八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文
八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文
素質(zhì)教育要求每個(gè)學(xué)生在小學(xué)時(shí)期都養(yǎng)成一定的語(yǔ)文素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)生活中的美景，將其利用語(yǔ)文學(xué)科的實(shí)踐性投注于筆端是學(xué)生在寫(xiě)景作文習(xí)作中的基本要求。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文篇1
春信步在寧?kù)o的小路上，暖暖的陽(yáng)光游弋在葉叢，撒下春天婆娑的影子。清涼的風(fēng)微撫著我的臉頰，只把這春日濃濃的情誼，送進(jìn)我的心隅，融入這一片美景中。
引吭高歌的葉
聽(tīng)!沙沙沙。滿林的綠色耳語(yǔ)著，莫不是春的使者喚醒了這滿樹(shù)林綠色的小精靈?惺忪著睡眼的春天歡聲笑語(yǔ)著醒來(lái)。滿林春色柔媚的搖曳，搖醒了樹(shù)下酣睡的花枝，搖醒了門(mén)前懶散的碧草，搖醒了天際那灰暗的地平線。滿心歡喜的小精靈們高歌起了春日勃勃的生機(jī)，銀鈴般的歌聲在樹(shù)林那里翻飛蕩漾。這歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而渾厚，時(shí)而清脆，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而小橋流水。我沉浸在這春的樂(lè)隊(duì)的演奏之中，風(fēng)兒輕輕襲來(lái)，這樂(lè)隊(duì)的聲音便更歡了，快樂(lè)的歌聲悠然飛向云霄。在這歡愉的笑聲中，盈滿了對(duì)春日無(wú)盡的愛(ài)戀，葉的歌聲，真美!
翩然起舞的花
滿樹(shù)嬌艷欲滴的桃花，純純的粉色不沾染一絲雜色的開(kāi)放著，引得蜜蜂“嗡嗡”繞在枝頭不走，蝴蝶也蹁躚起舞，美麗的舞姿在花簇里翻飛盤(pán)旋。樹(shù)下的小野花，白的，黃的紅的，藍(lán)的，競(jìng)相開(kāi)放，彰顯著自己妖嬈而嫵媚的身姿，朵朵桃花咧開(kāi)了笑臉，等待你來(lái)欣賞她的美麗。在樹(shù)下輕搖，滿樹(shù)粉色的花瓣悠然落地，那片片花瓣在陽(yáng)光溫柔的照耀之下，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那光芒毫無(wú)保留的潑撒而下，和那粉交集在了一起，在我面前亦真亦幻的閃爍著，仿佛想要吐那些什么，用心傾聽(tīng)，原來(lái)是桃花對(duì)春日濃濃的戀情。花的舞蹈，真靚!
春，你在人們最不經(jīng)意的時(shí)候來(lái)臨，揮灑下這陣陣濃濃的對(duì)新生命的祝福，喚醒了寂然的生命，如今你可知曉，那生機(jī)復(fù)蘇后最雋永的一份熱愛(ài)，將是對(duì)你一份深深的愛(ài)戀，任那歲月侵蝕，心境變遷，永駐心間。
八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文篇2
搖著鈴鐺，駕著馬車(chē)，唱著歡快的歌聲從遙遠(yuǎn)的國(guó)度來(lái)到這里。她一路走來(lái)，沿途的所有地方都被染成充滿青春與活力的綠色。她載走了冬天的白色與寂寞，也帶來(lái)了新生與希望。
我伸出雙臂，想去擁抱那美麗的春天。可她走得太急，我只能看著它遠(yuǎn)去的身影，暗自嘆息。我不甘心，我到處尋找她的蹤跡。
我來(lái)到小溪邊，解凍的溪水唱起了歡快的歌謠。“叮咚，叮咚。”我想向那歡快的溪水打聽(tīng)春天的去處，可是她太歡樂(lè)了，她那爽朗的笑聲把我的聲音淹沒(méi)。望著那清澈的溪水，我想春天一定在這里洗過(guò)臉，不然水怎么會(huì)如此明凈?
我徘徊在樹(shù)林邊。那粗壯的虬龍般的樹(shù)枝上，長(zhǎng)著一片青翠的綠葉，它們被披上早晨的第一縷陽(yáng)光，就像是鍍上了一層金子。我看見(jiàn)了那纏繞青樹(shù)的翠蔓，我知道春天一定抓著這些翠蔓蕩過(guò)秋千，不然怎么會(huì)遺留這么多財(cái)富在這樹(shù)林里?
穿過(guò)那片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，后面是一片翠綠的草地。草地上還有各色的小野花，這一定是春天散落的發(fā)卡吧!
“叮鈴，叮鈴。”我又聽(tīng)到了那清脆悅耳的鈴聲。我跟隨著鈴聲，跑啊跑，跑到了田野。田野上有淺鬣寸許的麥田，柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。我疲憊地坐在大樹(shù)下歇息。這時(shí)，一股溫暖的風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，其中夾雜著青草的清香和花兒的幽香。我任憑這風(fēng)兒輕吻著我的臉頰，任憑它挑釁我的頭發(fā)，真是愜意極了。頓時(shí)，我感覺(jué)到了一股暖流向我的心里流去，它把冬天留在我心里的寒意都“驅(qū)逐出境”了。我那被寒冷所禁錮的一切思想都活躍起來(lái)，在春天這個(gè)溫暖的季節(jié)里悄然萌芽，抽青，開(kāi)花?；髁鯒罨ㄔ谒枷胩炜罩虚W爍并且升騰。
春天啊，你象征青春，希望和歡樂(lè)，輕風(fēng)乃是你的翅膀!誰(shuí)比得上你的秀麗，明媚善良。你如同一位孕育子女的母親，年復(fù)一年地細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子。你的溫柔、細(xì)心都化為春雨春風(fēng)，使孩子們?cè)跍嘏你逶∠伦聣殉砷L(zhǎng)。
給我一枝花的詩(shī)筆吧，我想尋找動(dòng)情的詩(shī)句，寫(xiě)給那養(yǎng)育萬(wàn)物的母親——春天!
春天像一片生命的海傾注在地上，白色的花沫懸掛在樹(shù)上，一片廣遠(yuǎn)的，溫暖的霧光布滿各處，也布滿在人們的心里，油然而生出一種朦朧的快樂(lè)。
八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文篇3
秋天很美，美在一份清澈。
“萬(wàn)美之中秋為最”，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的規(guī)跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲。最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美!
秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H，她孕育成熟了每一粒種子;她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲!明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨，寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡!如果你的身心任她觸摸，她會(huì)浸潤(rùn)、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪，讓你在不覺(jué)中變得生動(dòng)而浪漫起來(lái)。
秋天是秀麗的。因?yàn)樗侨缁ㄋ朴竦拇号?jīng)過(guò)了春的洗禮，夏的磨煉，變成少婦般風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。秋風(fēng)更是吹得人通體新鮮干爽，就連秋云也都顯得那么潔白、透明。
秋天是含蓄蘊(yùn)藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。還有那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌聲……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)，在你的心頭縈繞，牽動(dòng)你一片片悠悠的遠(yuǎn)思。
我喜愛(ài)這淡泊平靜秋色，我鐘情這溫柔多情的秋韻!愿我的生命也是這樣，沒(méi)有太多爛漫的春花，沒(méi)有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢(mèng)。
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