寫(xiě)人優(yōu)秀品質(zhì)作文400字范文
寫(xiě)人作文的時(shí)候要交代清楚他是什么人,如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情及與自己的關(guān)系。接下來(lái)和小編一起來(lái)看看有關(guān)寫(xiě)人優(yōu)秀品質(zhì)作文，供大家參考。
寫(xiě)人優(yōu)秀品質(zhì)作文：以前任性的我
以前的我，總是很任性，總是讓爸媽操心很多，可是經(jīng)歷過(guò)那一次事情之后，我再也不任性了。
還記得那天非常的冷，是正月里，我突然很想吃外面的烤腸，然后嚷嚷哥哥要到街上去跟我買，爸爸媽媽就說(shuō)天氣太冷了，就不要去，然后我就在旁邊發(fā)脾氣，哭鬧在地上打滾，最后爸爸媽媽拿我沒(méi)有辦法，然后就叫哥哥騎著摩托車去街上買了，可是還沒(méi)到十分鐘，村上的人就跑到我們家里來(lái)說(shuō)，我哥哥騎摩托車摔了，頭上流了很多血，叫我們趕緊去看看，然后爸爸火急火燎的就趕去哥哥出事的地方。過(guò)了十來(lái)分鐘，我就看見(jiàn)哥哥頭破了，一直在流血，然后爸爸就帶哥哥去診所包扎了，看到這樣子，我很自責(zé)，我不應(yīng)該那么任性的，要不是我，哥哥也不會(huì)這樣子，爸爸媽媽就埋怨說(shuō)了我，說(shuō)以后不要那么任性了，我眼里含著淚說(shuō)好。
從這件事情以后，不敢再任性，對(duì)哥哥抱著一股自責(zé)，所以就對(duì)哥哥特別的好，總覺(jué)得之前是我的任性，才讓哥哥受傷，只能在以后的時(shí)間對(duì)哥哥好，以后的我再也沒(méi)有任性過(guò)。
寫(xiě)人優(yōu)秀品質(zhì)作文：我最愛(ài)的老師
在學(xué)校里有很多老師：美術(shù)老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、音樂(lè)老師、科學(xué)老師、體育老師、語(yǔ)文老師、品德老師。然而，我最喜歡的還是語(yǔ)文老師——曠老師。
她有一雙會(huì)說(shuō)話的”熊貓眼“。生氣的時(shí)候，兩眼瞪著上課不聽(tīng)講的同學(xué)，好像在說(shuō)：”你敬酒不吃吃罰酒是吧!"同學(xué)看了老師的眼神，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”曠老師一會(huì)兒就眉開(kāi)眼笑了，似乎在說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是個(gè)好孩子。”簡(jiǎn)直就是秒變。
雖然，曠老師上課很兇，但是，非常關(guān)心我們。記得有一次，天很冷，我們排隊(duì)去操場(chǎng)升國(guó)旗。我們到操場(chǎng)后，曠老師摸了我們每個(gè)人的手，發(fā)現(xiàn)我的手冰冷冰冷的，就親切的問(wèn)我：“你冷不冷呀?”我連忙說(shuō)：”不冷。“后來(lái)，曠老師還是給媽媽打個(gè)電話，叫媽媽趕緊送衣服來(lái)。這件事情雖小，但卻一直記在我的心中，久久難忘。
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，曠老師也不例外，如：爬山、晨跑......
我真為自己感到驕傲，能遇到一位會(huì)”七十二變“的好老師。
寫(xiě)人優(yōu)秀品質(zhì)作文：小書(shū)蟲(chóng)
大家好，我叫宣譯露，今年11歲了。我有一雙大大的眼睛，就像兩顆黑珍珠。我的額頭上還有一排整齊的劉海，笑起來(lái)就會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。
我的愛(ài)好是看書(shū)。有一回，媽媽和爸爸出去了，叫我在家里等著。我想現(xiàn)在家里沒(méi)人，我就可以看我從學(xué)校里借的書(shū)了。我正想看書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)被我忘在換鞋的地方了。我就打開(kāi)門，再把燈打開(kāi)，到換鞋的地方去拿，我走下臺(tái)階，暗器這本書(shū)就看了起來(lái)。我看著看著時(shí)間就慢慢的溜走了，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把門給吹得關(guān)上了。結(jié)果我就只能等媽媽回來(lái)再過(guò)去了。
還有一次，我們放學(xué)了。我就去站臺(tái)等公交車。離車來(lái)還有一段時(shí)間，是好可以看一會(huì)書(shū)。在今天上課的時(shí)候我就想看了，我把書(shū)包放下，拉開(kāi)拉鏈，把這本書(shū)拿出來(lái)，身體靠在扶手上，就津津有味的看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，天慢慢的黑下來(lái)，我覺(jué)得眼前的字漸漸的模糊了。我的肚子也開(kāi)始向我求救了，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我要等的公交車也過(guò)了。
這就是我，你們想跟我做朋友嗎?
寫(xiě)人優(yōu)秀品質(zhì)作文：搗蛋鬼——徐學(xué)澤
大家是不是覺(jué)得尖子生就一定是好同志?如果是，那也有例外，比如搗蛋鬼徐學(xué)澤。這個(gè)人很聰明，但聰明和搗蛋聯(lián)手，那就是災(zāi)難。
周五，老師正在給我點(diǎn)評(píng)作文，大家都聽(tīng)得全神貫注。到我了，老師一一評(píng)價(jià)了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，我連連點(diǎn)頭。一旁的徐學(xué)澤見(jiàn)狀得瑟起來(lái)：“看看，你寫(xiě)得沒(méi)我好吧!”不就是常被老師表?yè)P(yáng)么，牛什么牛!看看人家董文雅，樣樣比你強(qiáng)，還是班長(zhǎng)呢，人家怎么不像你這么張揚(yáng)!會(huì)寫(xiě)作文就尾巴翹上天了。我懶得理他，心里卻不以為然。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，這家伙又開(kāi)始“發(fā)難”，他邊有胳膊肘撞我邊挑釁道：“看看你，不行了吧!缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多!”切，本姑娘現(xiàn)在不跟你計(jì)較，下課了，讓你嘗嘗我的“擰人大法”!
終于下課了，“徐學(xué)澤，受死吧!”我使出了擰人大法第一式“麻花十八捏”。“啊!啊!啊”徐學(xué)澤立刻被我降伏，“咚”地一聲頭磕在桌子上，哼，就這點(diǎn)本事呀，本姑娘一出手，你就磕頭認(rèn)罪了!他剛準(zhǔn)備反撲，被李老師一把扯住“站著吧你!”老師發(fā)威，這下他老實(shí)了?；钤?
這個(gè)搗蛋鬼，必須得出大招才能制伏!
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