寫景物作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫景物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景物作文 篇1

大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

你看，春季來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。

你看，夏季來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，它們開(kāi)心極了。

你看，秋季來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了，它傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰它：沒(méi)事的，春季來(lái)了，你還會(huì)很茂盛，很美麗，很碧綠的。

你看，冬季來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。

我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。

寫景物作文 篇2

任何景物都會(huì)占有一定的時(shí)間和空間，由于時(shí)間的不同，空間的區(qū)別，景物往往會(huì)呈現(xiàn)不同的特色，因而我們要根據(jù)時(shí)令變化描寫景物。

一年之中，四季景物不同；一天之內(nèi)，晝夜晨昏有別；而且從天氣而言，陰晴風(fēng)雨又有差別。所以我們要寫出特定季節(jié)、特定時(shí)問(wèn)、特定天氣中的景物特色。

一般說(shuō)，描寫短暫的時(shí)令景物，如晨、午、暮、夜，可以側(cè)重于光與影的變化；描寫長(zhǎng)久的時(shí)令景物，如春、夏、秋、冬，可以側(cè)重于溫度氣候的變化。

時(shí)間、溫度一般是無(wú)法直接描寫的，因?yàn)樗鼈儽旧頉](méi)有具體形象。我們只能從側(cè)面去表現(xiàn)它。

請(qǐng)看老舍寫的《濟(jì)南的秋天》：

濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的?！?/p>

詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以’顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔！

在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。

這是一篇寫景散文。

為了突出濟(jì)南秋天的時(shí)令特點(diǎn)，作者在繪畫時(shí)用了很多表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)，如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些，忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準(zhǔn)確、貼切的色彩詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用，很好地表達(dá)了濟(jì)南秋天那“靜美的詩(shī)境”。

寫景物作文 篇3

邢臺(tái)有一個(gè)有名的地方就是七里河。它在邢臺(tái)南側(cè)。它是一個(gè)體閑、娛樂(lè)、健身的地方。它是一個(gè)長(zhǎng)18。6公米的長(zhǎng)河。這里是一個(gè)惹人喜愛(ài)、迷人的七里河。

春天的湖水是清清的，當(dāng)春天的陽(yáng)光照到水面上來(lái)的時(shí)候，水面就變成了金黃色的水面，可漂亮了，就像一大片金幣，開(kāi)著就像進(jìn)去拿，真像一副美麗的畫面呀。

夏天的湖水清澈見(jiàn)底，像一個(gè)明亮的鏡子?？諝馇逍绿鞚?rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。這些清澈的湖水里面還有許多漂亮的小魚。有紅色的小魚、黃色的小魚等等，里面有小魚是因?yàn)槟睦锖宄阂?jiàn)底，所以湖水里面有許多漂亮的小魚。有的人還經(jīng)常來(lái)這里釣魚，她們一動(dòng)不動(dòng)的注視這泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚秋天的時(shí)候樹(shù)木都枯萎了，葉子都落下了，那時(shí)候七里河的湖水也是清澈的，那時(shí)候我到哪里玩得時(shí)候，有一次我拿了一個(gè)小石頭，往水里扔，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

冬天下雪特別冷的時(shí)候，河水就結(jié)冰了，我正想上去的時(shí)候，媽媽給我說(shuō)：“不能上去，要是踩上去，就會(huì)塌下去的，所以我經(jīng)?？粗Y(jié)冰的水面，總是想上去劃一劃?！钡偸遣荒苌先ァ?/p>

這里是我一生中最喜歡去的地方了，我以后要經(jīng)常來(lái)這里玩！

寫景物作文 篇4

我來(lái)自青海。今天，我要為大家介紹家鄉(xiāng)著名的景點(diǎn)——青海湖。

青海湖一年四季風(fēng)景優(yōu)秀，景色宜人。

春天，青海湖里的水解凍了，湖水歡快地唱起了“嘩嘩”的歌。青海湖周圍的樹(shù)木穿著碧綠的衣裳。柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。桃花穿著粉紅色的衣裳，像一只只粉紅色的蝴蝶停歇在桃樹(shù)上，漂亮極了！

夏天，水里各種各樣的魚真是多姿多彩呀！有的搖動(dòng)著尾巴，在水里游來(lái)游去，非?？蓯?ài)！有的在水里大搖大擺地游著，顯得很高貴的樣子。還有的魚聚在一起，好像在開(kāi)大會(huì)。

秋天，青海湖的島上，非常漂亮！樹(shù)葉都變成黃色的了。樹(shù)葉落到大地上，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

冬天，藍(lán)藍(lán)的天空上下起了鵝毛大雪。地上到處都是雪，好像給大地穿上了一件雪白的睡衣。

青海湖真美啊！我愛(ài)青海湖！

寫景物作文 篇5

雪，潔白的雪，帶來(lái)的冬的消息，給冬披上了冬衣，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。

今年的第一場(chǎng)雪，好似一片天鵝飛過(guò)，飛走，留下眷戀，帶走炎熱的夏。

漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結(jié)了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒(méi)。萬(wàn)物聆聽(tīng)雪歌清唱，風(fēng)夾雪是進(jìn)行曲在高歌。飄落的雪片是一個(gè)個(gè)音符，填滿積雪的歌譜；那竟相開(kāi)放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動(dòng)情的歌。

是否還記得起

從前，天真的童話，這輕盈的小精靈，是天使的羽毛，是仙女的淚花，深深的藏在心中啊，怎么舍得丟棄它。雪，猶如真情，為你融化，為你落下。雪，猶如叛變，消轉(zhuǎn)即逝。

寫景物作文 篇6

日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。

到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)ィ揖涂摁[起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，此時(shí)仿佛就是太上老君的綠袍，水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)……。

這天就是我們來(lái)廬山的第四天，也就是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。

寫景物作文 篇7

臨海，是一個(gè)美麗的小城，風(fēng)景，也是奇特的。

藍(lán)天與白云互相輝映著，白襯托著藍(lán)，藍(lán)又突出了白，東湖依然平靜無(wú)波，楊柳樹(shù)展腰肢。一切無(wú)限美好，我在石階上漫步，前方一片翠綠，幾位年過(guò)半百的老翁在垂釣，形態(tài)各異的石頭，給這入水墨般的景色，添了幾分奇趣，突然，編花籃，編花籃，花籃里面有小孩。稚嫩的童聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我看了看，原來(lái)是一群小女孩在玩編花籃，一個(gè)人把腳放在另一個(gè)人的腿上，然后轉(zhuǎn)圈，一邊轉(zhuǎn)一邊還有念童謠，有的人支撐不住了，腳一放，哎呀，一聲，每個(gè)人都一個(gè)趔趄，原地蹦跶了好幾下才穩(wěn)住，花籃沒(méi)了。小孩們也不生氣，反而咯咯的笑起來(lái)，他們玩的很開(kāi)心，旁邊釣魚的老人們則有些郁悶，魚全被嚇跑了，但又沒(méi)法發(fā)作，只好無(wú)奈又寵溺的看了看她們，笑著搖搖頭。耐心等著下一條魚上鉤。

小女孩們玩累了，坐在石頭上休息，讓身上的汗水干一干，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，“呦”魚上鉤了，老人終于釣到了魚，魚帶著水珠騰空躍起，太陽(yáng)給魚兒堵上了一層金輝，小女孩們整理整理，又玩了起來(lái)，他們看到了我，說(shuō)：“姐姐，你也一起來(lái)玩吧！”我應(yīng)道“好嘞。”說(shuō)完，便向他們跑去。

天，水，人，構(gòu)成了多姿多彩的臨海，落日的余暉照耀在我們每個(gè)人的身上，美好而簡(jiǎn)單，這就是多姿多彩的臨海！