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關(guān)于敬佩的老師話題作文

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啊!老師,小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后,你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心講解。這全都是你的孩子,這里給大家分享一些關(guān)于敬佩的老師話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于敬佩的老師話題作文1

時光飛逝,三年時光轉(zhuǎn)眼即逝,初中生活即將畫上一個圓滿的句號。陪伴我成長的有許多位老師,但鄒老師最令我印象深刻。

鄒老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她身材高挑,有一頭飄逸的卷發(fā),衣著也很時尚。

鄒老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上,老師都要抽一列同學(xué)的作業(yè)批改或檢查完成情況,并根據(jù)作業(yè)中反映出來的問題,在上課有針對地講。而且批改作業(yè)總能在第一節(jié)課后完成。我們的作業(yè)是老師把題目都做完后選擇出的題目,讓我們做到針對訓(xùn)練。

鄒老師講課也很有方法。她會將前一天作業(yè)中的難題和疑問搬到課堂上來,并請一些同學(xué)回答提出的問題,以此來督促同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)。鄒老師有時也會設(shè)一些小陷阱,比如她會將一個同學(xué)起來回答問題,同學(xué)回答后老師不說對還是錯,而是叫別的同學(xué)判斷一下。這時候老師的表情高深莫測,大家都不知道答案,叫起兩三個同學(xué)后才宣布答案,經(jīng)常有人落網(wǎng),屢試不爽。有時是題目的答案錯了,這也成了老師檢查作業(yè)質(zhì)量的好機會。

鄒老師學(xué)識很淵博。經(jīng)常碰到不會的題去問老師,老師馬上就能找到做題的思路所在,有時候,有人方法對了結(jié)果卻不對,絞盡腦汁都沒能找到問題出在哪里,老師就能一眼看出錯誤所在。

鄒老師的課輕松有趣。鄒老師字寫得很好,每次上課都能欣賞到遒勁有力的字體,讓我周圍的女生好生羨慕,暗暗模仿。鄒老師很有親和力,跟我們像是朋友一般,讓同學(xué)回答問題,有時候會叫昵稱,感到親切、放松。上鄒老師的課從來不感覺時間很漫長。

這就是我們幽默風(fēng)趣的鄒老師,有誰會不喜歡呢!

關(guān)于敬佩的老師話題作文2

如果說學(xué)生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。曹老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學(xué),工作勤奮;她心地善良,關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對她的尊敬。

曹老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語文基礎(chǔ)知識,提高閱讀能力,她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前,她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時,她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時,讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時,她通過講解事先查閱的相關(guān)資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時,她則對照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

曹老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī),但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字,被曹老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來到教研室,出人預(yù)料的是,曹老師不但沒有責(zé)怪我,反而和藹地詢問真實情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵我今后更加大膽地學(xué)習(xí),我心里頓時感到暖烘烘的。

曹老師對待工作十分認(rèn)真,無論刮風(fēng)下雨,每天,她比我們早到教室,放學(xué)后,她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外,安全地穿過馬路,才返回學(xué)校,直到很晚才離開。有一次,我班參加全校的`歌唱比賽,她親自組織我們參加,認(rèn)真地排練,給我們講解要領(lǐng),直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次,她因病休假,可沒等身體康復(fù),卻由于實在放心不下我們的學(xué)習(xí),又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。

曹老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛,贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

關(guān)于敬佩的老師話題作文3

是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你我們的老師。

您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以概括為兩個字燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說你不好,其實你是為我們班爭榮譽,這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊,老師。

螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

第二十五個教師節(jié),你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂中度過,你和我們經(jīng)歷了太多。在第二十五個教師節(jié)我祝教師們身體健康!

請大家也要記住一句話:教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!這句話記住了嗎?

關(guān)于敬佩的老師話題作文4

時光流逝,一天一天的過去。如今我已經(jīng)上了五年級,但我仍然不忘我一年級時的啟蒙老師--李老師。

李老師已經(jīng)是四十來歲的人了,但是走起路來,步伐輕盈像位少女,她細(xì)小的皺紋刻在她的額頭上,好像把她以前所有教過每個學(xué)生的名字全都記在腦海之中。她有一雙炯炯有神的眼睛,看起來總是那么的和藹可親。

李老師對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生能耐心輔導(dǎo),對學(xué)習(xí)不認(rèn)真,調(diào)皮搗蛋的同學(xué),也經(jīng)常責(zé)備,我

明白那是因為恨鐵不成鋼,還記得以前我不懂事,也被老師懲罰過。但正是因為李老師以前對我的嚴(yán)格要求,才能讓我更好地成長。李老師對我的一次次責(zé)罵都源于對我的關(guān)愛與鞭策。還記得三年級時,剛學(xué)寫作文,李老師總是讓我上臺大聲讀出自己的作文,我心里明白,那不是因為我寫得好而讓我在同學(xué)們面前炫耀,而是一種鼓勵,是她增強了我的信心,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

李老師不僅在學(xué)習(xí)上對我很關(guān)心,生活上也一直關(guān)愛著我。那是四年前發(fā)生在食堂的一件事情,一天午餐時,呂悅怡盛湯不小心潑到我的身上,我立刻說沒關(guān)系,衣服可以兩面穿。您聽到后當(dāng)場就表揚了我,并說同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,互相包容。我心里美滋滋的,從那時起,我更加愿意幫助同學(xué),團結(jié)友愛了。

李老師是我最難忘的老師,她像母親一樣慈祥,對教育事業(yè)鞠躬盡瘁,不辭辛苦教育下一代,她是我們的良師益友,是她教我如何做一名合格的小學(xué)生。每每看到她的身影,我從內(nèi)心深處感謝李老師對我的教育,老師的教誨之恩,我受益終身,永遠(yuǎn)難忘!

十年樹木,百年樹人。在教師節(jié)即將來臨之際,我想對李老師說一聲:“教師節(jié)快樂”!

關(guān)于敬佩的老師話題作文5

午后陽光,暖暖照耀,沐浴在陽光下,一種幸福感油然升起。行至路口轉(zhuǎn)角處,一道身影匆忙匆忙的,像是擔(dān)心遲到而在趕路,她只是瞥了我一眼后仍繼續(xù)走著。但在我的胸膛處,心臟猛然劇烈跳動,剛才那雙眼睛,我曾在數(shù)年前見過

還是小學(xué)一年級那會兒,我和一群哭鬧的同學(xué)被送進(jìn)冰冷而陌生的教室,然后依依不舍地看著父母的身影遠(yuǎn)去。您走進(jìn)了教室,手棒著書,嚴(yán)肅地站在講臺下,炯炯有神的目光看著下面哭鬧的我們?;蛟S是您的眼神過于陌生,班上的哭鬧聲漸漸小了,您臉上的嚴(yán)肅漸漸消失,和藹地自我介紹,并說了些鼓勵我們的話。小小的我們只能似懂非懂地點點頭,但從那時起,您的鼓勵便扎根于我的心田。

您還記得嗎?那一次班上的班費丟了,班主任懷疑是我們中誰偷了,便說要找警察叔叔來調(diào)查。此時一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)錢掉在我腳旁,便舉報是我偷了錢。當(dāng)時的我真是害怕極了,因為我從未想到會被警察走后來,還是您的堅持與調(diào)解,才讓我免受這個委屈,那時的您,給了我信任。

您還記得嗎?那一次我與一個朋友因為鬧著玩,使他不小心摔了一跤,額頭上的皮都蹭破了,鮮血直流,他當(dāng)時就哭了。而我也被嚇的不知所措,便眼睜睜地看著他向?qū)W校走去那里的我心里十分不安。因為我怕他會舉報我,更怕您的責(zé)罵。第二天我去學(xué)校,心里忐忑不安,我走進(jìn)教室便看見他與他額頭上白色的包扎物,他什么也沒講,您也什么也沒說。多年后,當(dāng)我再次想起此事并問他為何未舉報我時,他說,是您讓他不要舉報的,您說朋友間有些碰撞摩擦是難免的,要我們學(xué)會互相原諒您知道嗎?那時的您教會了我寬容。

您漸漸地走近,走近,然后擦肩而過,我看著您遠(yuǎn)去的背影,忽然不知道該說些什么。您曾給了我鼓勵與信任,您教會了我寬容,當(dāng)您桃李滿天下,您的學(xué)生都登上人生頂峰時,您依舊默默地為學(xué)生們花白了每一根黑發(fā)。

我加快了步伐,向著您的背影趕去因為我要追上您的腳步,一字一句地大聲對您說,“老師,您好!”

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