寫景校園的作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫景校園的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景校園的作文 篇1

校園是陪伴我們少年成長的地方 . 校園里到處有美麗的景色 , 讓人有生難忘 . 我記憶中最難忘的校園美景一共有兩處地方 : 一處是校園里開的爭芳斗艷的鮮花 . 一處是校園里美麗的水池 .

校園里的花品種繁多 , 有桂花 , 有菊花 , 有迎春花和四季花 . 桂花的香氣芬芳撲鼻 , 能讓人陶醉在桂花的香氣的世界中在一眨眼的時(shí)間里你滿腦子里都是桂花 ; 菊花雖然 , 但它有自己的強(qiáng)項(xiàng) : 就是顏色各異 , 有黃色 , 有白色等 . 很合適作為觀賞用 ; 迎春花不但有香氣 , 而且顏色各異 . 真是 : 人外有人 , 天外有天 ; 至于四季花最大的優(yōu)點(diǎn)就是一年四季都開著花 , 不怕炎熱 , 不怕冬風(fēng) . 真是花中的將軍了 .

校園里的水池里的水是那么的綠 , 綠得好像一塊翡翠 ; 水池里的水是那么的靜 , 靜得好像不在流動(dòng) ; 水池里的水是那么的清 , 清得可以看見水底的沙石 .

校園里的美景說不完 , 道不盡 . 真是美不勝收 .

寫景校園的作文 篇2

今年，我們的學(xué)校進(jìn)行了新建，新建之后的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

以前的校園是一個(gè)破舊的大門，大門兩邊有兩個(gè)很小的房間，那是給我們門衛(wèi)的。每天我們進(jìn)出校園都要被門衛(wèi)檢查出入證。沒有出入證的學(xué)生就不能自由的進(jìn)入校門。而且校園的道路由于長久的歲月，已經(jīng)變得滿目瘡痍。很多的道路都出現(xiàn)了裂痕。還有學(xué)校的食堂，是一個(gè)占地約1000平方米的房子，里面有8個(gè)窗口，可以供學(xué)生們在窗口購買食物。由于占地有限，所以經(jīng)常會(huì)造成食堂擁擠。很多學(xué)生都不愿意在食堂買吃的。還有我們的教室，每個(gè)教室只有一個(gè)吊扇。每年熱天，我們都會(huì)汗流浹背。根本無法刻苦的學(xué)習(xí)。經(jīng)常會(huì)分心來想辦法散熱。

現(xiàn)在的校園里綠樹成陰、花團(tuán)錦簇。一個(gè)雄偉的大門，采用了全自動(dòng)的機(jī)制，我們學(xué)生每個(gè)人手里都有一張學(xué)生卡，出入都采用了刷卡制度。需要刷卡才能開啟校門進(jìn)去。而且我們刷卡就會(huì)被門衛(wèi)通過電腦發(fā)現(xiàn)，每一次刷卡電腦上面就會(huì)有我們的圖像還有我們的資料信息，這樣可以避免住校生借別人的學(xué)生卡混出校園。進(jìn)入校園后，可以看到整齊寬闊的道路，再也沒有了裂痕。道路的兩旁有一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌，就好像一個(gè)個(gè)富麗堂皇的宮殿。

教學(xué)樓旁邊有一個(gè)四層高的大廈，那是我們的新食堂，看到這美麗的新食堂我們可以想象以后吃飯?jiān)僖膊挥迷谀膿頂D的環(huán)境里面，食堂的每層都有8個(gè)窗口，這樣每層都可以購買，這樣不僅大大的提高了吃飯的時(shí)間，還可以減少人流量。這樣的食堂真是比過去好多了。

還有教室，現(xiàn)在教室我們的座椅都換成了全新的，再也不是那種木制的座椅，我們的座椅都是用良好的木質(zhì)混合鋼筋制作而成。而且我們每個(gè)教室都有一個(gè)投影儀還有一臺(tái)電腦，老師可以通過電腦和投影為我們講課，這樣可以更加科學(xué)的教學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高，而且我們每個(gè)教室有8個(gè)電風(fēng)扇還有一臺(tái)空調(diào)，這樣我們再也不用為炎熱而擔(dān)心了，我們可以全心全意的學(xué)習(xí)。

我們的廁所，現(xiàn)在也是全新的呢？現(xiàn)在的廁所比過去大了很多。而且?guī)芏嗟牡胤蕉奸_辟了通風(fēng)口，可以減少臭氣，而且每隔一個(gè)小時(shí)廁所就會(huì)自動(dòng)沖刷廁所，使得廁所可以時(shí)刻保持清潔。

寫景校園的作文 篇3

我們的學(xué)校坐落在更樓街道中心，緊鄰艾溪河，地勢平坦。 我們學(xué)校占地面積50畝，環(huán)境整潔優(yōu)美，設(shè)施齊全。我愛我的學(xué)校。

一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是寬闊美麗的學(xué)海廣場，廣場的正前方有6根旗桿，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿下是各種爭奇斗艷的花草，煞是好看！廣場中間矗立著一個(gè)高大的建筑物，建筑物上鐫刻著四個(gè)鮮明的大字——未來之星。這一切似乎在激勵(lì)我們這些祖國的花朵奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取早日成為祖國的棟梁。廣場后面是一些錯(cuò)落有致的花壇和圓球，課余時(shí)間，同學(xué)們會(huì)在這里休憩散心小聚嬉戲，這里儼然是我們同學(xué)業(yè)余生活最佳的的休閑娛樂場所。

在學(xué)海廣場的左側(cè)是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)辦公場所，三幢頗具現(xiàn)代化氣息的行政樓、教學(xué)樓和綜合樓一字兒排開，每幢樓之間都用連廊相互連接。我們的行政樓大廳里布置得優(yōu)雅而不失莊嚴(yán)，兩大盤大鐵樹分列大門兩旁，大廳兩邊擺滿了栽著各種小花的花盆。大廳的墻壁上懸掛著學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)等等。我們的教學(xué)樓和綜合樓墻上都懸掛著名人名家的畫像和名言，每個(gè)教室都配有先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)施，如背投電視、電腦等等。

學(xué)海廣場的右側(cè)是寬大的操場，操場上有 300米 的塑膠跑道，中間是綠草如茵的足球場，跑道的一側(cè)是籃球場和健身場，另一側(cè)則是司令臺(tái)和看臺(tái)。在設(shè)施如此齊全的運(yùn)動(dòng)場上健身跑步鍛煉上課真是一種享受。

俗話說，民以食為天。不錯(cuò)，學(xué)海廣場的后面就是我們的生活場所——食堂和宿舍。我們的食堂可大了，一共兩層，下面是師生食堂，里面干干凈凈，整整齊齊。每天，我們都在這里文明有序地就餐。我們的宿舍條件也是一流的，浴室、洗衣室、洗手室一應(yīng)俱全，相當(dāng)方便。

這就是我們的校園。我很愛我的校園。

寫景校園的作文 篇4

在來南街小學(xué)以前，就聽說學(xué)校在建設(shè)新的教學(xué)樓，到了之后，其中一棟教學(xué)樓已經(jīng)建完并投入了使用，但是另外一棟教學(xué)樓還在施工之中，兩棟教學(xué)樓之間還用圍墻隔開了，為的是防止學(xué)生跑到施工的地方去。

站在剛剛建成的教學(xué)樓前，看著教學(xué)樓外墻上"尚德明禮，用心做事"八個(gè)大字，除了感慨時(shí)光飛逝之外，還為學(xué)生們以后有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而高興。

在原來只有一幢教學(xué)樓的時(shí)候，全校學(xué)生都在一幢樓里上課讀書，因?yàn)樵瓉碛幸?guī)劃，這幢樓里的教室并非都做學(xué)生上課的教室來使用，所以有些教室比較小，作為臨時(shí)課堂，快40個(gè)人的班級擠在一個(gè)小教室里，顯得比較擁擠，講臺(tái)也只能放在一邊?，F(xiàn)在好了，新教學(xué)樓落成了，我去那兒看過，新的教室窗明幾凈，而且很寬敞，亮堂。1至4年級的學(xué)生都搬到那兒去了，原來的教學(xué)樓留下5年級和6年級?？粘鰜淼慕淌?，有的作為多媒體教室，有的作為微機(jī)室......以后孩子們的學(xué)習(xí)生活可就更加豐富多彩啦。

原來橫在兩幢教學(xué)樓之間的圍墻也已被推倒，視野一下子變寬闊了，孩子們的活動(dòng)范圍也一下子變大了，看著孩子們快樂的在空地上自由玩耍的身影，心情也變得好好。

祝愿南街小學(xué)越來越好！

寫景校園的作文 篇5

我們有一個(gè)美麗的校園，我們生活在這美麗的校園里。

早晨，太陽露出了紅紅的笑臉。來到學(xué)校，金色的校園吸引著我們的注意。

我背著沉重的書包，慢步走進(jìn)校園。在校園的北面，有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊(duì)委和全校的大隊(duì)長以及尚美少年、美美少年，展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。

往前走，向上看，是高大的樟樹和廣玉蘭。樟樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭，小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味！

而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

小路的兩旁是形狀各異的花壇，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的?；▔校t葉李的葉子一片紅色，；像燃燒的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛開，紅的，黃的，紫的，互相比美，將花壇打扮得十分漂亮，還不時(shí)給人們送來陣陣清香。

校園四周，長滿了高大的梧桐樹，巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過，樹啊，花啊，全部都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃碟在飛舞。

在往西邊看，那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈：白色的板，綠色的墻，黑色的黑板，棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布，像一片藍(lán)色的海洋。

上課了，整個(gè)學(xué)校安安靜靜，時(shí)不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲。

下課了，我們奔向操場，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打籃球，全沒了在教室里學(xué)習(xí)，那種緊張的氣氛。

中午，柔和的陽光灑進(jìn)圖書室，我興奮極了！

中午一下課，我就飛快地跑向圖書室。坐在里面，拿起一本我從未看過的好書，靜靜地看著，看著……圖書室是那么的安靜，我的心也是如此的靜。那是因?yàn)槲疫M(jìn)入了書中美麗的情景：美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像許多的花四處開放……

我美麗的校園，讓我成長，我想說：“美麗的校園，我愛你，我永遠(yuǎn)記住你”！

寫景校園的作文 篇6

千島湖的美麗聞名全國，我們學(xué)校位于千島湖鎮(zhèn)，當(dāng)然也秀麗無比。

走進(jìn)大門，一個(gè)大花壇就映入眼簾。那里的鮮花一年四季竟相開放，給校園增添了無限的美麗與生機(jī)。

花壇后面是一個(gè)寬闊而平整的大操場，標(biāo)準(zhǔn)的跑道畫出了一道道美麗的弧線。操場左右還有水泥籃球場，同學(xué)們可以在那里盡情玩耍鍛煉。操場周圍長滿了一棵棵蒼翠欲滴的大樹，油亮光滑的樹葉就像被雨露沖洗過一樣。最引入注目的是操場左例的一棵水杉樹，樹身挺拔高聳，下面枝葉伸張得很長，越往上越小，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓錐體。風(fēng)兒一吹，滿樹的枝葉輕輕搖動(dòng)，仿佛看著同學(xué)們快樂忙碌的身影，在點(diǎn)頭稱贊呢！

繞過操場，就來到了高大的教學(xué)樓前，剛粉刷過的墻壁雪白一片，簡直一塵不染。在兩座教學(xué)樓之問有一個(gè)小型的花園，我們稱之為“內(nèi)花園”。每到春天，那里鮮花怒放，什么顏色都有，充滿了無限的生機(jī)。陣陣花香撲鼻而來，讓我們備感心情舒暢。夏天，樹木茂盛，綠草青青，整個(gè)花園仿佛都浸潤在綠的顏色中，我們走進(jìn)去仿佛也會(huì)被染上綠色似的。秋天，有些樹木的葉子開始凋落，從樹上飄下來，好像一只只蝴蝶翩翩飛舞，只有桂花還在給我們送來陣陣沁人心脾的清香。冬天，花園變得空蕩了許多，下了雪之后就不一樣了，到處是白茫茫一片，好像來到了仙境一樣。

教學(xué)樓的后面就是綿綿起伏的群山，山上長滿了蒼翠的松樹，它們棵棵挺胸站立，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，保護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生。

我們在美麗的校園里愉快地學(xué)習(xí)，就像一棵棵小苗茁壯成長。我愛我的南山學(xué)校。

我從小就愛雪，愛它嬌小純潔的身姿，愛它冰涼舒服的感覺，愛它積少成多的本性。

寫景校園的作文 篇7

我們的學(xué)校坐落于興隆小區(qū)的東北角，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，培育了一批又一批的莘莘學(xué)子！

一進(jìn)校園的大門，映入眼簾的便是兩顆茂盛挺拔的鐵樹，它們幾十年如一日的守候在這里，宛如兩名站崗的哨兵！

一棟整潔的教學(xué)樓把校園一分為二——校園的南面是油田六中，北面就是我所就讀的油田六小！

小學(xué)的教學(xué)樓前用紅色的立體標(biāo)著“活潑，……”幾個(gè)顯著的大字。明凈寬敞的教學(xué)樓前是一排整齊的花壇，每到春季，花壇里的植物便由枯黃稀疏變得生機(jī)黯然起來，鮮艷芬芳的花草為這個(gè)校園增添了無限光彩！

教學(xué)樓的東邊是同學(xué)們課余生活場地，這里開設(shè)了乒乓，象棋，圍棋之類有益同學(xué)們身心發(fā)展的興趣小組，為同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余放松一下心情！

再過去就是寬敞的操場了，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一快巨大的地毯似的；體育課時(shí)，我們像自由的小鳥一樣休憩在這里，盡情的玩耍著，嬉鬧著，蹦跳著，運(yùn)動(dòng)著！

上課的時(shí)間，教室里傳來書聲瑯瑯；下課的時(shí)間，操場上充滿了人聲鼎沸。校園不僅景色秀麗淡雅，還充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，更像一幅具有活力的畫卷， 人是生動(dòng)的，景物是靜止的，這一動(dòng)一靜的巧妙結(jié)合令人流連忘返，使人遐想連篇。

我愛我們的校園！

寫景校園的作文 篇8

我們能夠這樣快樂，健康的成長，全部要?dú)w功于校園的風(fēng)景了。因?yàn)槿绻@里風(fēng)景不好，讓沙子漏進(jìn)來，我們就不可能這樣健康的生活了。

和暖的春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草一點(diǎn)一點(diǎn)在變綠，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)在綻放。早晨，太陽從東方慢慢升起，照射在操場上，躺在草地上，感覺舒服極了。

炎熱的夏天，樹木長的茂盛極了，真像綠色的海洋。在學(xué)校，只有一個(gè)陰涼的地方，同學(xué)們稱為"小操場"。

涼爽的秋天，樹枝上的落葉在林間飛舞，像蝴蝶似的。

寒冷的冬天，厚厚的雪把大地封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小動(dòng)物們在洞里睡大覺呢！

校園的風(fēng)景真美??！

寫景校園的作文 篇9

我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場很熱鬧，是整個(gè)校園最引人注目的地方。

操場坐落在學(xué)校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動(dòng)。

操場周邊都是法國梧桐樹，它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。

春天，光禿禿的樹枝上長出了嫩葉，還有一個(gè)個(gè)小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“春天來了！”

夏天，梧桐樹的葉子長得很大，像一只只手掌，上面的小球也長大了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。

秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風(fēng)吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本，大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫密信，還會(huì)撿起從樹上掉下來的球，那些球現(xiàn)在用力一握，就會(huì)掉下好多毛，那些毛會(huì)粘到衣服上，拍也拍不掉。

冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

上體育課時(shí)，有的人在踢足球，不時(shí)傳來一聲贊嘆：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑?！”同學(xué)們都玩得很開心，操場變成了歡樂的海洋。

平時(shí)，我們喜歡在操場上玩，學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場上舉行，讓我們在學(xué)習(xí)之余得到了放松。操場在我們心中多重要?。?/p>

寫景校園的作文 篇10

金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園里，陶醉在美麗的景色之中。

我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動(dòng)物”朋友。

還沒進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。

園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見底，波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕，成群結(jié)隊(duì)，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴，細(xì)長的脖子，鮮紅的鶴冠，潔白的羽毛，一只低頭覓食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！

湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子。真是千奇百怪，千姿百態(tài)。

園中還有可愛的小“動(dòng)物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細(xì)長的長頸鹿，溫文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機(jī)靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”。它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”！

怎么樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來參觀。還有很多美景等著你自己來欣賞嘍。記住，別忘了帶相機(jī)喲！