗。而老師則被人們譽為辛勤的園丁。我們就在這些園丁的精心呵護下,茁壯成長。

  我的老師--韋老師,是一個和藹而又嚴(yán)厲的老師。你一定會問我為什么要這樣說吧?因為韋老師十分敬業(yè),朗讀課文時非常有感情,語調(diào)抑揚頓挫,讓人感覺十分親切。而且她也十分喜歡與我們聊天,很有親和力。所以說她是一個和藹的人。那么又為什么說韋老師很嚴(yán)厲呢?這是因為韋老師的“公正廉明”,她絕不偏袒任何一個學(xué)生。她對學(xué)生一向是有賞有罰。只要有同學(xué)犯了一些不應(yīng)該犯的錯,如:不做作業(yè)、上課講小話等,韋老師便會嚴(yán)厲地批評,給予懲罰,讓人記憶深刻,不敢再重蹈覆轍。這就是為什么說韋老師和藹與嚴(yán)厲的原因了。

  韋老師在我的印象中一向是那么教導(dǎo)有方,對我們的關(guān)懷無微不至,讓我印象最深的一件事是:韋老師剛接到我們班時,我的作文寫得很差勁,這讓我對寫作越發(fā)的沒有信心,后來我有一篇作文稍有一些進步,韋老師便鼓勵我,找我談心,循循善誘,為我加油打氣。后來我繼續(xù)努力連續(xù)寫好了幾篇作文,韋老師看了后一點兒也不吝嗇的表揚了我,雖還有同學(xué)質(zhì)疑我的作文不是我的原本創(chuàng)作,韋老師卻為我反駁說:“每一個人都是聰明的,會進步的,不要用老眼光看人……”是韋老師的話激勵了我,我才對寫作迸發(fā)出濃厚的興趣,從寫作中收獲了無限的歡樂,因而寫出了更多優(yōu)秀的作文。

  敬愛的韋老師,您就像一陣春風(fēng),吹開了我們這些含苞欲放的蓓蕾;您又像一陣春雨,滋潤著我們這些小樹苗茁壯成長。您的無私奉獻帶給我們的每分感動都沁人心脾。韋老師,我再次由衷的說一句:“韋老師,謝謝您,您真是一位好老師!”

  我的好老師

  她,透著淡淡的清香,散發(fā)著濃濃的書卷氣,有時仿佛還攙雜著微微的孩子氣,她愛笑,還總是笑得那么甜美。她就像玻璃,待人誠懇卻容易破碎,有時她會被我們氣得不行,在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得,又不忍心說我們。這就是她--小穎老師。

  有時我有不懂的問題,她會把手輕輕搭在我的肩上,我心里就像有一只小兔一樣怦怦直跳,她似乎明白了我的心思微微向我笑了笑,我的心竟有絲甜甜的感覺,像吃了蜜一樣!她的發(fā)絲輕輕落在我的身上,輕輕浮過我的臉頰,有絲淡淡的清香。

  在之前,卻發(fā)生了這樣一件事,你也許會大聲斥責(zé)我們吧……

  “嘩--”教室里一片狼藉,吵鬧聲,尖叫聲,笑聲,嘶喊聲……在長廊里回蕩,似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲,她站在門口,一下子安靜了許多,可小聲議論卻是避免不了的。她那一雙難以置信的眼神盯著我,我竟有一種說不出的難為情,臉漸漸的紅了起來,頭低了下去。她的眼里攙雜了什么?是淚,還是憤怒?她悄悄走進來,很慢,很輕。仿佛帶著一股怒氣,卻又?jǐn)v雜了一些失望。我不知道她想什么,卻又能體諒她。我原本以為她進來會狠狠得批評我們,可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風(fēng)雨的前夕,卻誤會了她,想起還真是后悔耶,我們都低著頭等著那遲遲不來的批評,心里有一種說不出的后悔,她什么也沒說只是很用心的在上課,整節(jié)可我都聽得很認(rèn)真,第一次那么用心,我不想讓老師總是操心,因為她們的大半生都在為我們學(xué)生服務(wù)!

  老師就像一盞明燈,即使在黑暗的地方也能光明透澈!

  老師就蠟燭,點亮別人,燃燒了自己。


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