小學(xué)五年級(jí)作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

我國古代有一位偉大的文學(xué)家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽以谧蛱炜戳艘黄P(guān)于日本福島核電站危機(jī)的報(bào)道，我對(duì)這句話又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

3月11日日本地震引發(fā)的海嘯使日本島東部遭受重創(chuàng)，而更牽動(dòng)人心的卻是日本福島核危機(jī)。此次地震加海嘯日本已經(jīng)6000多人遇難，而如果福島核電站再發(fā)生爆炸，日本的局勢(shì)則會(huì)更加嚴(yán)重，為了預(yù)防這一些不必要的危險(xiǎn)，日本政府采用了許多方法冷卻它，但效果都不好，最后，只好派人進(jìn)去，而只要進(jìn)去，就有受嚴(yán)重核輻射的危險(xiǎn)，但只要有人進(jìn)去，不僅能一邊冷卻，還能想辦法回復(fù)里面的供電，使全世界那顆吊著的心放下來。所以，這是件矛盾的事，而有一些工作人員毅然決然的選擇了用自己的生命來維護(hù)整個(gè)日本的生命。

據(jù)日本媒體報(bào)道，他們的任務(wù)是修復(fù)冷卻系統(tǒng)，防止反應(yīng)堆融化及防治核輻射進(jìn)一步擴(kuò)散。他們將在核電廠內(nèi)極高的溫度和輻射下工作，一旦下雨，輻射物也降落在他們身上。隨時(shí)發(fā)生的火情也可能誘發(fā)更多的輻射物。

這一次進(jìn)去的一共50人，他們將以10~15分鐘為單位分批進(jìn)入受損廠房，展開替過熱的反 應(yīng)爐灌注海水，據(jù)防輻射專家透露，他們有70%的人將在兩周內(nèi)死去····

他們是試圖用自己的身體筑起核電站的最后一道防線，他們抱著必死的決心，為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命?！拔也换厝チ恕鄙踔劣腥嗽诘绖e信中這樣寫道。哥倫比亞大學(xué)放射性物質(zhì)研究中心主任布倫納說：“他們知道自己情況不好，知道自己將受到嚴(yán)重輻射而喪命，但他們?nèi)赃M(jìn)去了，所以他們是真正的英雄”。

看完后我為之一震，他們的死，重于泰山，他們是真正的英雄！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

從前，有一個(gè)動(dòng)物學(xué)校，里面的小動(dòng)物都喜歡吃零食。有一天，校長說：“以后小動(dòng)物都不能去門口的零食攤點(diǎn)買零食，被抓住可要批評(píng)的?！绷闶硞冎篮缶途墼谝黄痖_了一個(gè)秘密會(huì)議。

衛(wèi)龍辣條首先發(fā)言：“我有辦法了，只要我買幾包香料，在洗澡的時(shí)候涂一點(diǎn)，在睡覺前又涂一點(diǎn)。我睡覺的時(shí)候，香料的香味就會(huì)香滿我的全身，這樣我就香氣撲鼻了。哈哈，這樣還不把那些貪吃的小動(dòng)物吸引過來嗎？”

魔法士方便面等大家安靜下來后，清了清嗓子，說：“我還可以換包裝呀！大家都知道，動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物都很喜歡劉謙，所以我可以把包裝換成劉謙的，再在里面放一張魔法卡，這樣小動(dòng)物們就會(huì)來買了?！庇谑牵Хㄊ糠奖忝婢驼?qǐng)了劉謙來當(dāng)形象代言人。

“我還有一個(gè)辦法。”芬達(dá)汽水眼珠子一轉(zhuǎn)說：“我會(huì)搞一個(gè)活動(dòng)‘買一送一’，還免費(fèi)品嘗。這樣小動(dòng)物就爭著回來買我，小店門口就會(huì)被擠得水泄不通?！?/p>

零食的這些花招一推出，小動(dòng)物們都爭先恐后地趕來買了，可是吃了以后大家都覺得肚子很不舒服，可是那些零食太吸引人啦，大家都經(jīng)受不了他們的誘一惑。有一天，小熊貝貝走在放學(xué)的路上，它剛要去買衛(wèi)龍辣條，突然看見衛(wèi)龍辣條正在涂香料。貝貝知道大家吃了零食肚子疼的原因啦，很憤怒，它就告訴了伙伴們，小動(dòng)物們知道后很生氣，就再也不去買了。

零食們這么妙的花招就被小動(dòng)物們識(shí)破了。從此以后，再也沒有小動(dòng)物來買零食，零食們也都被扔進(jìn)了垃圾箱。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

我有一個(gè)小小的心愿----我盼望20xx年我能夠去北京看水立方。再過兩年多，我這個(gè)在心里保存很久的小小心愿也許就能實(shí)現(xiàn)了，我是多么地激動(dòng)呀！

我希望，當(dāng)我來到北京時(shí)，看到的是一個(gè)綠色環(huán)保的城市，街道兩旁種滿了綠樹，花壇里，五顏六色的花朵爭先恐后地開放。這里環(huán)境優(yōu)美，地面很干凈，人們一見到紙片就會(huì)撿起來扔進(jìn)垃圾桶，北京的空氣也非常清新，沒有汽車排出的尾氣，這是為什么呢？原來，科學(xué)家們研制出了一種環(huán)保汽車----云車，云車開起來又輕又方便，這樣，不會(huì)再有車禍發(fā)生，云車還不需要汽油，沒有汽車尾氣排出，又節(jié)約能源，又環(huán)保，城市的空氣，也能變得清新甜潤了。

我還希望，20xx年北京的人們都文明禮貌，尊老愛幼，無論走到哪里，臉上都掛著一絲微笑，人們互相關(guān)心，互相幫助，從來不會(huì)發(fā)生爭吵。無論是生活環(huán)境，還是在游泳賽場(chǎng)上，都會(huì)秩序良好。

我更希望，我國的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上能取得優(yōu)異的成績，讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)上空高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓雄壯的國歌一次次在賽場(chǎng)上奏響。我真希望我能在賽場(chǎng)上為我國的奧運(yùn)健兒們吶喊，歡呼。

這就是我的心愿，我相信，我的希望也是大家的希望，讓我們一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望吧！我也盼著我的心愿能早日實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，他天天陪我學(xué)習(xí)、讀書。

這個(gè)鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠，打開鉛筆盒，共分三層，住在第一層的是愛睡覺的修正貼，嘿，真拿他沒辦法。住在第二層的是尺子大哥，他太愛蹦了，蹦的一樓的人都睡不著了，它只要不蹦，心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟，都沒睡過一次好覺。還有橡皮老兄，他住在鉛筆盒的右側(cè)。有一次，橡皮老兄睡覺睡得正香，我一按按鈕，把它吵醒了，它還罵了我一頓，我氣的把它從文具家族中開除了。

我的文具家族里還有許多趣事：有一次，尺子大哥和愛睡覺的修正貼吵了起來，非要比出誰的本領(lǐng)大，當(dāng)對(duì)方都說不出理由時(shí)，我寫錯(cuò)了字，這是，修正貼看見了，想：“我的理由來了?！毙拚N立刻從身上揪下了一塊，貼在了我的作業(yè)本上，讓我改掉了錯(cuò)字。修正貼驕傲對(duì)尺子大哥說：“看到了吧，這就是我的本領(lǐng)。”這是，橡皮老兄突然竄出來，說：“各人有各自的長處和短處，不能做了一件事情就驕傲，要取長補(bǔ)短。”修正貼慚愧地低下了頭。

這就是我的鉛筆盒，它充滿了歡樂。