五年級(jí)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。

首先，我們寫出了心里最重要的5個(gè)人。可是在我心里重要的何止5個(gè)呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫哪5個(gè)！”5個(gè)人的名字寫完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我?guī)淼拿篮脮r(shí)光，沒辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要?jiǎng)澮粋€(gè)人？該劃誰(shuí)啊？那美妙的聲音伴隨著老師倒計(jì)時(shí)的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對(duì)不起！

第三次老師竟說還要?jiǎng)澋魞蓚€(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽錯(cuò)，寧愿花我自己，也不要?jiǎng)澋羲麄?！教室格外的安靜，但我的心怎么也安靜不下來，想起了這3人給我?guī)淼拿篮脮r(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說再見，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來。

通過這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩！因?yàn)樗麄兪亲類畚业娜耍⊥瑫r(shí)也是我最親的人！

五年級(jí)作文 篇2

經(jīng)過了一天的提寫測(cè)試，此時(shí)大家最大的感受就是餓，可黃老師只是神秘地笑了笑，就走進(jìn)了辦公室。

只要和黃老師相處過的人，都知道她是個(gè)有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲的老師，最重要的是她經(jīng)常會(huì)為我們準(zhǔn)備非同一般的大驚喜。

在天空中的彩霞越來越淡時(shí)，我聽見了腳步聲，而且聲音越來越大，黃老師果然是很厲害。這樣一件天大的好事竟能藏得這樣不動(dòng)聲色，我的目光和同桌的目光，一下子聚焦到了黃老師手里拎的兩包東西上?！拔抑辉诤醭缘??！蓖烙脦缀踝屛衣牪坏降穆曇粽f，生怕黃老師取消了這次大驚喜?？墒撬嗟氖鞘裁礀|西？暫時(shí)保密，不過也藏不了太久了。

請(qǐng)坐在左邊的同學(xué)來領(lǐng)盤子和叉子，當(dāng)我站起來時(shí)，同桌的眼睛開始發(fā)光，比星星還要亮，“請(qǐng)李王依上臺(tái)！”“祝你生日快樂……”我們班唱的歌是可以聽的。歌唱過了，蛋糕也吃過了，接下來便是男生專場(chǎng)：奶油大戰(zhàn)。

奶油是從我們吃剩的油膩膩的蛋糕盤上得來的。你用奶油抹我，我就用奶油蹭你。這就是規(guī)則，時(shí)間在流逝，大戰(zhàn)也是定時(shí)的?！傲c(diǎn)半了，你們還不走了？”站在一旁觀戰(zhàn)的黃老師的一句話讓那些參戰(zhàn)的已經(jīng)成花貓的同學(xué)驚醒了。

我轉(zhuǎn)過頭看向后面被奶油裝飾了一遍的人，大家聽從老師的要求，去外邊洗臉洗手，打道回家。

五年級(jí)作文 篇3

今天中午爸爸回來早，我們?nèi)齻€(gè)一起吃的飯。

我將遙控器放在一把椅子上，過一會(huì)，我拿起時(shí)，一摸，遙控器上好多水，我拿起幾張衛(wèi)生紙擦了擦，一邊說：“你們?cè)趺礇]看到有水啊？”

老媽說：“那是你不小心倒的水吧，我今天上午把桌子和椅子擦了好幾遍了?！?/p>

我連忙說：“你怎么知道是我倒的水，我又沒倒！”

而媽媽又說：“那椅子在你那邊，不是你是誰(shuí)??！”

我生氣的大喊：“憑什么！這又不是我倒得！”

我又使勁擦了擦我這邊的桌子，說：“你看！我這沒水吧！”

可媽媽還是不放過，又說：“那椅子在你這邊，我今天上午都擦過了，不是你是誰(shuí)啊?！?/p>

老爸一直不出聲，就這樣，我們吵了好久。

我沒有再說，老媽說：“你看，你這么小性，以后上初中了，為了一點(diǎn)小事和同學(xué)吵起來，別人肯定會(huì)說：‘你看，她這么小性，我們不和她玩了?！阋院笠蠖赛c(diǎn)?！?/p>

我并未答應(yīng)，只點(diǎn)了點(diǎn)頭，也未出聲。

他們還在喋喋不休地說著，卻不知我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了好久，吃著飯，而我的喉嚨如刺骨般疼痛，甚至有些苦澀。我去收拾桌子時(shí)，淚似乎還在打轉(zhuǎn)，而一向要面子的我，并未讓它流出，可心里、喉嚨里，有種說不出的痛。

我小性？如果你們被冤枉，你們還會(huì)這樣冷靜嗎？憑什么，難道我連生氣也不可以嗎！生氣，在你們看來是小性，原來你們的女兒在你們心里一直是這樣的，我真的不明白，你們只是我的家長(zhǎng)，可你們有拿我當(dāng)朋友聊過嗎？答案是，沒有。你們從不考慮我的感受，在你們心里，文化有多重要，只是靠一張打著鮮紅的100分的卷子來衡量，可我有時(shí)會(huì)累，我不想每個(gè)暑假、寒假，都被你們布置的作業(yè)纏住，我也想有個(gè)開心的假期，不可以嗎？有這么難嗎？

原本，爸爸說我只要每門考到九十五分以上，就不讓我上輔導(dǎo)班，我在復(fù)習(xí)的日子里，每天有多努力，我想過一個(gè)開心的假期，我到最后語(yǔ)文100、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)97，我心里有多高興，我心想，或許爸爸看到我完成目標(biāo)，也不給我布置作業(yè)了。

可還是事與愿違，還是布置了，爸爸還說，我考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，是他給我布置作業(yè)的效果，布置作業(yè)？每次假期過完，我都忘了我背、寫的哪些內(nèi)容，你們?yōu)槭裁礇]有看到我復(fù)習(xí)時(shí)的努力？我這么做為了什么？只為了一個(gè)簡(jiǎn)單的假期，可你們……

為什么！我也想要你們尊重我！

五年級(jí)作文 篇4

每個(gè)人在集體中都會(huì)起到重要的作用，我也一樣。因?yàn)橛辛宋?，才讓那次游戲的替補(bǔ)找到了一個(gè)合適的宿主！

記得那一天，我被上帝安排到了我的朋友家，正巧！他和他的小區(qū)朋友們一起在玩“CF”游戲，我誤打誤撞加入了進(jìn)去。人員齊了之后，我們一人拿了一把槍。我用左手扶住槍的前身，又用右手扣住板機(jī)，時(shí)刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”！他們卻把我安排到了一個(gè)隱秘的角落，便分頭埋伏，準(zhǔn)備伏擊“敵人”。這角落漆黑一團(tuán)，易守難攻。我頓時(shí)嚇得臉色蒼白，腳都麻了，渾身直打哆嗦，生怕“敵人”來個(gè)突然襲擊。

“啪！啪！”幾聲槍響傳進(jìn)了我的耳朵里，我貼著墻壁，小心翼翼，悄無(wú)聲息地向前探著身子，原來是我隊(duì)伏擊了敵人，不過損失也很慘重，“犧牲”了五個(gè)人，槍也被搶了?，F(xiàn)在敵人只剩下三個(gè)了?！芭?！”又一聲槍響，我們勝利在望了。

此時(shí)，我聽見了沉重的腳步聲，我看了一下，是最后的一個(gè)目標(biāo)，我瞄準(zhǔn)他，扣下板機(jī)，“啪！”他“死”了。我們也歡呼著為這次的游戲拉下了帷幕！

因?yàn)橛辛宋遥@次游戲我們勝利了；因?yàn)橛辛宋?，那個(gè)替補(bǔ)找到了宿主！

五年級(jí)作文 篇5

吃過晚飯，我和老媽照例又牽著小狗出去散步。夜色很好，月亮高高地掛在空中，無(wú)私地撒下一片銀光。一棵棵楊柳樹揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂輕輕地招呼著我們，我們漸漸走近浣江橋，只見橋側(cè)的一排圓圓的燈，就像一個(gè)大大的橘子散發(fā)出橙色的光芒。那燈光柔柔地，暖暖在這一陣秋風(fēng)一陣涼夜晚，讓人不由地心中感到一片溫暖。橋中間豎起兩根高高的柱子，像兩個(gè)巨人聳立在橋上，托起一道高高的橫梁，橫梁上“浣江橋”三個(gè)字在夜色中金光閃閃，熠熠生輝。

走上浣江橋，放眼望去，只見江邊的霓虹燈像個(gè)頑皮的孩子不停的變來變?nèi)?。一?huì)兒紅得似霞光，一會(huì)兒藍(lán)得似海水，一會(huì)兒又綠得似草原，一會(huì)兒又紫得似葡萄，看得我眼花繚亂。波光粼粼的江水被霓虹燈映得絢麗多彩，就像披上了一層神秘的面紗。四周的高樓倒映在晃動(dòng)的水中，就像是一座搖曳不定的水晶宮。到底是深秋了，橋上的行人能夠駐足觀望的很少。人們都裹著身子，匆匆地走過，只有一個(gè)叫賣狗皮膏藥的小販在有氣無(wú)力地叫賣，不時(shí)地把手縮進(jìn)袖子里，與夏夜里橋上人山人海的熱鬧場(chǎng)面相比，真可以用“門可羅雀”來形容。

又一陣涼風(fēng)襲來，我和媽媽都不禁地打了一個(gè)哆嗦。“我們回去吧?！眿寢屨f。我們走下浣江橋，回頭望望，燈光依然柔和，依然溫暖；寒風(fēng)中的它然然靜靜地立在江上。