六年級下冊寫景作文精彩例文
六年級下冊寫景作文精彩例文
提高中學生寫景作文水平,要引導學生學會觀察,要指導學生表現(xiàn)手法,還要教會學生融入自己的真實感情。下面是學習啦小編為大家整理的六年級下冊寫景作文，供大家分享。
六年級下冊寫景作文：夏令營系列--青島之旅
經(jīng)過兩天的等待，我們終于到達了目的地——青島。青島這個海邊城市給人耳目一新的感覺，天特別藍，空氣特別新鮮，建筑物高大雄偉，顯得生氣勃勃。
從火車站一出來，導游就帶我們直奔青島電視塔舉行開營儀式。
不一會兒，我們看見一座高大雄偉的建筑矗立在我們面前，導游說“這就是電視塔!”我們歡呼著奔到電視塔跟前，抬頭仰望，啊，好高啊!聽導游說一共有十四層，每一層都有五米高?？晌覀冎荒芤姷桨藢幼笥?，其余的直插云霄，整個電視塔上半截都藏在云霧里，給人神秘莫測的感覺。
我們在第一層舉行了神圣的開營儀式，莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我們舉起右手，高于頭頂，敬了隊禮。我感覺比平時在校園里升國旗更新奇，更激動。接著，導游和輔導員都對我們發(fā)表了熱情洋溢的講話，提出了要求和希望。我們認真地聽著，牢牢地記在心里，想象著未來幾天的美妙旅程。
開營儀式結(jié)束后，我們參觀了第一層，看到了讓人驚訝的景象：有一臺黑色的鋼琴，沒有人彈奏，琴鍵卻像被施了魔法一樣，不停地跳動，彈奏出一首首美妙的樂曲，讓我不由猜測，是不是有個隱身人在那里彈奏。
懷著這種奇妙的猜想，我們乘觀光電梯來到了最頂端十四層。
跨出電梯，我抬頭一看，才發(fā)覺電視塔的頂端是尖尖的，上面還頂著一個圓圓的金屬球，特別有趣。電視塔頂風好大啊，吹起了我們的衣服、頭發(fā)，我僅僅第抓住欄桿，生怕自己一不小心被吹下去。太陽慢慢升上天空，霧漸漸散去，下面的景物一覽無遺。只不過一切都顯得那么小，那么不真實。云霧從我們身邊飄過，我感覺自己像孫悟空一樣騰云駕霧，飄飄欲仙，我仿佛來到了天宮，還可以參加蟠桃盛會呢!正當我沉浸在無邊的遐想中時，突然被一聲尖叫拉回了現(xiàn)實。哈哈，原來風太大，把一個隊友的帽子吹跑了。“你的帽子代替你去天宮參加宴會了!”我們笑著安慰她。電視塔上充滿了歡聲笑語。
六年級下冊寫景作文：思源公園游記
十月三日，伴隨著并不強烈的陽光和溫暖和煦的風，我騎車乘著妹妹來到思源公園。
走進去，你就會看到一個大大的水池，你在池水里，會看到云、樓房、太陽和花花草草。水池的四周聳立著四只石象，石象上，還有兩只孔雀和一只仰天長叫的黑象活靈活現(xiàn)。
徑直走去，不禁讓你驚訝不已，碧綠的草，紅色的花，偶有幾只小蟲躍于這花草間。默默地坐在精心雕刻的石凳上，沐浴著陽光，享受著風的撫摸，好不愜意。漫步走在這草木之間，心里格外的輕松愉快。
穿過這些花花草草，看見的，是一個頂著兩只鶴的石碑。碑后，還有一座雕像，一個游泳池，你絕對抵不起這樣的美景，歡聲笑語聲，時刻響徹在耳邊。也許，在這樣的景色下臣服，也是人生的一種美好。
再往前走，綠樹成蔭，一條小道出現(xiàn)在眼前，沿著小道一路爬上去，有一座小亭子，悠然地坐在上面，眺望遠處的景色，吹著這個秋天該有的風，不禁拿出相機，將這大自然的美景盡收在這小小的相片中。
向右邊遠遠望去，你又會欣賞到五十六個民族的風采，這里有五十六尊雕像，想必你也猜到了吧，沒錯，它們來自不同的民族。每一個民族人民都不一樣，他們有著不同的服飾，不同的風采。瞧!這里有古樸的漢族，有穿著朝鮮服的朝鮮族……它們就是一個大家庭。
穿梭進那些個羊腸小道，走過一座石橋，并入了百孝堂。二十四個感人肺腑的故事一遍又一遍地向我們訴說著，讓你不禁感受到古人們孝敬父母的精神。
慢慢地，我們又走到了大路上，穿過四座小橋走上那一層又一層的臺階，我們來到了思源樓，因為門是關(guān)的，所以我們也就沒有進去。
穿過一道走廊，我們看到了小朋友們喜歡的那四個傳奇人物——孫悟空、騎在白龍馬上的唐僧、豬八戒和挑著行李的沙僧。
走到這里，思源公園算是走完了。
我跟妹妹沿著原路返回，黃昏將我與這美麗的思源公園分開，我依依不舍。
六年級下冊寫景作文：五龍?zhí)队斡?/h2>
自從去了五龍?zhí)吨笪冶阃涣四秋w流的瀑布、清涼的泉水、翠綠的小樹、潔白的石路，還有那或綠、或藍、或青的潭水……
一進公園的大門，便有五只精神抖擻的，被園丁修整得十分精致“龍”在迎賓，這五條綠色的飛龍，有的仰天長嘯，有的盤旋低語，有的躍躍欲試，好像在歡迎我們，又好像要和我們一起來游覽這美麗的風景……
去龍?zhí)?，是要走山路的。才走了沒多遠，主人便派侍從——美麗的蝴蝶來迎賓了。這群可愛的蝴蝶穿著五彩繽紛的衣服歡唱著送我們走向彎彎的山路。忽然，我們聽見了潺潺的流水聲，嗅到了清新的泉水味。啊，一井龍?zhí)舵跐商兜搅??？粗利惖钠俨?，我不禁想起了李白的詩句?ldquo;飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”踩著水花，我們向二井龍?zhí)墩訚商哆M發(fā)。
雪白的溪流如一條白帶子從上往下像一匹烈馬似的沖下，我們一行人用腳踩著浪花。冰涼的溪水從指縫里穿過洗去了我們一身的疲憊。近了，更近了，突然，一個淡綠的水潭出現(xiàn)在我們眼前，二井龍?zhí)墩訚商?望著這股清泉，我們索性玩了起來——你潑我一身水，我還你一陣浪……等玩夠了，我們舉行了一次野餐，大家邊吃邊做游戲，盡情地沐浴在這大自然的懷抱中。
沿著蜿蜒的青石路，我們繼續(xù)向上爬，來到了三井龍?zhí)稘櫇商?，在這里，我們還踩了一次竹竿呢!滑滑的竹竿把我們從潭的這頭送到潭的那頭……雖然有些挑戰(zhàn)，但是在緊張過后是挑戰(zhàn)成功的喜悅。隨后我們來到了四井龍?zhí)?mdash;—利澤潭。這里是不讓下水的，但十分的美，清涼的瀑布下映出一汪碧綠的潭水，多姿多彩的蝴蝶在這里棲息、喝水。
稍作休息后，我們來到了五井龍?zhí)?mdash;—顯澤潭。從山上流下的瀑布，就像一群頑皮的孩子，他們天真活潑地從山頂赤著小腳蹦跳地涌下來，一落地就跳了起來給青水加上了波紋，讓人看了流連忘返。
樹伴著山，山伴著水，水伴著人，構(gòu)成了一副美麗的畫卷，成為了美麗的回憶。啊，五龍?zhí)段乙肋h記住你!
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