2023《他___了》作文5年級10篇
2023《他___了》作文5年級10篇
《他___了》是部編版五年級下冊第四單元的習(xí)作，這是一次半命題作文，那么下面是小編給大家整理的2023《他___了》作文5年級10篇，歡迎大家來閱讀。
2023《他___了》作文5年級（精選篇1）
最近兩天，我的狀態(tài)十分不好，經(jīng)常丟三落四，不是丟了這個，就是忘了那個，媽媽訓(xùn)了我許多次，可我都是左耳進，右耳出，認為這都是小問題，并不影響生活的主旋律，依舊我行我素。
昨天晚上上完奧數(shù)課回家，我興沖沖地從書包中掏出了文具盒，準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)了一絲不對勁，我定睛一看，我的語文卷子不見了！我頓時慌了神，這可是今天晚上的作業(yè)，明天就要交的啊！四處尋找著，嘴里還嘟囔著：“去哪了，去哪了？不會是丟在學(xué)校了吧？”在一番尋找后，只好去求助于媽媽，但這也就意味著今天晚上我又要遭受一頓狂轟亂炸了。
經(jīng)過一番心理斗爭后，我鼓足勇氣朝媽媽走了過去。我結(jié)結(jié)巴巴地說道：“媽……媽，我的語……語文卷子不……不見了?！蔽议]上了嘴，家里格外安靜，但我知道，這只是暴風(fēng)雨前的寧靜。果然，她臉上的笑容逐漸消失，表情變得嚴肅，眼睛瞪得圓圓的，憤怒地盯著我，眉頭擰成了一個疙瘩。我頓感大事不妙。媽媽對我大吼道：“你看看你，怎么搞的，成天丟三落四，你咋不把自己丟了呢？”隨后，她又怒吼道：“這回我可不幫你了，自己解決去吧?！闭f完揚長而去，只留下孤零零的我在客廳中。
沒辦法，我只能走進臥室中，向她道歉。我誠懇地說道：“媽媽，我錯了，我不該成天丟三落四的，我應(yīng)該每天收好自己的東西?！笨墒撬挠嗯聪挥心樕徍土艘恍?，眼睛依然嚴厲地瞪著我，說：“媽媽已經(jīng)幫你解決過好幾次類似的問題了，現(xiàn)在要你自己解決了。”沒辦法，我只好找同學(xué)要了作業(yè)的圖片，打印了出來。隨著我拿起卷子，這場風(fēng)波結(jié)束了。
從這件事中，我收獲了一個道理：每天放學(xué)后要檢查好自己的抽屜，不然丟了東西就只能挨一頓罵了，我應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以更好的狀態(tài)面對新學(xué)期。
2023《他___了》作文5年級（精選篇2）
此時此刻，風(fēng)和日麗，我和弟弟還像往常一樣，坐在陽臺上玩耍?？墒钦l又能想到，在三個小時之前，對于他而言，親身體驗了一次世界末日。
事情是這樣的：弟弟昨天晚上去逛超市，帶回來一個全身金黃的玩具車，由于這個玩具車有多種功能，還閃閃發(fā)光，于是它就理所當(dāng)然的成了弟弟的寶貝。弟弟甚至上廁所、寫作業(yè)，就連睡覺也都抱著它。
就這樣，弟弟在吃早飯的時候，也理所當(dāng)然的帶著那個寶貝。吃完飯，媽媽收拾東西，我們就一起到陽臺上玩。誰曾想“嘭”的一聲巨響后，弟弟手中的玩具車似乎具有魔法般的跑到了地上。但，單單只是樣子嗎？不對！我定睛一看，玩具車的頭已經(jīng)掉了下來，與車身分離，車身上也出現(xiàn)了許多裂痕。弟弟，這時也終于反應(yīng)過來，他的眼睛，從空空如也變得濕潤起來，最后，他長長睫毛也有了水珠。
再然后，我聽到他的斷斷續(xù)續(xù)有粗重的喘息聲，再看他的眉頭也皺了起來?？墒撬膶氊愌剑终鋹鄣膶氊愌?！一定要快哭了吧，哦，不好！糟糕！只見他的臉因為傷心而變得扭曲，因為不滿和氣憤而變得通紅！他哭了，嚎啕大哭！我看得出來，我也為他感到惋惜?？墒撬目蘼曇恢倍紱]有停下來的意思，最后干脆跑到屋里把門反鎖，哭天喊地鬼哭狼嚎……
過了好一會兒，我們聽不見了那哭聲，于是媽媽打開了門。哦，原來是哭累了，睡著了呢。
媽媽趁弟弟睡著，悄悄的把玩玩具車修好了，等他迷迷糊糊的睡醒時，抱著他的玩具汽車，笑得眼睛都完成了月牙兒。
于是，我們兩個又跑到陽臺上，像以往一樣，愉快的坐在陽臺上玩耍，外面正是風(fēng)和日麗的。
2023《他___了》作文5年級（精選篇3）
我們只見過李 老師開心嚴肅的樣子，可從未見過他生氣的樣子，可那一天我真正見到了。
話說那天是星期二，我們上午有一節(jié)體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室里看書?？衫?老師見我們有些掃興，便允許我們做一些小活動，不必看書。
我們一聽別提有多開心，可這一開心慢慢就開始“忘乎所以，樂極生悲”了。一開始我們小聲交流，偶爾會發(fā)出哄笑的聲音，老師并沒有在意。有些同學(xué)便得寸進尺，拿出零食來吃，還左吆右喝，叫別人也來吃，更有甚者竟然說著說著拿起書包砸向同學(xué)，結(jié)果兩人吵了起來……
這下子可不得了，李 老師突然拍案而起，只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉著嗓子問:“誰干的？”教室里頓時鴉雀無聲，老師兩個箭步走到第一排，指著我們喊道:“你們看看你們自己還有沒有點兒紀律了，想干什么？是不是不想上體育課了？我讓你們放松一下，你們就是這樣放松的？你們知不知道這會兒別的班同學(xué)還在上課，你們這樣做會影響到其他同學(xué)的。”我們每個人就像被晴天霹靂了一般，然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”
老師是真生氣了，我們像面對火山噴發(fā)一樣不知所措。過了好半天他的氣還未消完。背著手在教室里走來走去，一會兒看看我們，一會兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時還低沉的說了一句:“不許下課?！?/p>
2023《他___了》作文5年級（精選篇4）
隨著一聲驚叫：“啊……這是怎么回事！我明明記得是這個密碼的呀，怎么不對了呢？”弟弟快步跑到我面前說：“老哥，你快幫我看看?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，隨著電腦上顯示“密碼已鎖定，請十分鐘之后再試”。
弟弟淚眼婆娑地對我說：“哥哥，你知道我的電腦密碼嗎？”我答道：“我怎么會知道你的電腦密碼呢？”我說完，弟弟失望的哭著躲到了書房。我悄悄地跟過去問他：“你怎么了？”弟弟對我說：“哥哥，我又亂改密碼，現(xiàn)在可好又鎖機了，我可怎么辦呢？”“要不你再仔細回想一下”。弟弟說：“所有能想的密碼我都試了都不行！”“這樣吧，你去把電腦交給媽媽。讓他去修吧。遇到問題總是要積極想辦法去解決啊”我說道?！斑@可不是我第一次鎖機了，媽媽一定會生氣的。”弟弟一臉愁容，眼睛里眼淚直打轉(zhuǎn)。經(jīng)過了一會糾結(jié)，弟弟還是抱著電腦來到了媽媽面前。
果然，媽媽的臉一下就陰沉下來，默默地拿著電腦急匆匆地走出了家門。弟弟急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里一直嘟囔著：“這可怎么辦呢，這可怎么辦呢？”眼睛一直望著門外，時不時的還跑到門口往外張望。“這要修不好，我明天可怎么上網(wǎng)課呀！”弟弟捶胸頓足的自問自答。
只聽門一響，媽媽終于回來了，弟弟急忙跑過去，詢問媽媽電腦修好了嗎？媽媽答道，修是修好了，但里面的軟件和資料都沒有了。媽媽剛說完，弟弟就抱著電腦趴到了床上去，嚎啕大哭的說：“我可太后悔了，里面好玩的東西都沒有了，還有我辛辛苦苦攢下的小猿幣都沒了，下次我可再也不敢了……”
2023《他___了》作文5年級（精選篇5）
他是我的爺爺，一個非常典型的戲迷愛好者。
那是四年級寒假的一個下午，我打開電視機準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷?，接著就播放起了京劇。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了?！睜敔?shù)脑捯粑绰洌捅晃掖蜃×?，其實爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會兒鼓著腮幫子跟著唱，一會兒站起來學(xué)著表演者的樣子筆劃著動作。那架式儼然是個京劇表演者?？烧媸且粋€不折不扣的京劇迷呀?？措娨曢g隙爺爺還興奮地問我：“知道這個故事講了什么嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了?！蔽亿s緊借機兔子似地跑了。
還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷??！
爺爺這個京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。
2023《他___了》作文5年級（精選篇6）
“我的蟲子呢？”小潘怒聲大吼，這聲音如同晴天霹靂，好像可以讓世界抖三抖。
不錯，他就是今天生日的主角，小潘一向友好，只要不觸碰他的底線，他對任何人都是客客氣氣的。我們和幾個來過生日的同學(xué)，投去詫異的目光，原來小孫不小心把他的寶貝蟲子給摔到地上，且摔死了。（小潘不知道。）
他眉毛緊鎖，頓時火冒三丈，氣得手指不停地顫抖著說：“這是誰？誰干的好事？我一定要找到他。”他用盡渾身力氣，腳用力地往地上踹：“可惡，可惡，太可惡了?！?/p>
他現(xiàn)在的表情很痛苦，嘴角向上皺著，幾乎和鼻子連在一起，眼里流露出一股殺氣，仿佛像一個地獄惡魔，要讓世界變成永久的黑暗。他撕心力竭地吼道：“我的蟲子，到底是被誰摔死的？”此時的他不僅煩躁，而且憤怒，他蓄力一拳打 到了枕頭上：“好好的生日，居然被毀了?！比^揮舞在枕頭上的凹痕，像是憤怒到了極點，拳頭揮舞的速度，就是他仇恨的樣子。他生氣地快把后槽牙給咬碎了。（因為我們聽到了聲音，我在旁邊，聲音很微弱）眼睛里還帶著一股濃濃得怨憤。
“可惡！”他用盡全身力氣，怒吼一聲，這聲音，在房子里久久回蕩。
2023《他___了》作文5年級（精選篇7）
他是我們班學(xué)習(xí)最讓老師頭疼的一位學(xué)生。
他每次考試都沒上過八十分，每次成績下來時老師都要找他去辦公室聊一聊，平時老師布置的家庭作業(yè)，他沒有一次是能全部上交的，哪怕有一次全部上交了，也沒有全對的。他要不是沒帶就是沒寫，反正每次不寫作業(yè)的名單上都有他。老師對他那叫一個頭疼，不知如何是好。他的心思似乎都沒放在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)下課鈴一響，他都會第一個跑出教室，上課鈴響后，他也是最晚回來的那一個。語數(shù)英老師都找過他，家長談話也有很多次，但他都是一副無所謂的樣子。如此以來，他成了語數(shù)英老師重點關(guān)注的對象。
但最近的他十分反常，他上課認真聽了，作業(yè)也全部按時上交，沒有一個錯的，沒寫作業(yè)的名單上漸漸的也沒有了他的名字。下課時，他安靜地坐在教室看書，同學(xué)找他去玩，他總是搖搖頭拒絕了，他好像變了個人似的，總是安安靜靜的。
經(jīng)過他不斷地努力，這次數(shù)學(xué)考試，他考了90。5分，排名前十，這讓老師和同學(xué)對他刮目相看，這是他第一次考得這么好的成績。拿到成績的那一瞬間，他高興地跳了起來，把試卷高高舉過頭頂，大喊一聲：“耶——”那聲音沖出教室，穿到了球場。我們也為他第一次考得這么好的成績而感到開心。
正所謂“世上無難事，只要肯登攀”，他的進步就驗證了這個道理。
2023《他___了》作文5年級（精選篇8）
他是我的爸爸，他平時很嚴厲，但是他很愛我們。有時候他還會給我們買玩具，有時候他對我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的?？墒怯幸粋€地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因為這樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發(fā)中間有一個洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發(fā)兩個中間有一個洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來說流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴厲了起來，還生氣地說你們怎么看的弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？
這時我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對我生氣后，說以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會抱得動嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯家長不會那么生氣。你犯錯多了不喜歡你，你的朋友也不會和你玩，大家都會遠離你，不管你是你最親的人和你的朋友都不會再見你。我知道不犯錯家長就愛。
我通過這件事知道了兩個道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
2023《他___了》作文5年級（精選篇9）
一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家里寫作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了！
爸爸媽媽回來了，爸爸笑著走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業(yè)完成的怎么樣??？”我強顏歡笑來掩飾內(nèi)心的不安，勉強地從牙縫里擠出了三個字“還可以”。
我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對著答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯題一被發(fā)現(xiàn)，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數(shù)字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的題！”“立刻改錯！認真反思！”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。
這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的`時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。
2023《他___了》作文5年級（精選篇10）
生活中有不少尷尬的事情，有的讓人害羞，有的讓人不禁發(fā)笑，不過那天他的表現(xiàn)，我一想起來就禁不住笑的前仰后合。
“咦，我的作業(yè)本去哪里了？”那天下午的第一節(jié)課間，我前排的同學(xué)焦急地說。他問同桌：“雨涵，你能幫我找找嗎？”雨涵一聽，拉開書包的拉鎖，翻了翻，說：“沒有?！彼宦牳绷耍骸巴炅送炅?，晚上寫作業(yè)沒有作業(yè)本可不行，這下又要聽老師數(shù)落了！”沒辦法他只好硬著頭皮去找老師。老師說：“大家快找找自己的書包，看看有沒有多的作業(yè)本?！睅熋y違，我只好不情愿的打開自己的書包，找了幾下?！鞍?，我這里有一本多的作業(yè)本！”我說道，可上面的名字卻是后排小安的呀！
我把這本作業(yè)本遞給小安。他吃驚地說：“這本作業(yè)是我的，那我寫的這本作業(yè)是誰的呀？”說罷，他從包里拿出一本已經(jīng)寫完的作業(yè)本，看著上面貼著的姓名貼。那本作業(yè)本突然從他手中滑落。小安的臉色由白變粉，由粉漲紅，由紅發(fā)紫，臉上的表情變得有些不可捉摸了，好像有些尷尬。我拾起那本從他指尖滑落的作業(yè)本，看了看姓名貼，笑了起來，又遞給同桌看，同桌看了也笑了起來。原來，小安把我前排同學(xué)的作業(yè)本當(dāng)成他自己的了，還把晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了。當(dāng)我把事情對老師和同學(xué)們說了后，同學(xué)們哄堂大笑起來，笑聲幾乎要把房頂掀個底朝天。再看小安，他尷尬的恨不得找個地縫藏進去，臉活像一個曬干的紅蘿卜，紅彤彤的。他愣愣的站在那里，一句話也說不出來，我想他肯定是因為自己為他人做嫁衣而懊惱，又為要重新再做一遍作業(yè)而傷感吧！
這件事讓我們想起來就想笑。噓，小心隔墻有耳，要是讓小安知道我還記著這件事，那我可就慘啦！