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關(guān)于印象深刻的一個(gè)人作文

時(shí)間: 欣欣641 分享

  寫作是人類的一種特殊的,有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄,是為滿足人類社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐的需要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。以下寫印象深刻的人作文供大家閱讀!

  印象深刻的一個(gè)人篇一

  許多年過去了,我試圖忘記他,越是這樣就越忘不掉。相反,他卻留在我的印象深處,在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材,一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思??匆娝?,我的心如團(tuán)烈火在燒,滾燙滾燙的,即使這樣卻覺得好愜意好舒暢,又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發(fā)。

  我們相處雖然短暫,但我隱隱約約地感到他是一個(gè)有愛心的人。當(dāng)有垃圾閃進(jìn)他的視線,他會(huì)毫不猶豫地彎下腰去撿,然后投進(jìn)垃圾箱,才背著手,微笑離去;當(dāng)校園覆蓋著厚厚的積雪,沒人管時(shí),他會(huì)拿起掃把、鐵鍬等工具自動(dòng)清掃干凈,為人們提供出行的方便;當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),他會(huì)拿出自己微薄的工資,把同學(xué)領(lǐng)到醫(yī)院看病;當(dāng)同學(xué)被難題困擾時(shí),他會(huì)在一旁邊演算邊講解,一而再,再而三,直到同學(xué)徹底弄懂為止;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),他便將他們叫到自己的辦公室,給鬧別扭的同學(xué)講道理,使他們之間的矛盾最小化??粗瑢W(xué)們開開心心地學(xué)習(xí)、生活,他的心中充滿了無窮無盡的快樂。

  他:心美、才美、人美。聽說他曾經(jīng)連續(xù)參加過幾屆作文競(jìng)賽,都以第一名的好成績(jī)榮獲冠軍。后來又在報(bào)紙、書刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對(duì)歷史、政治上的人物、事件,只要你提起來,他總能倒背如流。高中的數(shù)學(xué)題,用他的話說:“眼睛閉上做。”曾經(jīng)我在背后說:”他是個(gè)吹牛皮大王。“因此,我費(fèi)盡心機(jī)找來自認(rèn)為難解的習(xí)題讓他做。只見他不用吹灰之力,三下五除二寫出答案,而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆,佩服地五體投地,嘴里慢慢吐了一個(gè)”哇!……“接著又補(bǔ)充說:”這么厲害。“后來,我的幾位好友都陸續(xù)拿習(xí)題試探過他。結(jié)果,他都以勝利告終。

  你們不想知道他是誰嗎?他就是我高中時(shí)的語文老師,學(xué)校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現(xiàn)在我的眼前:短短的頭發(fā),銳利的目光,留著八字須,下巴下還有一點(diǎn)兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖,下身著淺藍(lán)色長(zhǎng)褲,腳蹬一雙涼拖鞋……既簡(jiǎn)單又樸素,既親切又大方。把我的心聚攏來,每次見到他,我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看,生怕他從我的視線中消失。當(dāng)我們的目光重合時(shí),我又會(huì)霎地移開,趁其不備,我又開始欣賞著、品味著,感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創(chuàng)造的美。

  印象深刻的一個(gè)人篇二

  如果有人問我你心中最深刻的人是誰?我就會(huì)明確的說是姥姥。

  記得,我上了幼兒園從那以后,我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食?是誰哭著不吃飯?不用說,那就是我!

  那時(shí),每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容,我有說不出的高興,因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候,姥姥并不生氣,而是哄著我,關(guān)心著我并且說:“沒關(guān)系,走我給你買好吃的。”說著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營(yíng)養(yǎng),她都不在乎。而是說:“真會(huì)選,不錯(cuò)!”那時(shí)我多么高興,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚,吃零食不僅傷害了我的牙,而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及,那時(shí)花錢真是一種浪費(fèi)呀!

  現(xiàn)在,我說給姥姥聽,她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說:“知道就好,走我請(qǐng)客。”我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手,走向小賣鋪…

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了珍惜,知道買零食不是好習(xí)慣,不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理,改掉不良的壞習(xí)慣。

  姥姥,您是是我的啟蒙者,您的撫育之恩,我終生難忘。

  印象深刻的一個(gè)人篇三

  大家一看到題目就會(huì)問我:什么人令我佩服呢?要說令我佩服的人還真不少,但最令我佩服的人是我的舅舅。

  舅舅長(zhǎng)得非常英俊瀟灑。一雙機(jī)智的眼睛下面長(zhǎng)著一張伶俐的嘴。

  舅舅的愛好像天上的星星,許多許多,但他最喜歡讀書,只要一有空,舅舅就會(huì)拿起書讀。像什么《十萬個(gè)為什么》、《唐詩三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與?!?hellip;…都是舅舅愛讀的書。舅舅讀書的時(shí)候是全神貫注,不管周圍有什么熱鬧的事,都似乎跟他無關(guān)。正因?yàn)榫司藧圩x書,所以他很有學(xué)問。

  舅舅做的每一件事,幾乎都讓我佩服,就拿舅舅上初二時(shí)來說吧!記得有次都到晚上九點(diǎn)了,舅舅還在專心致志地寫作業(yè)。媽媽很心疼小舅,讓小舅先睡覺,明天早上再起來寫。但小舅卻說:“今天的事必須今天做完。”于是小舅又認(rèn)真地寫著、算著,一直到深夜總算寫完了,我看見小舅笑了。

  舅舅一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!我為有這樣一位好舅舅而感到驕傲!

關(guān)于印象深刻的一個(gè)人作文

寫作是人類的一種特殊的,有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄,是為滿足人類社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐的需要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。以下寫人的作文供大家閱讀! 關(guān)于印象深刻的一個(gè)人 許多年過去了,我試圖忘記他,越是這樣就越忘不掉。相反,他卻留在
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