五年級(jí)的作文10篇[集合]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，人來(lái)來(lái)往往地行著。
嗯，窗前的盆栽不失生氣，天生的三頭枝，好似在迎雨作舞。葉子還是那樣飽滿(mǎn)綠意，被雨水洗滌后更顯得清新脫俗。枝干，上小蟲(chóng)子們正在搬家，碰碰觸角聞聞氣味，傳遞的信息。提供著營(yíng)養(yǎng)的泥土也濕潤(rùn)肥沃起來(lái)，細(xì)菌度過(guò)了休眠期，貪婪地繁衍著；真菌也不示弱，在泥土表面冒出他們微小的白白的小腦袋。這些生靈的出現(xiàn)，毫不影響雨天帶來(lái)的失落，卻是生機(jī)勃勃。
誒！小雨滴掉落在建筑物上滴滴答答的清脆聲響，很是像一曲快活而略帶調(diào)皮的歌呢，像是慶祝著由水蒸汽變身為小水珠的喜悅；或像是逃離大氣層，下凡到人間這個(gè)世界的欣喜若狂他們之間有音調(diào)，音色，響度的不同，所以才造就了這不平凡的樂(lè)曲。開(kāi)始的輕輕的一陣小雨，像是演奏會(huì)的開(kāi)幕式，接著就是音樂(lè)家們的激情演奏：隨著雷聲的配合，雨越下越大，接著此起彼伏，像是演奏家們上演的悲情曲。但我還覺(jué)得，這音效還像是貓和老鼠的配樂(lè)，相信你們都了解的吧！
哈，天上的云也在變化呢。當(dāng)然，我不僅指多云轉(zhuǎn)晴。如果讓你在那觀察下雨天云的微妙變化，那確實(shí)有點(diǎn)無(wú)聊。但我相信，大家都是聰明的童鞋。是的，看一眼，過(guò)一會(huì)兒再看一眼，這就是日常再日常不過(guò)的啦~如果你有攝像機(jī)，那是再好不過(guò)的啦，你可以調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌?，加上延時(shí)拍攝那就是無(wú)敵高大上的作品啦。
瞧，寫(xiě)著寫(xiě)著，天晴了。
五年級(jí)的作文 篇2
有一只勤快的小毛驢，他是個(gè)磨面粉的高手。他生活在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小山村里。每當(dāng)五谷豐登時(shí)，也就是小毛驢最忙碌的時(shí)候。因?yàn)榇謇锏募壹覒?hù)戶(hù)都請(qǐng)小毛驢幫忙磨面粉。
這天天剛亮，小毛驢就和往常一樣，忙著磨面粉。別看他很辛苦，但他很快樂(lè)。瞧，他一邊磨，還一邊哼著小曲呢！不一會(huì)兒，他就磨完了一袋子面粉。主人讓他把這袋面粉馱到城里的市場(chǎng)上去。
小毛驢馱上面粉樂(lè)呵呵地出發(fā)了。他沿著彎彎的山路走了好久，終于來(lái)到了城市里。眼前的一切是那么新奇，高樓林立，立交橋猶如道道彩虹……小毛驢被迷住了。
這時(shí)，小毛驢看見(jiàn)一個(gè)馱著幾十袋面粉，腳下踩著四個(gè)輪子的大家伙飛馳而過(guò)。小毛驢不想被超過(guò)，就使足全身力氣追啊追啊，累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可還是沒(méi)追上。等他來(lái)到市場(chǎng)的時(shí)候，大家伙已經(jīng)卸完面粉準(zhǔn)備回家了。小毛驢無(wú)精打采地來(lái)到攤主身邊，問(wèn)：“那個(gè)家伙是誰(shuí)呀？跑得那么快！”攤主說(shuō)：“那個(gè)家伙是卡車(chē)?！?/p>
小毛驢回到家里傷心地對(duì)主人說(shuō)：“今天我輸給大卡車(chē)了！那家伙馱著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)面粉還跑得飛快，我怎么也追不上它?！敝魅宋⑿χf(shuō)：“大卡車(chē)是靠汽油發(fā)動(dòng)的，你當(dāng)然比不過(guò)它。沒(méi)關(guān)系！它有它的長(zhǎng)處，你有你的優(yōu)點(diǎn)。你能幫我做許多大汽車(chē)做不了的事情。我很需要你，村里的每戶(hù)人家也都離不開(kāi)你！”聽(tīng)了主人的話(huà)，小毛驢高興地笑了。
從那以后，小毛驢更勤快了。
五年級(jí)的作文 篇3
有一塊石頭，我至今好好地保存著。
這塊石頭，是我在放暑假時(shí)，一個(gè)在我家小區(qū)里認(rèn)識(shí)的好朋友送給我的。她叫鮑思諾，四年級(jí)的小學(xué)生。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有著黑寶石般亮麗的眼睛。尤其是她那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓人記憶深刻。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。我吃過(guò)早飯后見(jiàn)家里沒(méi)有什么活可干，就約她到樓下玩。我?guī)е钕矚g的玩具，風(fēng)風(fēng)火火地下了樓。如果可能，我真想一下子蹦到樓下，快點(diǎn)見(jiàn)到她。終于到了樓下，終于見(jiàn)到她了！當(dāng)看到我的時(shí)候，她也飛跑過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“姐姐，姐姐，我要給你一個(gè)驚喜！”“什么驚喜？”我瞪大了眼睛問(wèn)。她莞爾一笑，輕聲地說(shuō)：“嗯，先不告訴你，你嗎，閉上眼睛！”此時(shí)，我覺(jué)得她那柔和的聲音是那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)！我照著她說(shuō)的做了?！昂昧?，請(qǐng)把左手伸出來(lái)吧?！彼菒偠鷦?dòng)聽(tīng)的聲音又在我的耳邊蕩漾著。我明顯感覺(jué)到我的手里多了一小小的盒子?！昂昧?，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛！”她說(shuō)道。我連忙睜開(kāi)眼，迫不及待地想打開(kāi)盒子?！安唬?，現(xiàn)在不能看，回家再看吧，好嗎？”她又說(shuō)。我只好“垂頭喪氣”地低下頭，低聲說(shuō)了聲再見(jiàn)后，轉(zhuǎn)身飛跑回家了！一路飛奔一路想：“這個(gè)盒子里到底是什么呢？”
回到家中，我顧不上脫鞋子就直接沖向我自己的閨房，三下五除二，解開(kāi)盒子，定睛一看：原來(lái)，盒子里是一個(gè)晶瑩剔透的紅石頭！那么精致，那么美觀！我輕輕地把它抱在懷中，不知怎么的，總覺(jué)得很重很重！
晚上臨睡覺(jué)時(shí)，我再次拿起它，恍然大悟：這雖是一個(gè)小小的石頭，但里面包含著我和她之間那純真的友誼！因?yàn)椋颜x是珍貴的，所以顯得那么沉重！那么珍貴！
啊，你看，這小小的石頭是那么紅，那么亮！
五年級(jí)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的竹海是著名的風(fēng)景區(qū)。這兒山川秀美，春、夏、秋、冬的景色都令人陶醉。
竹海漫山遍野都是竹林和樹(shù)木。山頂上有一個(gè)湖，淡藍(lán)色的湖水靜靜地躺在綠色之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍(lán)色寶石。春天，竹子長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像是要給人們遮風(fēng)擋雨。小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，在竹林間嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎春姑娘，您來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞?！币粓?chǎng)春雨過(guò)后，竹林里嫩綠的春筍拔地而起，筍尖上綴著一粒粒鉆石般的雨珠，猶如一座寶塔上頂著放著光芒的明珠。
夏天，竹子的葉子長(zhǎng)得層層疊疊、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。太陽(yáng)公公比以前更活潑了，用力放射著那耀眼的光芒，光芒像千萬(wàn)縷利劍穿透竹林，在地上灑下無(wú)數(shù)銅錢(qián)般大小的光斑。
秋天，林地上、湖邊上開(kāi)滿(mǎn)了各種野花，山花爛漫，香氣撲鼻，整個(gè)秋天，竹林都彌漫在這種溫馨的香氣中。但此時(shí)，竹葉有些枯黃了，風(fēng)一吹，從樹(shù)上掉下來(lái)，好像一只只美麗的黃蝴蝶在澄凈的空中隨風(fēng)舞動(dòng)。
冬天，雪花紛飛，銀裝素裹，竹海變成了銀色的海洋。寒風(fēng)把小鳥(niǎo)們趕走了，不怕嚴(yán)寒的小朋友們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地來(lái)到了林間，興奮地說(shuō)：“冬姑娘來(lái)啦！冬姑娘來(lái)啦！”蹦著跳著在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心啦！
這就是美麗的竹海，它一年四季景美如畫(huà)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇5
禮物是什么？是節(jié)日是朋友送的祝福，還是生日是親人送的玩具。其實(shí)，爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上就是最大最好的禮物，但是禮物到底是什么？時(shí)間久了，或許連我們也不知道禮物是什么了。
八月二十三日是我的生日，這一天沒(méi)人給我禮物，沒(méi)人送我玩具，甚至一個(gè)祝福的話(huà)都沒(méi)有。只有一個(gè)空蕩蕩的桌子，就好像大家把我的生日給忘了一樣。爸爸媽媽都出差了要后天才能回來(lái)，所以沒(méi)有人通知家人來(lái)給我過(guò)生日，我傷心極了，值得坐在沙發(fā)上，邊哭邊給自己唱生日歌。這時(shí)門(mén)鈴響了，我顫顫巍巍地走過(guò)去打開(kāi)門(mén)，心里害怕又著急。打開(kāi)門(mén)之后是爸爸的一個(gè)快遞，由于家里沒(méi)人，我只能自己簽收。拿進(jìn)家以后，看著外形方方正正的，還散發(fā)出一股香味兒，看樣子是個(gè)蛋糕。我欣喜若狂地拆開(kāi)包裝紙，一看，還真是個(gè)蛋糕，旁邊還有一張紙條，上面寫(xiě)著：“生日快樂(lè)！兒子。”我一看是爸爸寫(xiě)得，心里就有了點(diǎn)安慰。到了晚上，我一個(gè)人吃了大半個(gè)蛋糕，但還是不高興。這時(shí)，我正坐在沙發(fā)上抱怨著，門(mén)鈴又響了，我心驚膽戰(zhàn)的跑進(jìn)了臥室，拿出我珍藏多年的“打狗棒”去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)后，一件令我驚奇的事發(fā)生了。爸爸媽媽提前回來(lái)了，爸爸走進(jìn)來(lái)給了我一個(gè)擁抱說(shuō)：“兒子，我們明天去買(mǎi)禮物，給你重新過(guò)一個(gè)生日?！倍覅s說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)最好的生日?！?/p>
這時(shí)我才明白，禮物有很多種。它在不同人的眼里有不同的樣子，而這一刻，我卻覺(jué)得最好的禮物就是一個(gè)深情的擁抱。
五年級(jí)的作文 篇6
我有很多書(shū)，但是我真的讀懂的，體會(huì)到的書(shū)恐怕沒(méi)有幾本兒。一本書(shū)就是一碗心靈雞湯，要慢慢品嘗，只有你走進(jìn)了這本書(shū)，自己想象自己就是故事中的主人公，才能理解這本事的真正含義。
我的書(shū)籍有很多種類(lèi)，但在我的小時(shí)候讀的是小型的十萬(wàn)個(gè)為什么，這本書(shū)每一頁(yè)都有一兩個(gè)插圖，而且每一個(gè)文字的上方都有一個(gè)拼音，以便于分辨這個(gè)字的讀法，好讓一些不認(rèn)識(shí)這些字的人去更好地分辨它們。所以這種書(shū)的名字叫：《注音版插圖十萬(wàn)個(gè)為什么》。
適合一些上幼兒園的學(xué)前小孩子讀。我早已跳脫了這種閱讀方法因?yàn)槲乙咽且幻迥昙?jí)的小學(xué)生了！
由于我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，不管怎樣，我現(xiàn)在也應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去讀書(shū)了，不能再挑選那些幼稚的，不適合我們讀的書(shū)籍了。我這一段時(shí)間常讀沈石溪的長(zhǎng)篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，他的書(shū)一本有200多頁(yè)，這么多頁(yè)里只有兩頁(yè)里有插圖，而且插圖還是素描。我讀了許多他的書(shū)籍有：《瘋羊血頂兒》、《紅豺》、《睡蟒邊的雪兔》等。他的書(shū)中的語(yǔ)言很幽默，不像說(shuō)明文那樣刻板，他的文字?jǐn)⑹鲆埠芫?，很自然，給人一種親切感。他的文章篇幅很長(zhǎng)，也沒(méi)有注音，所以很適合我們這樣的學(xué)生讀。大家有興趣的話(huà)可以找來(lái)讀一讀哦！
我在這里告訴大家，相信我！多讀書(shū)不會(huì)對(duì)你有壞處的，而且，如果你真的讀懂了的話(huà)，你一定會(huì)有很大的感觸的！
五年級(jí)的作文 篇7
新中國(guó)成立幾十年來(lái)，通過(guò)前輩們的艱苦奮斗、革新、創(chuàng)舉，讓我們從以前生活艱苦、科技落后的年代逐漸進(jìn)入到現(xiàn)在的高科技時(shí)代，高科技時(shí)代的生活真是好??！把以前復(fù)雜、繁瑣的事情都變得簡(jiǎn)單、快捷化了。我們從身邊許多的生活小事上，就可以體會(huì)到高科技時(shí)代給我們帶來(lái)的方便、省心。
以前我們做飯很麻煩——首先，我們要建好一個(gè)灶，這會(huì)占用廚房的大部分空間，其次，以前做飯，是用人工生火的，需要收集足夠的木柴，接著把柴放好，再往鍋里添半鍋水，生好火把水燒好，又緊接著把米放進(jìn)鍋里煮，待米煮到一定程度后，再漓米，然后把米放進(jìn)鍋里接著蒸。做飯就要經(jīng)過(guò)這些繁瑣的工序才行。但是現(xiàn)在煮飯就簡(jiǎn)單多了。把電放煲的插頭插好，把米放進(jìn)去，再加了適量的水，蓋子一蓋，開(kāi)關(guān)一按就可以坐等吃飯了。并且由米成飯的時(shí)間比以前要短很多。
說(shuō)到“火”和“水”，就讓我聯(lián)想到以前燒水洗澡的生活。以前，我們洗澡不像現(xiàn)在這么方便。以前我們洗澡，要先把洗澡水給燒好，然后再找一個(gè)水桶，把燒好的熱水舀到水桶里，再舀來(lái)一些冷水把溫度調(diào)好后，提到廁所里一點(diǎn)一點(diǎn)的往身上澆。這樣一點(diǎn)也不方便。不過(guò)現(xiàn)在有了熱水器，洗起澡來(lái)就方便得多了。你只需要把熱水器的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，再拿好毛巾等必須的東西，去浴室洗澡就可以了。
以前，我們要想給遠(yuǎn)處的親人朋友問(wèn)個(gè)安，都非常麻煩。沒(méi)有電話(huà)和手機(jī)，沒(méi)有電腦，人們只有通過(guò)寫(xiě)信來(lái)傳話(huà)。寄信人把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上再裝進(jìn)信封封好，然后拿到郵局去，經(jīng)過(guò)郵遞員郵遞，收信人也要好多天才能收到信，這樣太不方便了。
不過(guò)后來(lái)漸漸有了電話(huà)就方便多了。你想找誰(shuí)就撥一下那個(gè)人的電話(huà)號(hào)碼你們兩個(gè)就可以對(duì)話(huà)了；現(xiàn)在的智能手機(jī)就更方便了，只用在“微信”上發(fā)信息對(duì)方就會(huì)馬上收到，而且還可以微信視頻呢！
高科技的生活真是好啊！我喜歡這樣的生活！
五年級(jí)的作文 篇8
我出生于一個(gè)普通的家庭里，在這個(gè)家庭里，說(shuō)不上幸福，也談不到冷酷。因?yàn)橛形疫@個(gè)半惹人歡喜，半惹人生氣的小孩子。
在我的眼里，我老爸是個(gè)雖不經(jīng)常笑，但很和藹的男人，我老媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我老媽吧，她每天都嘮叨，一逮到“漏洞”就嘮叨，在談話(huà)時(shí)也嘮叨，做錯(cuò)事后更會(huì)嘮叨，嘮叨就好像成了她生活的一部分。
我還記得一個(gè)星期六，那天媽媽和我坐在三輪車(chē)上回家拿書(shū)準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班，一路上我也沒(méi)說(shuō)多少的話(huà)，全是媽媽的嘮叨聲嘰里呱啦的講了一路。比如說(shuō)：今天上課好好聽(tīng)老師講啊，做題目時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦。想都想煩了，有幾次我左耳聽(tīng)，右耳出。媽媽嘮叨完了，可我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。結(jié)果媽媽朝我看了一眼說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的事情，又不是家長(zhǎng)的事情，你可別愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)吧?！?/p>
哎，真是的。我越寫(xiě)越煩，還不是因?yàn)槲依蠇尷蠂Z叨！還是換成老爸來(lái)寫(xiě)吧。
我老爸在平時(shí)的日子里不愛(ài)笑，但要遇到非常好笑的事情，也會(huì)笑笑。但不是開(kāi)懷大笑，所以我爸的笑點(diǎn)就一直很高。可是，他說(shuō)話(huà)的口氣中一點(diǎn)兒沒(méi)有冰冷與高傲，而是很平常語(yǔ)氣，有時(shí)候，還會(huì)露出關(guān)心、驚訝的神情來(lái)。
你說(shuō)我的家庭平常不？
五年級(jí)的作文 篇9
有一次，我犯了個(gè)很大的錯(cuò)誤，十分嚴(yán)重。
在上沙龍班的時(shí)候，我沒(méi)有能夠控制住自己，和同學(xué)說(shuō)話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)后，罵了我一頓，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，心想：這次犯錯(cuò)誤是由于我沒(méi)有控制住自己，下次上課的時(shí)候控制住自己就行了。于是，我答應(yīng)老師以后上課的時(shí)候不說(shuō)話(huà)了。可是，在第二次上沙龍班的時(shí)候，我又說(shuō)話(huà)了，當(dāng)時(shí)我十分尷尬，心想：哎，為什么總是控制不住自己呢？回想這幾天我上課時(shí)都不夠?qū)Ｐ模赶铝艘粋€(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道，下次上課的時(shí)候，我如果再不遵守課堂的紀(jì)律，再說(shuō)話(huà)，老師就不會(huì)相信我了，也不會(huì)再給我機(jī)會(huì)了。
媽媽今天為了我這件事情提早下班，來(lái)學(xué)校接我回家，在放學(xué)的路上，媽媽給我講了道理，讓我明白了上課說(shuō)話(huà)的嚴(yán)重性：上課說(shuō)話(huà)不僅讓自己聽(tīng)不好課，還讓老師不能好好的講課，更影響了同學(xué)的聽(tīng)課。那真是又影響自己又影響同學(xué)的壞習(xí)慣。以后我定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)課，遵守課堂紀(jì)律。
從三年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)有所下降，我知道，這大多數(shù)的原因就是我課堂說(shuō)話(huà)，影響了我聽(tīng)課效果，現(xiàn)在是四年級(jí)了，我一定要改正自己的不足，努力學(xué)習(xí)，讓我的成績(jī)不斷上升，從不下降！
我愿意接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，我相信我能夠做到。
五年級(jí)的作文 篇10
從我有印象的時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽的親戚朋友總是說(shuō)我為什么這么的瘦，可是我平常吃的食物也并不少，但是我就是胖不起來(lái)，還是一如既往的瘦弱。每次逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候到親戚的家里吃飯，親戚總是讓我多吃點(diǎn)，還總是往我的碗里面夾菜，對(duì)于這樣的做法我總是感覺(jué)到非常無(wú)奈。如果有一天我能夠胖起來(lái)就好了。
有一天無(wú)意中我看到了電視中電影頻道正在播放的電影終結(jié)者，里面的主演機(jī)器人施瓦辛格的肌肉真是太爆炸了，發(fā)達(dá)的肌肉和清晰的肌肉線(xiàn)條真是讓人們印象非常的深刻。我也想擁有像他一樣的肌肉，這樣我就可以擺脫瘦弱的身型了。我問(wèn)爸爸我要怎么樣才可以長(zhǎng)出肌肉來(lái)，爸爸說(shuō)那得勤加練習(xí)才有可能，肌肉可不是那么容易練成的，需要好幾年的耐心才可以，羅馬可不是一個(gè)白天能夠建成的。聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)以后，我更加堅(jiān)定了我鍛煉身體的決心。
周末的時(shí)候，爸爸帶了我去體育用品商店，剛開(kāi)始我不知道爸爸要帶我來(lái)買(mǎi)什么東西，只看見(jiàn)爸爸對(duì)老板說(shuō)要一副十公斤的啞鈴，這個(gè)時(shí)候我才知道原來(lái)爸爸是想買(mǎi)一對(duì)啞鈴來(lái)送給我當(dāng)做生日禮物。就這樣爸爸雙手提著啞鈴走了出去，走到一半的時(shí)候爸爸覺(jué)得太重了，只好叫了一部出租車(chē)坐車(chē)回家。回到家中爸爸開(kāi)始教我做起了俯臥撐和仰臥起坐，在爸爸示范完之后，我也像模像樣的學(xué)習(xí)了起來(lái)，做完了好幾組俯臥撐和仰臥起坐以后，啞鈴終于登場(chǎng)了，因?yàn)槲夷昙o(jì)還太小，爸爸拆卸掉了啞鈴片，只讓我先練習(xí)空杠，爸爸讓我交替的舉起手中的啞鈴，爸爸說(shuō)這個(gè)動(dòng)作是鍛煉我們的手臂的。我相信在爸爸的指導(dǎo)下，只要我堅(jiān)持的努力下去，就一定可以擺脫瘦弱的形象，變成一個(gè)強(qiáng)壯的男孩。