寫景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫景的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
我跟隨著媽媽爸爸來(lái)到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來(lái)回盤旋。突然,天空變紅了,一會(huì)兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時(shí),海面上泛著萬(wàn)點(diǎn)金光?;鸺t火紅的太陽(yáng)一下子,跳出海面,紅紅的太陽(yáng),像一個(gè)大火球,太陽(yáng)的光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開(kāi)眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽(yáng)了。
火紅的太陽(yáng),逐漸升上了空中,把陽(yáng)光灑向了這兒的每一個(gè)人,把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。
大家不約而同得望著這個(gè)太陽(yáng),異口同聲地說(shuō):“日出可真美呀!看見(jiàn)了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬(wàn)紫千紅了!”
這時(shí),我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
寫景的作文 篇2
冬,雖不如春生機(jī)盎然,不如夏炎熱無(wú)比,不如秋五谷豐登。但她卻有著獨(dú)特而神秘的美。
冬的美藏在那一支梅花里。
“冬一來(lái),天就寒,葉子落,花不開(kāi)?!北娝苤?,在冬天,樹(shù)是光禿禿的,地是白茫茫的,世界是寂靜的。其實(shí)不然,你總會(huì)在樹(shù)的旁邊發(fā)現(xiàn)那頑強(qiáng)的勇士——梅花。他佇立在白雪覆蓋的地方。當(dāng)風(fēng)刮過(guò),樹(shù)被折下時(shí),樹(shù)下的梅花,還是筆直的挺著。樹(shù)上掉下的枝條打在他的身上,似乎是一根鞭在抽打他,但他還是立在地上,似乎是在說(shuō):“風(fēng)?。∧悴槐卦倏简?yàn)我,我是不會(huì)屈服,不會(huì)低頭折節(jié)的!”我想,如果把春天的花比作是紙,那么冬日的梅花便是千錘百煉下的鋼鐵!冬的美是頑強(qiáng)不屈的美!
冬的美,藏在那一片又一片的雪花中。
冬日里,下雪是件平常事,但仔細(xì)看你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么美妙的事。雪無(wú)聲地落下,一朵又一朵,他們翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,擺動(dòng)著……這舞蹈,絕不差于國(guó)家大劇院的演員。看他們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下,宛如仙女灑下的花瓣,一片又一片落入土中,樹(shù)枝上、房頂上,像裁縫店給大地織過(guò)冬的棉衣,讓人不由得想到詩(shī)人寫的一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬的美,是潔白如洗的美!
冬的美,藏在那一聲又一聲歡笑中。
雪下了以后,孩子們?cè)谘┑膽驯Ю锿嫠?,有的幾人一伙在雪地里打雪仗,有的?dú)自在搭雪人;有的乘機(jī)拿起滑雪工具,在雪地里玩得不亦樂(lè)乎。冬的美,是歡快高興地美!
冬,雖不如春生機(jī)盎然,不如夏炎熱無(wú)比,不如秋五谷豐登。但她卻有著獨(dú)特而神秘的美。我喜愛(ài)她的美。
寫景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在旺蒼,旺蒼的風(fēng)景可謂是數(shù)不勝數(shù),比如像紅軍城、南山、松林山、七里峽……等許多名勝古跡,但讓我印象最深的還是東河。
來(lái)到東河,你會(huì)發(fā)現(xiàn),東河周圍有許多不大整齊的石頭和草叢。草叢上長(zhǎng)著許多漂亮的野花,它們構(gòu)成了美麗的大花環(huán)?,F(xiàn)在人們還在東河邊上種了許許多多的柳樹(shù),它們就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士日夜守護(hù)著東河。
早上,東河又開(kāi)始活動(dòng)了,東河睜開(kāi)了眼睛,看著周圍,好像在尋找一切新奇的事物。小魚在河里成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去。小蝦、小蟹在水底爬來(lái)爬去無(wú)比休閑。
下午,太陽(yáng)的金光照射到河面上,經(jīng)過(guò)幾次的折射金色的光斑和銀色的光斑相互交錯(cuò)著,射出紅的光、紫的光、黃的光、綠的光、……這是東河在一天之中最為美麗的時(shí)刻。
夜晚,喧鬧了一天的東河也感到了疲倦,悄悄的安靜下來(lái)了。魚兒不再像以往那么歡喜,也漸漸的安靜了。在明亮的月光下,東河慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),等待明天新升的朝陽(yáng)。
這是我家鄉(xiāng)美麗的東河。
寫景的作文 篇4
小時(shí)候看《小馬過(guò)河》這篇故事很有趣,而且有著深刻的哲理,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的啟發(fā)和幫助。
故事說(shuō)的是:小馬準(zhǔn)備過(guò)河,牛大伯告訴它水很淺,可以趟過(guò)去;而松鼠制止它,說(shuō)河水深不可測(cè),曾經(jīng)淹死了它的一個(gè)同伴。同一條河流,老牛覺(jué)得它是沒(méi)不過(guò)膝蓋的小溪,松鼠覺(jué)得它是深不可測(cè)的天險(xiǎn),而小馬卻覺(jué)得它不深不淺剛剛好。
如果把每登山比作《小馬過(guò)河》,由于年齡、經(jīng)歷的不同,或許有的游客像松鼠,有的游客像老牛,他們都會(huì)有各自不同的登山感受。而你就是那匹小馬--要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),但更要親自去體驗(yàn)。人生的步伐如同登山, 在山腳下,山腰,和山頂上,人們到達(dá)了不同的地方,有不同的感受,有人覺(jué)得好,有人覺(jué)得不好。每個(gè)人心中都有一個(gè)和別人不一樣的世界,相信自己看到的,更要相信自己所感受到的。享受獨(dú)特! 其實(shí)所有的故事都可以分成兩種,自己看到的,和別人看到的。同樣走過(guò)的時(shí)光,卻可能留下不同的回憶?!泵總€(gè)人都有一套相對(duì)成型的去看世界的價(jià)值觀。遇到無(wú)法輕易做出決定的選擇,大多數(shù)人會(huì)尋求經(jīng)歷更加豐富、視野更加廣闊和觀點(diǎn)更加明智的高人或低人的幫助。是的,這很對(duì)。但,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,人多了,意見(jiàn)也多的。有時(shí)一個(gè)人的時(shí)候可以很好地做出決定,但聽(tīng)取了眾人的意見(jiàn)之后反而無(wú)法做出決定。
悲觀的人在山腳下看世界,看的是幽冥小徑;樂(lè)觀的人在山腳下看世界,看的是流水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。悲觀的人在山腰看世界,看到的是進(jìn)退維谷。樂(lè)觀的人在山腰中看世界,看的是柳暗花明;悲觀的人在山頂看世界,看的是山窮水盡。達(dá)觀的人在山頂上看世界,看的是天高地廣。抱什么樣的心就會(huì)有什么樣的心境和眼界,你喜歡在山的什么位置用什么心情看風(fēng)景呢?
生命之路只有兩條,一是順其自然,一是拼搏奮斗。順其自然者,生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,過(guò)了今天就是明天;拼搏奮斗者,抗?fàn)庪m然很艱難,但在今天的努力中可以看到明天的影子。起初,我們都是山下的游客,猶豫止步者只能想象山頂?shù)娘L(fēng)景,唯有那些攀爬至巔峰的人,這座山才會(huì)真正支撐著你。想起《東邪西毒》中的臺(tái)詞:每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段,見(jiàn)到一座山,就想知道山后面是什么。我很想告訴他,可能翻過(guò)去,你會(huì)發(fā)覺(jué)沒(méi)什么特別,再翻過(guò)來(lái),可能會(huì)覺(jué)得這邊會(huì)更好,但我知道他不會(huì)聽(tīng),以他的性格,自己不走一走,又怎么會(huì)甘心呢?每個(gè)人都在用自己的方式對(duì)這個(gè)世界進(jìn)行著獨(dú)特的認(rèn)知?;蛟S我所認(rèn)為的好人是你眼中的壞人,但那又怎樣。“一千個(gè)讀者眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”也就是說(shuō),每個(gè)立場(chǎng)不同的人可以在哈姆雷特-這本書里看出完全不同的意境。
人生就好比登山,少數(shù)人在山腳下,多數(shù)人爬到了半山腰,卻很少有人能登上山頂。山腳下的人看不到山上的風(fēng)景,站在頂端的人可以‘一覽眾山小’,但我覺(jué)得或許最幸福的人,恰恰是站在半山腰的那些人,因?yàn)樗麄冾^上有希望,腳下有無(wú)限風(fēng)光。尼采就說(shuō):不要站在山腳下看風(fēng)景,也不要站在山頂上看,站在山腰處,這邊風(fēng)景獨(dú)好!
無(wú)論從哪條山路上山,山頂都只有一個(gè),但放眼望去每一處風(fēng)景都不同。如果都在半山腰,便會(huì)爭(zhēng)辯。如果在山腳下就會(huì)看花了眼,流連忘返……記得一部電影里的臺(tái)詞“什么是幸福,就是我們都餓了,有一個(gè)包子,你吃了,我沒(méi)吃著,你就比我幸福?!北容^中產(chǎn)生的幸福感是會(huì)隨著下一次的比較很快消失的,我想真正的幸福應(yīng)該是由心底自發(fā)的,這樣即便是在山腳下看風(fēng)景,只要有一顆幸福的心,那么風(fēng)景也是無(wú)限美好的。看風(fēng)景不一定非要登高遠(yuǎn)眺,居高臨下;畢竟能上山頂?shù)闹挥猩贁?shù)人。也可以就在山腳下欣賞群山聳立的壯觀,聆聽(tīng)泉水流淌的靜謐。欣賞宏觀美景用的是眼,發(fā)掘微觀世界的精致靠的卻是心。
在人生大大小小的愿望當(dāng)中,總有一個(gè)是矗立在中間的山頂,那樣?xùn)|西就叫理想,無(wú)論做什么,要有明確的目標(biāo)當(dāng)作信念。不要怕現(xiàn)在的自己不夠出色,你強(qiáng)烈的信念,和你現(xiàn)在的能力不相干。比如你想到達(dá)山頂,這是你的信念。但和你現(xiàn)在還未動(dòng)身,現(xiàn)在在山腳下還是在山腰,沒(méi)有關(guān)系。你只要堅(jiān)持不懈,知道要達(dá)到的地方是山頂,就一定會(huì)想辦法到達(dá)。
風(fēng)光千姿,人心百態(tài)??达L(fēng)景的人,或獨(dú)自一人,或三三兩兩。下山的人又怎能領(lǐng)會(huì)你的樂(lè)趣?沿途景色,秀麗山頂,處處皆美。人生正如登山觀光,或山腳、或山腰、或山峰。適合自己的就是最好的。自己選擇攀登,自己享受心境。
寫景的作文 篇5
云,總喜歡變,我們只要在閑暇的時(shí)候抬一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)很神奇的事物。
看,一只史上最大的三葉蟲(chóng),正緩緩前進(jìn);哦!優(yōu)雅的芭蕾舞者來(lái)了,她輕盈的舞姿吸引了舞龍的團(tuán)隊(duì),龍發(fā)出吼聲,兩者正部分上下地斗舞;那里的云又像一朵盛開(kāi)的花兒,一旁一只可愛(ài)的小白兔正安靜嗅花,栩栩如生。
快下雨了,黑色云群飄來(lái),白色云群逝去。它們很不安分,像魔鬼的臉,與之前相比是天壤之別。下雨了。不久雨過(guò)天晴,天空一下子明朗了許多,但太陽(yáng)躲在云層的后面,為云鑲上硬朗的金邊,此時(shí),云又變了,像母親的面龐。金色大橋,站著重逢的戀人;金色千里馬,追逐翱翔的雄鷹……
夜里,月亮爬上樹(shù)梢,云這時(shí)是模糊不清的,它們和月亮在跳雙人舞,寧?kù)o極了。云又不像云,像從瑤臺(tái)溢出的仙氣,縹緲。
又是新的一天,太陽(yáng)出山,照亮了一切,紅的、白的、紫的、黃的,甚至是淡藍(lán)的云都涌出來(lái),龍飛鳳舞,好不瀟灑!云像在翻在滾,一片輝煌。這時(shí)云又像滿臉朝氣的孩子。
云,總是為變化而生。
寫景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在安康,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗動(dòng)人,特別是春天。
尤其是春天的香溪洞美麗動(dòng)人,香溪洞的草地上群芳吐艷、姹紫嫣紅。高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉看上去好像上去是用碧玉裝飾打扮一樣。從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。
寫景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的村莊--西洪。在西洪村的村道入口處,立了一塊刻著“西洪”兩個(gè)大字的石碑,石碑上還蹲著一頭威武的大石獅。公共汽車來(lái)來(lái)往往地行駛在平坦的水泥村道上。有一條小河穿過(guò)了整個(gè)西洪村。河水慢慢地流動(dòng),清澈見(jiàn)底的河水里,那調(diào)皮的小魚在自由自在地玩耍著,嬉戲著。每到秋季,一眼望不到邊的稻子成熟了,黃澄澄地像鋪了一地金子。一位位農(nóng)民伯伯在用心地收割著自己辛辛苦苦種植出來(lái)的稻谷,心里還樂(lè)滋滋地想著:真希望年年都有好收成呀!每到農(nóng)歷節(jié)日的晚上,當(dāng)你來(lái)到村莊廣場(chǎng),就會(huì)看到人山人海的景象。有老人,有小孩,還有中年女;他們有的站著,有的坐著,還有的蹲著。大人們?cè)谂_(tái)下樂(lè)呵呵地看戲,而小孩則在旁邊三五成群地玩鬧。西洪因生產(chǎn)米粉而聞名。每當(dāng)陽(yáng)光普照的日子里,廣闊的田野上總會(huì)出現(xiàn)一排排又整齊又潔白的米粉。這又給美麗的西洪增加了一道亮麗的風(fēng)景。
這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗富饒的村莊——西洪。歡迎朋友們來(lái)參觀我的家鄉(xiāng)——西洪。
寫景的作文 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)魚悅池,還有一個(gè)勸學(xué)墻,它們是我們學(xué)校最美的風(fēng)景點(diǎn)。
一進(jìn)學(xué)校大門,就能看見(jiàn)十個(gè)大字“華南理工大學(xué)附屬小學(xué)”金光閃閃。向前走,就是勸學(xué)墻,墻上有很多圖片,許多古書上的內(nèi)容都被刻在了上面。勸學(xué)墻的背面刻著任務(wù)于動(dòng)物,好像有人在里面似的。
向下看,就是人人喜愛(ài)的魚悅池,里面有許多五顏六色、活蹦亂跳的小金魚,有白色的,金黃色的,灰色的,紅白相間的,數(shù)也數(shù)不完。
此外,還有許多假山,上面有許多小盆栽,個(gè)個(gè)都很有精神,綠油油的,現(xiàn)在看起來(lái)比冬天那時(shí)更顯得生機(jī)盎然。再看噴泉,呈現(xiàn)出蘑菇型,映著假山魚池,可美啦。
下課時(shí),我們就可以來(lái)這里看書,看累了也可以欣賞周圍的風(fēng)景,美麗的假山魚池、壯觀的升旗廣場(chǎng)、陰涼的大樹(shù)會(huì)讓你心曠神怡,戀戀不舍。
對(duì)啊,說(shuō)到這里,還要說(shuō)說(shuō)升旗廣場(chǎng),升旗臺(tái)正對(duì)著大門,兩排種著大榕樹(shù),再靠邊就是許多大王椰,接著就是樂(lè)學(xué)樓和遠(yuǎn)志樓了,難怪啊,要不怎么都說(shuō)這兒壯觀呢。
平時(shí)下課如果沒(méi)事兒的話,在升旗廣場(chǎng)或假山魚池邊走走是很不錯(cuò)的,如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草里面有一小叢一小叢的花兒,白色的,紅色的,黃色,五光十色!說(shuō)不定你還能找到那種小小的紅果子呢。
我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的父母,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我們美麗的學(xué)校!
寫景的作文 篇9
一個(gè)金秋的早晨,太陽(yáng)公公徽笑著爬上了樹(shù)梢,把桔紅色的陽(yáng)光針射在人們的臉上,使一夜沉寂的街頭公園立時(shí)呈現(xiàn)出一派熱氣騰騰的景象。在花叢旁,在綠菌中,到處都能看到早鍛煉的人們。他們有的成群結(jié)隊(duì)地跑步,有的隨著錄音機(jī)傳出的音樂(lè)跳起了迪斯科,還有的在教練指導(dǎo)下練氣功……鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地跳來(lái)瑞去,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在說(shuō):新的一天開(kāi)始了,新的一天開(kāi)始了。
遠(yuǎn)處的山坡上,坐落著一個(gè)古色古香的小亭子,在它的右邊,一對(duì)年輕人正在那里打羽毛球。雪白的球兒在空中飛來(lái)飛去,像穿梭一樣,真是難解難分??!只見(jiàn)其中一人槍圈了臂膀正要大力扣殺,“好……”我還沒(méi)喊出口,就放一個(gè)高充有力的唱腔吸引住了,尋聲望去,原來(lái)在山石邊有一位戲劇愛(ài)好者在吊嗓子,那清脆團(tuán)潤(rùn)的唱腔給公園又增添了幾分生氣。我怒,說(shuō)不定這位還是個(gè)專業(yè)演員呢。
山路邊,蒼勁的松樹(shù)下,有位老人在練大樁拳。一會(huì)兒雙手提起,一會(huì)兒跨步前后展臂,慢悠悠,輕飄飄,猶如到了仙境。
近處山腳下,一位身著功夫衫的老者正精神抖擻地舞著劍。他滿頭白發(fā),下領(lǐng)留有銀絲般的長(zhǎng)胡須,看上去已有七八十歲,但他紅光滿面,一雙慈祥的眼睛炯炯有神。你看,老人越舞越快,簡(jiǎn)直如行云流水,那劍柄上的紅絲帶就像是在花叢中飛舜的彩裸,逗得旁邊的花兒爭(zhēng)相千艷。只見(jiàn)老人腳下生風(fēng),小革仿佛也跟著搖曳起來(lái),一股股濃郁的清香迎面撲來(lái),沁人心脾。突然老者右手持劍,高舉過(guò)頭,左手豐握指向前方,來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立,這一招真令人叫好。一位干部模樣的人手提寶劍站在一旁,贊不絕口地叫好:“咳,好!老哥,你這兩手可真棒啊,活脫脫一個(gè)仙人指路?。 卑缀永险咦隽艘粋€(gè)收式,并并胡須,笑著說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng)了,我只是活動(dòng)活動(dòng)筋骨,怎么敢與仙人相提并論吶!”那位干部模樣的人風(fēng)趣地說(shuō):“您老白胡于,白周毛,這不正像個(gè)仙人嗎?”“哈哈哈哈——!”
兩人一陣炎朝的笑聲回蕩在空中。這笑聲也許會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),預(yù)示著北京又一個(gè)祥和而安定的一天即將開(kāi)始……
寫景的作文 篇10
帶著喜悅,我們跨出了校門,心兒像張開(kāi)了自由的翅膀,飛向那美麗的圣源湖——我們此次出行的目的地。
懷著激動(dòng)的心情,走上石板。美麗的公園仿佛一幅立體畫卷展現(xiàn)在我們面前。穿過(guò)一段石橋和一小段石子路,一座氣派的庭院就映入了我們的眼簾:整體顏色大約為紅、綠、藍(lán)。仿古的亭榭廊坊,漫步經(jīng)過(guò)時(shí),感覺(jué)很舒適,猶如置身于人間仙境之中。
再向里走,中心的明珠仿佛一顆晶瑩剔透的大玉珠似的。它被各式各樣的裝飾圍繞在廣場(chǎng)的正中央,好似一雙未張開(kāi)的翅膀。右邊的五個(gè)半圓狀的白色建筑物上直豎著六根白色的針狀物。在五個(gè)半圓形的下面依稀可以看出幾座漂亮的樓房掩映在蒼翠的樹(shù)林中——我不禁一陣驚嘆:泗水近年來(lái)的變化實(shí)在是太大了!瞧,圣源湖、文化廣場(chǎng)等都陸續(xù)建起,不僅為泗水縣又增添了一份美,也滿足了泗水縣人民需要有一個(gè)更好的活動(dòng)環(huán)境的需求。帶著這種驕傲、崇敬的心情,我又接著觀賞下去。
這圓球上面是蔚藍(lán)的天空,喜鵲正歡快地鳴叫著。幾根棗紅色的仿古圓木,加上白色的球形建筑,成了一片美妙的世界。那長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅,紅加黑的搭配,再配上檸檬黃色的點(diǎn)綴,顯得拘謹(jǐn)卻又大氣。純白色的、低矮、小巧的木欄,圍繞在草堆旁邊,仿佛一群小小的戰(zhàn)士,正忠心地守衛(wèi)著自己的家園,給這片大氣的世界增添了一份孩子般的稚氣的色彩。
瞧!那些塑造的人物形象,是多么的逼真:有充滿才氣的詩(shī)人李白,尊師重教的孔子,以及闊氣的皇帝等,都是那樣的傳神??粗@些,我不禁想起了李白的詩(shī)句:“秋波落泗水”,體會(huì)到了真正的美景。正可謂“勝日尋芳泗水濱”的美妙;想起了孔子在泗河之畔發(fā)出的感嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,聯(lián)想到了時(shí)間對(duì)人們的重要性;還想到了乾隆皇帝多次游覽泉林風(fēng)景時(shí)的沉醉與享受,感受到了泗水的大好風(fēng)光……
這次出游,不但給我們帶了心靈的放松及美的享受,更帶給了我們大量的思考。這真是一次有意義的秋游活動(dòng)!