珍惜光陰五年級(jí)作文
珍惜光陰五年級(jí)作文5篇
大雁遠(yuǎn)去總會(huì)再回來(lái);百花凋零總會(huì)在此開(kāi)放;樹(shù)葉飄落總會(huì)再生;可時(shí)間呢，它卻是一去不復(fù)返。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。下面是小編為大家精心整理的珍惜光陰五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜光陰五年級(jí)作文篇1
時(shí)間，一種看不見(jiàn)的東西，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，似乎永遠(yuǎn)也用不完;而對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn)，你自己有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，有沒(méi)有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jī)好，而另一個(gè)人成績(jī)差呢?就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jī)好，有些人成績(jī)差?相信大家都知道答案，因?yàn)橛行┤藳](méi)有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果!
俗話說(shuō)得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒(méi)學(xué)好知識(shí)，將來(lái)我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)受害的是我們自己呀!所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒，將來(lái)找個(gè)好工作，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀!
珍惜光陰五年級(jí)作文篇2
時(shí)間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間，在四處飄蕩，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時(shí)間加起來(lái)，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方;相反，如果你珍惜它，熱愛(ài)它，它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。
人們時(shí)常會(huì)嘆息:生命的短暫，時(shí)間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了，雖說(shuō)人生短暫，但只要你珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，他的漫長(zhǎng)而有趣，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)覺(jué)得任何事都會(huì)更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在十幾分鐘就行了;等待汽車，等人時(shí)，利用這些時(shí)間再干些有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。
如果用珍惜的時(shí)間，一天每人種點(diǎn)花草樹(shù)木，還會(huì)再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎?
人的生命有限，但價(jià)值是無(wú)限的。只要人人珍惜時(shí)間，不荒廢它，就能造就無(wú)限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每分每秒的時(shí)間，讓生命更加有價(jià)值吧!
珍惜光陰五年級(jí)作文篇3
時(shí)間，是公平的。它在任何地方，一小時(shí)就是一小時(shí)，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。
我對(duì)時(shí)間寫了一首詩(shī)：繁華紅塵，不知留戀;今時(shí)今日，需學(xué)珍惜。年華似水，一去不返;今日不惜，明日悔矣。
時(shí)間不會(huì)等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂(lè)。我們小學(xué)生，要抓緊學(xué)習(xí)，你玩了一分鐘，就浪費(fèi)的時(shí)間。對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的人，一天可以看N多本書(shū)，那他們這一天的說(shuō)或，在明天，就會(huì)變成快樂(lè)。我可以這樣說(shuō)：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂(lè)的泉源。
珍惜時(shí)間，就是認(rèn)真去做一件事，有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時(shí)間，他也很聽(tīng)話，就不去玩了，去“珍惜時(shí)間”了，可他整日盯著個(gè)鐘看，人人都在問(wèn)他做什么，他說(shuō)：“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎?現(xiàn)在，我盯著這個(gè)鐘看，果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢!”
現(xiàn)在這個(gè)世界上，也有像故事中的主人公一樣的人，我要提醒他們，在珍惜時(shí)間的同時(shí)，要做一件對(duì)自己有益的事!
珍惜時(shí)間，并不代表時(shí)間過(guò)得很慢，當(dāng)你在讀一本好書(shū)時(shí)，當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間是在不知不覺(jué)中度過(guò)了，但你在這同時(shí)，也汲取了大量知識(shí)。
讓我們一起去珍惜時(shí)間吧!
珍惜光陰五年級(jí)作文篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句諺語(yǔ)是誰(shuí)都知道的，它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對(duì)。就拿星期五下午那件事來(lái)說(shuō)吧!
星期五，我回到家，還有一大堆家庭作業(yè)等著我去做，但我卻不由自主地打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。直到我完全投入到電視情節(jié)中去時(shí)，媽媽下班回家了。她一進(jìn)門，見(jiàn)我在看電視，氣憤地說(shuō)：“你怎么在看電視?快去做作業(yè)!”說(shuō)完，就把我拉到書(shū)房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿，被媽媽拉進(jìn)書(shū)房后還拖拖拉拉，不是玩筆，就是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，半小時(shí)后，我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè)?！懊魈炀褪请p休日了，還有兩天時(shí)間呢!我就不信兩天做不完作業(yè)。”我在嘴里輕聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“明天有明天要干的事呀!再說(shuō)，明天-妹不是要來(lái)嗎?你作業(yè)沒(méi)做完就不能玩了呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我瞬間似乎明白了什么。我不多想，便開(kāi)始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。
兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺(jué)中溜走了，我伸了一個(gè)懶腰，做了一下深呼吸，啊!終于把作業(yè)做完了!這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
珍惜光陰五年級(jí)作文篇5
時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返。拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄他，他會(huì)從你身邊悄悄地逃走，他會(huì)在你無(wú)意間悄悄溜走，他會(huì)在生活上一些微不足道時(shí)閃過(guò)。
就想朱自清所說(shuō)，洗手的時(shí)候，曰子從手盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。那我們又是怎樣的讓時(shí)間在我們身邊逃走的呢?是我們思考的時(shí)候，時(shí)間在我們身邊逃走;是我們寫字的時(shí)候，時(shí)間在我們手中過(guò)去;是我們瞪眼的時(shí)候，時(shí)間在眼睛閃過(guò)。
《長(zhǎng)歌行》里有這一句話：?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。這句話的意思是：常常擔(dān)心秋天的來(lái)臨樹(shù)葉和花都變黃，衰敗了。秋天不像春天一樣，秋天是，滿地都是落葉、落花。春天時(shí)，滿是綠色的景象，讓人看到舒心，春暖花開(kāi)。就像比喻人，春節(jié)比喻人們兒時(shí)的活潑、可愛(ài)、聰明，夏天比喻人們年輕的青春，秋天比喻人們慢慢的衰落、衰敗下去，冬天比喻人們將走進(jìn)生命的終止了。就像秋天的季節(jié)還能在到春天的季節(jié)嗎?人走到生命的終止還能擁有那時(shí)的青春、活潑嗎?
時(shí)間是多么的珍貴，不要在你們有看青春的時(shí)候去浪費(fèi)他。就如古人說(shuō)的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的生命是有艱的，所以我們要珍惜時(shí)間，讓有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。不要等到老的時(shí)候，才后悔，后悔沒(méi)有在年盛的時(shí)候去做一些有意義的事。