初中窗外依舊有風(fēng)景作文600字
初中窗外依舊有風(fēng)景作文600字
在電腦桌前坐得久了，走到窗前，打開窗，伸個(gè)懶腰，感受著陣陣的秋風(fēng)，看著窗外的風(fēng)景，真美。接下來小編整理了初中窗外依舊有風(fēng)景作文，一起來看看吧!
初中窗外依舊有風(fēng)景作文作文
打開窗戶，總會有意想不到的東西，或許是溫暖的陽光，或許是馥郁的花香，但也可能是那可怕的蛇纏繞在樹上……
我渴望那溫暖的陽光灑滿我全身，暖透我的心，享受那寬廣、美麗的一刻，可是我又害怕陽光……害怕打開窗戶，近來的不是陽光，而是那可怕的蛇.
矛盾充滿著我的心.我一直猶豫著，該不該去開動(dòng)那緊閉的窗戶?？墒?，終究我還是放下了即將提起的手，欺騙自己窗外不可能有陽光。
一次一次的徘徊，一次一次的猶豫，膽怯的我還是沒有足夠的勇氣去推開那輕質(zhì)的窗戶。此時(shí)我有些怨恨自己……
我呆在這陰暗的角落里，沒有陽光做伴。此時(shí)，我的腦袋中突然產(chǎn)生：美好的事物是靠自己去爭取的，而不是靠它來尋找你。窗外的陽光也得靠我自己來引進(jìn)啊。誠然，不可能都成功，可能那條蛇會出現(xiàn)。
這時(shí)，我居然向窗戶邊走去，大腦似乎已無法控制。越走越近，越來越覺得溫暖，血液似乎快沸騰起來。
我慢慢提起手，慢慢地去碰那窗，可竟又縮了回來。一秒，“砰”的一聲，用力地推開了窗戶……
這是一番怎樣的景象啊!
濃郁的綠蔭保護(hù)著那嫩綠得可愛的小草，在陽光的沐浴下，它們顯得精神極了。各種花爭奇斗艷，路邊的野花也不甘示弱，蜜蜂和蝴蝶則飛舞在叢中，忙得不亦樂乎。
深吸一口氣，抬頭望天，明凈如洗，豁然開朗……
初中窗外依舊有風(fēng)景作文精彩例文
窗向西開著，她坐在窗前，用手抵著腦門，緊鎖著眉。手上的筆上了發(fā)條，不停地奔跑奔跑。她反復(fù)演算演算，思路卻還是停留在原來那個(gè)節(jié)骨眼，怎么也逾越不了。她煩躁地?cái)嚺^發(fā)，似乎那樣做可以將她的靈感趕出來。她呆呆地望著窗外。
她家的西邊是一片田野。田野由南而北，一大片綠分成一列列縱隊(duì)，這列是翠綠，那列是墨綠，還有草綠，蒼綠，嫩綠。這田野，生機(jī)盎然，蓬勃向上。她的生命也正處于這個(gè)階段。她明白，她要像莊稼那樣生長。
咦，怎么不見那個(gè)小池塘的蹤影呢?她有些失望。那是個(gè)一來米深，七、八米見方的小池塘。那里有小魚，游來游去，有龍蝦，張牙舞爪。那里注滿了她童年的歡快回憶?，F(xiàn)在，小池塘和邊上的小花圃一起融進(jìn)了那片綠——小池塘被填埋了。和村子后面的那條小河同個(gè)下場。她有些疑惑，為什么要埋了池塘，埋了河呢?
北邊視野被四、五百米遠(yuǎn)的樓房給擋住了。樓房的前面是一排高大的防護(hù)樹，透過樹，隱約看得見從國道線駛過的汽車。那輛車似乎開得飛快，但在她眼里分明停留了很長時(shí)間。
南邊的視野被工業(yè)園區(qū)擋住了。她去過那里，像進(jìn)地獄的感覺，讓人窒息的氣息，被染成黃色的河流，令人作嘔。還有隆隆的機(jī)器聲音，只想讓人逃離那個(gè)地方，她不明白，那里的人是怎么生存的。更可怕的事是她知道，那里原本也是田野，長著很高莊稼的田野。而且，那些討厭的工廠離她越來越近。她真擔(dān)心，工廠后的田野可以培育出健康的莊稼嗎?
那片灰蒙蒙的空氣正排山倒海地壓過來。她把手里的筆握得更緊了，她想讓那些工廠別靠近，她想還原那個(gè)小池塘。她下決心，要解決眼前的這道題目。
初中窗外依舊有風(fēng)景作文優(yōu)秀范文
窗外，有景;窗內(nèi)，有心……
——題記
喜歡倚著窗戶，看窗外的風(fēng)景。窗戶擋住了寒風(fēng)，讓溫暖的陽光流了進(jìn)來，照在身上，暖暖的，十分愜意。而眼睛所見的窗外景象，卻似一雙雙纖纖玉手，撩撥著我的心弦。
“兒童上學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在城內(nèi)，雖然不能經(jīng)?？匆婏L(fēng)箏，但是到了早春，向房間的窗戶處望去，卻能看見幾個(gè)滿臉稚氣的小孩在放風(fēng)箏。此時(shí)，暖風(fēng)吹綠了那片空地，像是給它穿上一件綠衣裳，那種新生的綠，充滿了活力，展示出春天的希望。就在這生機(jī)勃勃的春天，孩子們沐浴著陽光，放飛手中的風(fēng)箏，奔跑在草地上。柔和的陽光，籠罩著掛滿純真的笑臉，銀鈴般的笑聲在天地間回蕩。呵!他們的夢想，是不是像風(fēng)箏般，也在藍(lán)天下翱翔?
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天到了，那一片草地顯得更綠了，它們像士兵站崗似的，挺直了腰桿，精神抖擻，把夏的火熱和激情，奮發(fā)和向上發(fā)揮得淋漓盡致。而那群小孩，卻沒有出現(xiàn)，耳邊響起的是他們瑯瑯的讀書聲。積極，刻苦，向上……在這個(gè)夏天，他們用夏的熱情，去描繪他們的宏偉藍(lán)圖。
“葉落知秋。”徐徐涼風(fēng)吹過，樹上的葉子搖搖欲墜，最終，一只只金色的蝴蝶翩躚著，投入大地的懷抱。那片草地，已開始泛黃。而草地上，孩子們在散步，玩耍，也不知道，那些草，被踩疼了沒有，或者，這是對草們的考驗(yàn)，就如，孩子們也會面臨著一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，盡管，它們會像暴風(fēng)雨般殘酷……
“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”風(fēng)兒帶著秋天的蕭瑟味兒走了，取而代之的，是刺骨的寒風(fēng)。那些小草，全都喪失了往日的風(fēng)采，而孩子們，卻在那草地上又跑又跳。仔細(xì)一看，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們長大了，他們在數(shù)九寒天中并非玩耍，而是鍛煉。那么，小草們也不是沒有朝氣，而是在默默的醞釀著，為了在明年的春天，繼續(xù)用綠意裝扮世界。
一年四季，透過窗戶，我看到了小草們的進(jìn)取，看到了孩子們的拼搏。他們都為理想奮斗，為理想而活。他們在用行動(dòng)告訴我們，把握時(shí)間，為理想奮斗，讓夢想成真!
后記：用窗內(nèi)的心，看窗外的景，你欣賞到的，不僅僅是美景......
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