校園景色800字5篇
校園景色800字5篇
一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。下面是小編整理的關(guān)于校園景色的作文，歡迎閱讀。
我們的校園
我們的校園坐落在機(jī)場(chǎng)路上，與筧橋派出所對(duì)門(mén)，風(fēng)景如畫(huà)。
踏入校門(mén)，映入眼簾的便是一條寬闊的水泥大道，怎樣寬的大道呢?兩輛小型的汽車(chē)并排駛過(guò)，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠，就是這樣寬的大道。
大道左右兩側(cè)種著數(shù)不清的冬青，墨綠的顏色為校園增添了一道綠色的景觀。那些冬青十分平整，一眼望去，滿(mǎn)目清爽。
大道左邊是三幢高大的教學(xué)樓，外墻的磁磚紅色和粉色相間在一起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似魚(yú)鱗，不知道的，還以為走進(jìn)了一個(gè)美麗的兒童樂(lè)園。在二號(hào)樓與三號(hào)樓中間是是茂密的香樟樹(shù)，一年四季都穿著綠衣裳，這兒一棵，那兒一棵，整齊又有序，翠綠的樹(shù)葉明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我最喜歡三號(hào)樓，為什么呢?這幢樓的建筑風(fēng)格非常怪異，主樓與裙樓連成了一個(gè)“7”字。在這幢樓里有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、階梯教室、圖書(shū)館……還有一間乒乓球室。三號(hào)樓的前面還有一塊寬大的場(chǎng)地，供同學(xué)們做操、練實(shí)心球……
大道的右邊則是一片綠草如茵的草地，這里的樹(shù)長(zhǎng)得雖然矮，但是卻很綠，像畫(huà)一般。
草地旁邊就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)很大，大得能容下二十多輛汽車(chē)同時(shí)停駐。上課時(shí)，這里是那么的寂靜;下課了，它就是一個(gè)沸騰的廣場(chǎng)。
籃球場(chǎng)往前走，就是一圈紅色的塑膠跑道，一圈就有200米長(zhǎng)，中間是一塊足球場(chǎng)，雖說(shuō)只是一塊，可也容得下全校同學(xué)在這塊足球場(chǎng)上玩耍。早晨，這里有做操、體訓(xùn)的同學(xué);下午，這里有上體育課的同學(xué);傍晚，這里有在進(jìn)行大課間的同學(xué)。一天從早到晚都十分熱鬧，偶爾也會(huì)有放風(fēng)箏的同學(xué)在這里試飛，大家常常玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)旁邊是一棵棵茂盛著的楊柳，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)的枝條就翩翩起舞，為校園增加了幾分喜色。
往大道的正前方看，盡頭是一片小樹(shù)林，這里有許多不同種類(lèi)的樹(shù)，如：桂樹(shù)、楊柳、梧桐樹(shù)、柏樹(shù)、香樟樹(shù)……一到春天，楊柳甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)辮;夏天剛到，梧桐樹(shù)那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的，織成了龐大的樹(shù)冠;秋天來(lái)臨，桂樹(shù)開(kāi)花了，到處彌漫著一種淡雅的幽香，沁人心脾;柏樹(shù)在大雪紛飛的嚴(yán)冬里，仍是郁郁蔥蔥，昂首挺胸的。
這就是我們的學(xué)校，一所風(fēng)景如畫(huà)的，一所熱鬧的，一所綠色的學(xué)校。別忘了這所學(xué)校的名字――筧橋小學(xué)。
校園的操場(chǎng)
遠(yuǎn)看，校園里綠樹(shù)成陰、花團(tuán)錦簇。一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌，好似一個(gè)個(gè)富麗堂皇的宮殿。走進(jìn)校門(mén)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰(zhàn)、凱旋歸來(lái)的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學(xué)樓后面又寬又大又平整的塑膠操場(chǎng)。
操場(chǎng)周?chē)詽M(mǎn)了又粗又壯的樹(shù)木，給操場(chǎng)添了一個(gè)天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來(lái)歡樂(lè)。春天，樹(shù)木抽出綠芽，長(zhǎng)出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹(shù)下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹(shù)木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹(shù)下，看書(shū)、讀報(bào)，又高興又開(kāi)心。秋天，我們躺在樹(shù)葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風(fēng)中飄下的一只只“紅蝴蝶”。冬天，樹(shù)上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹(shù)上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了，在操場(chǎng)中間堆雪人、打雪仗……
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌到操場(chǎng)中。頓時(shí)，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態(tài)不一。有的蕩秋千，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著秋千板，企圖蕩得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢游一番，甭提有多愜意了;有的翻雙杠，兩手撐著雙杠，雙腳朝天，來(lái)個(gè)倒立，持續(xù)一段時(shí)間后，又坐在雙杠上，坐一會(huì)兒，又用腳勾住雙杠，頭垂向地面，他們動(dòng)作靈活，像機(jī)靈的猴子在大樹(shù)上蹦來(lái)跳去的姿勢(shì);有的跳跳繩，兩個(gè)同學(xué)各拿繩子的一端，用繩子甩出一個(gè)拱形，其它的同學(xué)陸續(xù)不斷地往里鉆，頭上的辮子不停地晃動(dòng)，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐椅、有的打籃球、有的……
操場(chǎng)成了孩子們的樂(lè)園。朋友們，如果愿意的話，我?guī)銋⒂^一下我們的學(xué)校。除了欣賞美景、聽(tīng)朗朗的書(shū)聲、目睹老師的風(fēng)采外，更想帶你走進(jìn)操場(chǎng)。想必您看了之后，一定會(huì)有種回到從前、回到童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫、歡快無(wú)比的生活中去的感覺(jué)，沉浸到美的享受中去，用心追憶您的童年生活。在離開(kāi)的時(shí)候，不時(shí)的回頭望望我們的校園，深思操場(chǎng)留給我們的每一段回憶。
我們的校園
我有一個(gè)美麗的校園，那就是——園西小學(xué)。我們的校園不但設(shè)備齊全，而且環(huán)境幽美。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是我們龐大的電子屏幕。它高約5米，寬約4米。你可別小看它，你知道嗎?它可是我們對(duì)外宣傳的窗口呢!它有時(shí)放映著我們近期的活動(dòng)照片，瞧!前幾天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)演講的照片都一一展現(xiàn)在上面。它有時(shí)還會(huì)顯示出天氣情況，提醒我們要注意保暖……在大屏幕旁邊，有一個(gè)微型的噴泉池，池子是半圓形的，里面鋪滿(mǎn)了一塊塊光滑的鵝卵石，池水靜的像一面鏡子，清的可以看到它的底。在噴泉后面，豎著一堵背景墻，池水從墻上慢慢涌下來(lái)，像是掛了一條水簾，那清脆的“嘩啦啦”的響聲，聽(tīng)了就會(huì)讓人忘記疲勞。
“嘻嘻，哈哈哈…。?！币魂囮嚨臍g笑聲從噴泉池的右邊傳來(lái)，沿著柏油路向西走，就是我們的樂(lè)園——寬闊的大操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉鬧著，有的在草坪上踢足球，有的在丟沙包，還有的在玩飛盤(pán)……
玩累了，坐在操場(chǎng)上休息，一眼就能看見(jiàn)南面的行健樓上面刻著一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)的浮雕，形象逼真。沿著行健樓的樓梯向上走，就來(lái)到了我們空闊的體操房，每當(dāng)下雨天，體育老師便在里面和我們開(kāi)展一系列室內(nèi)活動(dòng)。
參觀完了操場(chǎng)和體操房，該去我們靜心學(xué)習(xí)的教室看看了。我們的教學(xué)樓是“E”型的，它座落在我們學(xué)校的東側(cè)，從北往南看，它們分別是學(xué)思樓、雅正樓、詠言樓。
學(xué)思樓、雅正樓分布著全校37個(gè)班級(jí)，我們的教室在學(xué)思樓的四樓，教室里面有講臺(tái)、黑板、桌子和電腦。四排桌子排列的整整齊齊，上面11個(gè)電燈把我們的教室照的亮堂堂的，5個(gè)吊扇給我們帶來(lái)了陣陣涼爽。
詠言樓則是我們的專(zhuān)用教學(xué)樓。我們可以在勞技室里開(kāi)心的做手工;可以在自然室里認(rèn)真的探究;可以在美術(shù)室里興奮地畫(huà)畫(huà);可以在音樂(lè)室里盡情地唱歌、跳舞……
在三幢樓中間，有一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)古色的木亭子，它的旁邊種滿(mǎn)了五彩繽紛的花，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香沁入我的心田。在亭子四周有四條彎彎曲曲的小路，上面鋪著幾塊大理石。如果我們玩累了，就可以走過(guò)這小石子路去亭子里休息。
我們的校園美麗吧!怪不得兄弟學(xué)校的老師們、校長(zhǎng)們都一一來(lái)我們學(xué)校參觀、欣賞、游覽、學(xué)習(xí)呢!
校園的冬天
冬天來(lái)了，那灰灰的天空告訴我，那飄落的葉子告訴我。的確，冬天來(lái)了。在這毫無(wú)生氣的冬日里，日子像塊發(fā)霉的面包，陰冷的天氣，就連太陽(yáng)都垂頭喪氣地收回了燦爛的光芒，正看得入神，突然有人叫我，哦!原來(lái)是宿舍的朋友，他的叫聲打斷了我，這時(shí)我才知道，我在門(mén)前站了很久。
我揉了揉朦朦朧朧的眼睛，伸了伸懶腰，突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得把伸出去的雙手快速的伸回來(lái)，縮作一團(tuán)，冷得很，不過(guò)我有自知之明，知道有些事不由得自己的，自己必須面對(duì)，只是遲早的事，于是我站起來(lái)，穿了長(zhǎng)襯衫，走下樓來(lái)。到校園內(nèi)，瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)校園靜悄悄的，除了一陣陣的風(fēng)聲外，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有一個(gè)人在操場(chǎng)上玩，姨?昨天還不是很多人的嗎?今天怎么了?我看了看表，哦!才6點(diǎn)，原來(lái)是我起早了。我便在校園內(nèi)散步，一邊欣賞校園的美景。
天，是那淡淡的云布成的，灰灰的真像是一張法網(wǎng)，就要罩住我們似的。
樹(shù)，依然一排排整整齊齊地立在那兒，好像在向嚴(yán)冬展現(xiàn)他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
風(fēng)，不是很大，卻很冷，一陣風(fēng)飄來(lái)，發(fā)出“呼呼”的聲音，吹落了幾片樹(shù)葉，吹啊，吹，樹(shù)葉好像活了似的在高空飛舞，而我，冷得像刺了骨似的。我的牙齒不由得抖了幾下。
霧，是那么的大，雖然不比倫敦，但也不見(jiàn)得比倫敦怎么弱，天上密密麻麻的布滿(mǎn)了那灰朦朦的天，好像發(fā)生很大的火災(zāi)一樣，煙彌漫了整個(gè)天空。
跑一趟回來(lái)，全身已經(jīng)濕淋淋了，冷得直發(fā)抖，這時(shí)我又開(kāi)始埋怨我起得太早了，雖然我不喜歡冬天這樣的冷，但是冬天的校園是那么的富有詩(shī)情畫(huà)意，是那么的美，這種美不是磅礴的美。而是靜態(tài)的美。
南方的冬天雖不比北方冷，也沒(méi)有北方的雪雨寒霜，但南方的冬天往往比北方的冬天要暖得多。
校園的冬天真美，靜悄悄的，好像一個(gè)含羞的姑娘在低頭沉默著。不一回兒，從天衣無(wú)縫的黑云中出現(xiàn)一道光芒，那正是太陽(yáng)，照得校園光碧輝煌。霧，像熱鍋上的螞蟻。不一會(huì)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，卻換來(lái)了是那么新鮮的空氣。天上那黑黑的云一瞬間都變白了，突然一道光芒照到了我的身上，我頓時(shí)覺(jué)得身上暖烘烘的。這時(shí)候。操場(chǎng)上的開(kāi)始人多了起來(lái)。有跑步的啦，游戲的啦……
等等。
見(jiàn)大家那么起勁兒，我也跑去玩了，心里想;是的，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我一定要珍惜每一個(gè)冬天。
校園的早晨
清晨，太陽(yáng)像被水沖洗過(guò)的紅色氣球緩緩地升上半空中。我懷著愉快的心情，踏進(jìn)了校門(mén)。
首先映入眼簾的是一棵珍惜樹(shù)種——銀杏，它的樹(shù)桿粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮?？赡苁亲蛲硐掠甑木壒剩恳黄~子都被沖洗的干干凈凈，個(gè)個(gè)青翠欲滴，葉片上還隱約能看到幾滴濕漉漉的雨水。接著看到的是一排排高大的廣玉蘭，它們樹(shù)桿挺拔，似一個(gè)個(gè)蓬勃向上的青年!
興許是我來(lái)的太早的緣故，只見(jiàn)班級(jí)門(mén)還沒(méi)開(kāi)，于是我?guī)е鴲芤獾男那?，漫步在這安靜的花園里。這里是那么的干凈，那么的舒適，到處充滿(mǎn)了清新的空氣!瞧，圓形的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的小花，它們爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了笑臉，嚷嚷道：“我在開(kāi)花，我是最美的!”使人忍不住，想湊上鼻子去聞一聞，淡淡的花香沁人心脾，直沖人的心窩?？粗利惖幕ò辏滩蛔∠胝欢?，可是我沒(méi)有摘花的習(xí)慣，只是用手輕輕的撫摸著晶瑩剔透的花瓣，它的質(zhì)感摸上上去軟軟的，花片上還有一些殘留的花粉呢!它沒(méi)有國(guó)花牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，它就是這么平淡無(wú)奇，普普通通!
坐在一塵不染的石凳上，心情好不愉快，突然耳邊傳來(lái)了幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“早啊!早啊!”只見(jiàn)，它們倆站在枝頭上歡快的唱起歌來(lái)了，一眨眼間，兩只小家伙一齊飛到了有積水的操場(chǎng)上，它們?cè)谝恍∑夏阕肺亿s的嬉戲著，好不熱鬧!
不經(jīng)意間的抬頭，讓我看見(jiàn)了一株盤(pán)虬臥龍的藤蘿探了出來(lái)，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)枝頭冒出了幾顆青澀的果子，頓時(shí)，一股酸味涌上了心頭……
忽然，風(fēng)姐姐從我身邊走過(guò)，溫柔地?fù)崦艘幌挛业哪槪魂嚊鏊褪孢m掠過(guò)我的臉頰，使我不由得陶醉在風(fēng)的世界里!
當(dāng)我陶醉其中時(shí)，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，安靜的校園漸漸“喧騰”起來(lái)。
看，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。瞧!那個(gè)同學(xué)一手握住拖把桿的頂部，一手握住拖把的中間，沿著墻邊小心翼翼地拖過(guò)去，接著雙手拿著拖把認(rèn)真地來(lái)回拖。灑水的同學(xué)，雙手拎著裝滿(mǎn)水的灑水壺，先把全身的力氣運(yùn)到手上，接著彎下腰，以小跑的速度，把水灑到地上，別看這一連串的動(dòng)作很容易，做起來(lái)卻是很困難，沒(méi)一會(huì)兒，灑水的同學(xué)臉上便冒出了豆粒大般的汗珠，他們先小心的放下灑水壺，用手擦了擦汗后，又繼續(xù)灑水。
打掃衛(wèi)生后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行晨讀，我也和大家一樣迅速進(jìn)班。不一會(huì)，每個(gè)班上都傳來(lái)了朗朗的書(shū)聲!