考試場(chǎng)景作文700字
考試正在緊張的進(jìn)行著，有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿(mǎn)了，可還有些同學(xué)正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的考試場(chǎng)景作文700字，歡迎大家參考閱讀。
考試場(chǎng)景作文700字篇1
今天，孫老師要組織一次模擬考試。老師一宣布這個(gè)命令，全班頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
快要考試了，老師還沒(méi)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的手上都準(zhǔn)備好了幾十張紙條。大家提前做好了準(zhǔn)備，怕自己有不會(huì)做的題，好問(wèn)其他同學(xué)。
“丁零零——”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，把試卷發(fā)完后，就出去開(kāi)會(huì)了。就在那一瞬間，教室里紙條飛舞，卻安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)紙條的“沙沙”聲。不一會(huì)兒，教室里開(kāi)始“流彈”四射，有的人忙著“投彈”，有的人忙著傳“雞毛信”，有的人則開(kāi)始反饋“情報(bào)”，忙得不亦樂(lè)乎。
突然，我身后的張子墨用指頭頂了頂我，傳給我一個(gè)紙條：第七大題的第5小題答案是什么?我一見(jiàn)，心想，叫你平時(shí)不用功，現(xiàn)在又來(lái)投機(jī)取巧，決不讓你得逞!我提起筆，“刷刷”兩下寫(xiě)好后又發(fā)了回去。不用回頭看，張子墨的鼻子肯定氣歪了。哈哈，我回給他的內(nèi)容是：想知道答案?想得倒美。再過(guò)十輩子吧。
過(guò)了十多分鐘，又有人給我傳紙條了，這次是坐在我斜前方的夏雨。大概吸取了張子墨的教訓(xùn)，夏雨的語(yǔ)氣變得十分委婉：“田大爺呀，請(qǐng)您告訴我答案吧!我一定記住您的大恩大德。求求您!”我猶豫了一會(huì)，然后就開(kāi)始回復(fù)他。他見(jiàn)我寫(xiě)的字較多，就認(rèn)為我在給他寫(xiě)答案。“態(tài)度不錯(cuò)，不過(guò)要答案先給本大爺磕三個(gè)響頭，如果不愿意，免談!”他看到收獲的是竟然是這樣的情報(bào)，失望地低著頭，我還以為他要哭了呢!突然，他抬起頭，自言自語(yǔ)道：“下次我一定感動(dòng)人心，打動(dòng)別人!”我倒!
唉，為什么考試時(shí)要傳那么多的紙條啊!考試是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的一種方式而已，這種傳紙條的風(fēng)氣，什么時(shí)候能停止啊!
考試場(chǎng)景作文700字篇2
“沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只聽(tīng)到圓珠筆觸到卷子時(shí)發(fā)出的響聲。沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行期中考試。
考試正在緊張的進(jìn)行著，有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿(mǎn)了，可還有些同學(xué)正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜，一派井然有序的景象。監(jiān)考老師見(jiàn)此情景，便放下心來(lái)，專(zhuān)心致志地看起一本書(shū)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們趁著有機(jī)可乘，開(kāi)始不安分起來(lái)，不會(huì)做題的同學(xué)急忙做好架勢(shì)，準(zhǔn)備抄襲答案。
看，已經(jīng)有人開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用警惕的眼神先望向老師，再稍微挪動(dòng)自己的身體，然后回過(guò)頭來(lái)，向天空快速地扔了一個(gè)揉好的小紙團(tuán)，天空中頓時(shí)劃過(guò)一條彎曲的弧線，紙條準(zhǔn)確的落到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上。一邊的他心領(lǐng)神會(huì)，迅速打開(kāi)紙團(tuán)，把答案抄在紙上，空中又劃過(guò)了一條弧線……
教室里躁動(dòng)起來(lái)，隱約傳來(lái)嗡嗡的聲音，就像是一群討厭的蒼蠅在飛來(lái)飛去。同學(xué)們活動(dòng)的更加猖獗，不時(shí)發(fā)出說(shuō)話聲，對(duì)題聲，講臺(tái)上專(zhuān)心看書(shū)的老師抬起頭來(lái)，用銳利的眼神和略帶嚴(yán)肅的表情掃視同學(xué)們。剎那間，同學(xué)們完全變回原樣，該答題的答題，該思考的思考，裝出一副認(rèn)真相。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破綻的老師滿(mǎn)意地繼續(xù)興致勃勃地讀起書(shū)來(lái)。
不出兩分鐘，剛才傳紙條的同學(xué)又開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，這次，是直接把試卷立起來(lái)和同學(xué)對(duì)答案，還有的同學(xué)斜視同桌的試卷，再偷偷地抄下來(lái)……考場(chǎng)上發(fā)生的事情真是多種多樣。
“徐晨蒙，”突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，循聲望去，原來(lái)是一位同學(xué)要和我對(duì)答案，怎么辦呢?也許對(duì)過(guò)答案后，我就能考滿(mǎn)分了，到底答應(yīng)不答應(yīng)同學(xué)啊?我在猶豫著，轉(zhuǎn)念一想，這是考試，我不能違反考場(chǎng)紀(jì)律，索性就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)做著題。
第一場(chǎng)語(yǔ)文考試就這樣萬(wàn)事大吉，平安通過(guò)。我猜有的題目同學(xué)們會(huì)做的一模一樣，當(dāng)然，也會(huì)錯(cuò)的一模一樣。唉!這下，我們班的平均分又要少了許多?？紨?shù)學(xué)時(shí)，同學(xué)們竟然又對(duì)起了答案。其中，有一道“鋪瓷磚“的數(shù)學(xué)題，全班幾乎都寫(xiě)錯(cuò)了。原來(lái)，抄襲也會(huì)有這么多的壞處。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：“也許這次你僥幸取得了好成績(jī)，但卻不是你的真實(shí)水平。這樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，成績(jī)不會(huì)上升。即使你沒(méi)考好，只要做真實(shí)的自我，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，你仍是好樣的。讓我們一起攜起手來(lái)，讓考場(chǎng)上的“歪風(fēng)邪道”遠(yuǎn)離我們五四班。”
考試場(chǎng)景作文700字篇3
上星期，老師上著數(shù)學(xué)課，我在下面漫不經(jīng)心的聽(tīng)著，突然聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)“同學(xué)們，我們明天用兩節(jié)課做一個(gè)測(cè)試。”接著又傳來(lái)“啊”一陣尖叫聲。
我立刻精神起來(lái)，腦子還回憶著老師說(shuō)的話，心一驚“慘了，考試，這節(jié)我學(xué)得一點(diǎn)也不好。”怎么辦?怎么辦?我那個(gè)汗啊!比熱鍋上的螞蟻還要急，不管三七二十幾了，先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在說(shuō)。累得我頭暈眼花。
第二天，激烈的考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，全班人都屏住呼吸，終于發(fā)到我了，深吸一口氣，開(kāi)始寫(xiě)了，班里只有筆和紙之間的摩擦聲。
我一看試卷，呵，還蠻簡(jiǎn)單，我做到第三大題，怎么這么難啊?快下課了，怎么辦?算了，先寫(xiě)后面的吧!當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。下課了，怎么辦，算了，先寫(xiě)后面的吧!我急得汗流浹背，終于又寫(xiě)完了一題，我稍稍松了一口氣，可是難題又來(lái)了
時(shí)間過(guò)的飛快，問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)還有多長(zhǎng)時(shí)間，他告訴我快下課了，我一下就愣住了，心里還在問(wèn)自己怎么辦?怎么辦?可轉(zhuǎn)念又想還是快點(diǎn)寫(xiě)吧!能寫(xiě)多少寫(xiě)多少。
又是那熟悉的聲音“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”下課了，我正慌里慌張的寫(xiě)著，突然耳中傳來(lái)“不要急，慢慢寫(xiě)，延長(zhǎng)20分鐘，寫(xiě)完的出去。”我的心平靜了一點(diǎn)，慢慢寫(xiě)，可是，時(shí)間還是不夠，老師讓我們交試卷，我還有一題沒(méi)有寫(xiě)，我想算了，還是交卷吧!
試卷交了上去，我松了一口氣，可是還在埋怨我有一題沒(méi)有做。
這次考試真是又可悲又驚險(xiǎn)，唉，那一題空白真是丟臉!!!
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