夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字
人人有夢(mèng)想，我，也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是個(gè)人的夢(mèng)想，下面是小編給大家?guī)?lái)的夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字1
不愿做生活的傀儡，愿有夢(mèng)想作伴。擁有一個(gè)夢(mèng)想，可大可小，伴隨自己成長(zhǎng)，作為自己的目標(biāo)，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
——題記
畫(huà)師對(duì)我來(lái)說(shuō)是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會(huì)被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著筆尖的水墨丹青畫(huà)出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想畫(huà)出屬于自己的東西并且努力讓畫(huà)中物成為現(xiàn)實(shí)。我想為山間的孩子畫(huà)出大路，為他們打開(kāi)通道；為自己畫(huà)出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。
畫(huà)畫(huà)不分顏料的貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫(huà)出山海經(jīng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么唯美。
有時(shí)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總是會(huì)阻撓你，無(wú)論你多么喜歡畫(huà)畫(huà)，可自己的手不爭(zhēng)氣，畫(huà)不出心中所愿。但是，上天為你關(guān)上一扇門(mén)或許會(huì)打開(kāi)一扇窗，這也是正確的出口。我開(kāi)始順著自己的心意去作畫(huà)，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發(fā)現(xiàn)，畫(huà)有唯美與靈氣，畫(huà)不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內(nèi)心，我認(rèn)為這樣做出的畫(huà)才是精髓。擁有堅(jiān)持不懈的精神會(huì)為自己鋪就一條成功之路，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)：“畫(huà)畫(huà)講究練，一天不練手生。”我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，發(fā)自?xún)?nèi)心，樂(lè)此不彼……
愿每一個(gè)人都可以有一顆追夢(mèng)赤子心，勇敢地去追求，在現(xiàn)實(shí)的萬(wàn)里晴空中插上夢(mèng)想的翅膀自由翱翔！
夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字2
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”而我的夢(mèng)想，便是飛向那蔚藍(lán)而浩瀚的天空，做一名為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員。
打開(kāi)《科學(xué)》這本書(shū)，看到了一個(gè)個(gè)美麗的圖片：有的五顏六色，有的像一個(gè)漩渦，有的像一顆水晶球……我眼睛一亮，便非常想看親自看一下宇宙到底是什么樣?！澳拘堑降子袥](méi)有地心引力？太陽(yáng)到底有多大？它的熱量是多少？”一個(gè)個(gè)奇思妙想像流水一樣涌了出來(lái)，于是，我就對(duì)抬起頭來(lái)就能看到的那片無(wú)邊無(wú)際的天空深感興趣。
漸漸地，我越來(lái)越大，對(duì)太空的知識(shí)也逐漸變得越來(lái)越多。當(dāng)讀到楊利偉成功登上太空，并抵達(dá)月球時(shí)，一股情不自禁的自豪感和喜悅感油然而生。我抬起頭，看看窗外的藍(lán)天，它是那么和藹，包容了所有的是與非，愛(ài)與恨，那么，會(huì)和太空中見(jiàn)到的景色一樣嗎？當(dāng)時(shí)，我便暗暗下定決心：“我一定要學(xué)習(xí)楊利偉叔叔，為國(guó)爭(zhēng)光。如果有機(jī)會(huì)的話，我也要登上月球，俯視地球母親的面容！”
從此以后，我的夢(mèng)想便是做一位宇航員，幫助科學(xué)家們收集資料，破解更多的未解之謎，讓中國(guó)人的足跡漫步在太空深處。讓小瞧中國(guó)科探的人大吃一驚，把中國(guó)的科技水平推向更發(fā)達(dá)的時(shí)代！
當(dāng)國(guó)歌回蕩在耳邊，看著鮮艷的五星紅旗越升越高，在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我在心中默念：“祖國(guó)??！我的母親，我將全身心地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而鞠躬盡瘁！”
夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字3
今年是我們小升初的重要階段。班里的同學(xué)都見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)，為著自己的夢(mèng)想而努力著。我的夢(mèng)想就是要考上一所理想的中學(xué)。
一天下午，我看到了老師在朋友圈分享的一篇文章，描寫(xiě)了那些學(xué)霸在家里上網(wǎng)課，認(rèn)真地做筆記，看到圖片上那整齊好看的字體，得知了二年級(jí)小學(xué)生在家自學(xué)英語(yǔ)原版書(shū)的事跡后（一般要到高中才學(xué)的），我徹底沉默了，我告誡自己，寒假已經(jīng)結(jié)束，時(shí)光流逝，要是再沉迷網(wǎng)絡(luò)下去，再不彎道超車(chē)，夢(mèng)想就要成為空中樓閣了！
放飛夢(mèng)想，首先要有自知之明。我知道自己還有許多不足之處，比如在上課時(shí)分心，自控能力較差等。所以，我要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)把每一件事按計(jì)劃做好，就像現(xiàn)在，我正在寫(xiě)作文，就得有條理地表達(dá)，將感情在字里行間自然流露出來(lái)。我時(shí)刻提醒自己：不要分心，努力完成目標(biāo)，向夢(mèng)想前進(jìn)。要想完成目標(biāo)，你就得把當(dāng)下的每一件事情都做得更好。
新冠疫情期間，我開(kāi)始專(zhuān)注地在家上網(wǎng)課，迅速適應(yīng)這一種上課形式，努力地汲取知識(shí)，反復(fù)琢磨；習(xí)慣地下課就拿起筆做作業(yè)，刷題時(shí)總是把算式列好，認(rèn)真作答，仔細(xì)檢查；每天起床后，抓緊時(shí)間大聲朗讀英語(yǔ)。我知道，時(shí)光匆匆，我要把時(shí)光咀嚼成知識(shí)的芳香，咀嚼成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的養(yǎng)分。
一天，兩天……一周，兩周……，我在空中課堂里努力著，作業(yè)質(zhì)量也有了很大的提高，夢(mèng)想的距離又近了許多。
我想：在時(shí)間的推移下，我的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我想象著夢(mèng)想如白鴿一樣在空中高高飛揚(yáng)，當(dāng)我手捧重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，那場(chǎng)景多么美好！
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夢(mèng)想就像燈塔，為迷路的船只指明方向，讓船只沖破大霧，駛向彼岸?！皼](méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷?！蔽业膲?mèng)想是成為一名宇航員，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直在不懈的努力著！
記得在我很小的時(shí)候，看到火箭發(fā)射時(shí)的壯觀景象，我真的驚呆了，看著宇航員們?cè)谔罩械纳?，?tīng)著人們談?wù)摮蔀橐幻詈絾T的不容易和自豪，立志成為宇航員的夢(mèng)想種子，就在我心里生根了。我要成為一名宇航員，為國(guó)家的航天事業(yè)出一份力，為此，我一直在努力著！
我知道要成為一名真正的航天員，是多么的不容易呀！可是，困難阻擋不住我前進(jìn)的腳步。成為一名優(yōu)秀的航天員，要懂得足夠多的航天知識(shí)。為此，我讓爸爸給我買(mǎi)了許多關(guān)于航天的書(shū)，盡管書(shū)中有很多內(nèi)容我看不懂，可是我沒(méi)有放棄，我查字典，百度搜索，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)教老師……只要是能幫助我的方法，我都愿意努力去嘗試！為此，爸爸還對(duì)我所掌握的航天知識(shí)進(jìn)行了測(cè)試，雖然我沒(méi)有完全回答出爸爸的問(wèn)題，可爸爸說(shuō)他被我執(zhí)著的那股勁所感動(dòng)著，他相信我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)合力幫助你！”這是著名巴西作家保羅筆下的一句名言。我正在用自己的努力證實(shí)這句話，最終，我一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字5
楊叢愷，你怎么作業(yè)寫(xiě)那么慢？”母親又在批評(píng)我。
每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)幻想出一個(gè)我——一個(gè)完美的我，一個(gè)高大、帥氣、機(jī)智、優(yōu)秀、全能的我。
那天晚上，我夢(mèng)到了他，他向我微笑，向我伸出手，當(dāng)我要碰到他時(shí)，夢(mèng)就醒了，我回到了現(xiàn)實(shí)。每到這時(shí)，我總會(huì)失望地嘆氣——他，是如此的遙不可及。
第二天，來(lái)到學(xué)校，老師批評(píng)道：“你昨天的考試考得不好，最近你絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的心態(tài)……”運(yùn)動(dòng)時(shí)，同學(xué)嘲笑道：“如果你的體重能減少，那么我覺(jué)得你還可以跑得再快那么一兩秒哦！”晚上，回家又遭到了父母的批評(píng)……
我獨(dú)自坐在房間里，想?yún)群?，可又如此無(wú)力。
在夢(mèng)中，我又夢(mèng)見(jiàn)了他，他仍是那么遙不可及，不可觸碰……
每一天，每一時(shí)，每一秒，我都這樣地不斷循環(huán)，如此彷徨，如此無(wú)助。我是多么地希望，多么迫切地想要成為那個(gè)完美的我，成為那個(gè)理想中的我?。?/p>
我再也忍受不了了，我開(kāi)始在夢(mèng)中追逐他，盡管每一次都跌倒，每一次都失敗，可是，我從不放棄去追逐那個(gè)我。
終于，我追上了他，他仍是微笑著，化作一道十分耀眼的光……
我睜開(kāi)了眼，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲從窗外傳來(lái)。我笑了——我追上了他。我?guī)е鴿M(mǎn)意的心情，來(lái)迎接那一道曙光……
我不禁悟道：也許，我們永遠(yuǎn)無(wú)法成為那個(gè)完美的自己，那個(gè)理想的自己，但只要我們堅(jiān)持不懈，不斷向上，總有一天能追上那個(gè)理想的自己。
夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字6
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是燈，照亮我們追求的道路;夢(mèng)想是希望，引領(lǐng)我們走向未來(lái);夢(mèng)想是指路燈，指領(lǐng)我們前進(jìn)的方向
夢(mèng)想是美好的，我有一個(gè)夢(mèng)想讓人們擁有一份善心，善是什么?善，是人類(lèi)最缺少的一種正能量。有時(shí)善的體現(xiàn)很平凡、渺小，但平凡中能看見(jiàn)真情，渺小中能蘊(yùn)含偉大，我們都需要相互關(guān)心、理解、幫助?；叵肷磉叺耐拢鐬闉?zāi)區(qū)的人民捐款，扶老人過(guò)馬路等，這些不都是善的舉動(dòng)嗎?
有這么一幅漫畫(huà)，讓我心生感慨。在這幅漫畫(huà)中，曾有一位老人摔倒在地，周?chē)鷩^的人很多，卻沒(méi)有一人上前扶起老人，這不正諷刺了某些人的冷血無(wú)情嗎?扶起老人，一件舉手之勞的事，卻沒(méi)人愿意上前，只是圍觀，難道不令人心寒嗎?
還記得我五、六歲的時(shí)候，因?yàn)樨澩?，我和姐姐玩起了冒險(xiǎn)游戲，結(jié)果我們都迷了路。當(dāng)時(shí)，天上下起了大雨，陌生的環(huán)境讓我和姐姐感到特別的無(wú)助。這時(shí)，卻有一位陌生的老爺爺走過(guò)來(lái)，一邊安慰我們并詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，一邊伸出他那褶皺卻很溫暖的手拉著我們?nèi)ニ胰∨?，直到將我們送回父母身邊，老爺爺才轉(zhuǎn)身離去。當(dāng)我們想向老爺爺?shù)乐x時(shí)，卻早已不見(jiàn)他的身影了。我望著老爺爺離去的那條街道，眼中泛起了淚花。每當(dāng)回想起這段往事，我就更加堅(jiān)定了讓人們擁有善心的想法。
我有一個(gè)夢(mèng)想讓人們擁有善心。我一直堅(jiān)信，因?yàn)橛猩?，有才有?ài);因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)更美好。
夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字7
每個(gè)人的心底最深處，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想會(huì)成為你們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)支撐著你們快要放棄的`身子再重新站起。我的心里，也有一個(gè)夢(mèng)想，可是我的夢(mèng)想?yún)s和別人有點(diǎn)與眾不同，我的夢(mèng)想，不是當(dāng)英勇的警察，在路上幫行人抓著小偷;不是當(dāng)一個(gè)可以救人的醫(yī)生，在別人最需要的時(shí)候伸出援助之手;也不是去當(dāng)一站在講臺(tái)上就會(huì)無(wú)比驕傲的老師。我的夢(mèng)想是想像叢飛、阿里木、郭明義。那樣去幫助那些需要幫助的人。
不知道是多久之前了，我在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道：阿里木，一個(gè)賣(mài)羊肉串的慈善家!他歷經(jīng)八年，賣(mài)了30多萬(wàn)串羊肉串，攢了10多萬(wàn)塊錢(qián)。很多人都認(rèn)為他會(huì)把這筆錢(qián)拿去蓋一座大房子，自己去擁有這筆錢(qián)，可是他們都想錯(cuò)了，阿里木把這些錢(qián)全部用來(lái)捐款助學(xué)。看到這么一篇報(bào)道，我承認(rèn)，我被震驚了。10萬(wàn)啊。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么龐大的數(shù)字，一個(gè)連想都不敢想的數(shù)字，他卻能把這些錢(qián)全部捐出來(lái)，從那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)從未謀面的陌生人產(chǎn)生了一種崇拜感。我崇拜他的善良，我崇拜他的勇敢，我更崇拜他樂(lè)于助人的品質(zhì)。。
從那時(shí)起我就在心里萌發(fā)了這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是一定要成為像阿里木這樣的英雄，他雖然不及雷鋒有名，他也不及劉德華那樣被人喜歡，但是他卻是我心中的英雄，一個(gè)頂天立地的英雄。
夢(mèng)想為標(biāo)題的作文500字8
幼時(shí)，我總愛(ài)看電視：“動(dòng)畫(huà)城”，動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧?！贰木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。
于是，我異想天開(kāi)地也想當(dāng)作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你做夢(mèng)吧!”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)學(xué)作文了。開(kāi)頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。
爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要努力，美夢(mèng)也能成真。”他還告訴我，要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練，留心觀察周?chē)氖挛?。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚(yú)人，寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳!還真靈，《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
郭老師在班上表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
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