感動(dòng)在身邊小學(xué)生滿分作文
感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈是一種震撼!感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉,只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動(dòng)!感動(dòng)是雨后晴好的天氣,以下是小編為大家整理的感動(dòng)在身邊小學(xué)生滿分作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!
感動(dòng)在身邊小學(xué)生滿分作文1
那是20x年一個(gè)寒冷的早晨。
我獨(dú)自站在小區(qū)門(mén)口等待著同學(xué)。時(shí)間很早,小區(qū)道路上只有稀稀落落的幾個(gè)人。眼見(jiàn)約定的時(shí)間馬上要到了,同學(xué)卻遲遲未來(lái)。我百無(wú)聊賴(lài)地環(huán)顧四周,卻只能看見(jiàn)滿眼的小廣告。最近,我們小區(qū)因?yàn)樗赜小靶V告瀑布”的奇觀,被嚴(yán)令整改。所以來(lái)這里清理小廣告的清潔工特別多。
無(wú)意間,我瞥見(jiàn)一位年老的清潔工,她拿著一個(gè)小鏟,正在努力的清理著那些惱人的小廣告。只要撕過(guò)小廣告的都知道,那些貼小廣告的人可真是煞費(fèi)苦心啊,大量的膠水把小廣告死死地貼在墻壁上,摳掉一小塊就很困難了,更別說(shuō)徹底清理掉了。
她走到了一根電線桿前,準(zhǔn)備開(kāi)始自己的清理。
但是,我看到,她的右手剛舉起來(lái),便定格在了空中,她專(zhuān)心的看了一會(huì),沒(méi)說(shuō)什么,拿起清潔工具,走到別的地方,開(kāi)始清理起另外的小廣告。
怎么回事?她為什么不清理掉這張紙呢?難道這張紙非常重要?或是有著什么神奇的魔力?
又來(lái)了一個(gè)清潔工。只見(jiàn)她也是僅僅專(zhuān)心看了一會(huì)兒,便緩緩離開(kāi)了那張紙,沒(méi)有清除它。
為什么不清除它?難道她是消極怠工嗎?又或是這張紙真的有什么蹊蹺?一串串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
那好吧,我倒要過(guò)去看個(gè)究竟!
不想,我還沒(méi)起步,一名清潔工便又來(lái)到了這里。他的舉動(dòng),和剛才那兩位清潔工一模一樣。同樣是掏出工具準(zhǔn)備清理掉那張白紙,同樣是搖了搖頭,收起了工具,同樣是轉(zhuǎn)身去清理其他的廣告紙去了。
這下我再也按捺不住心中的疑惑,決心去看一看那張似乎有著神奇魔力的紙。
什么內(nèi)容會(huì)那么吸引人?什么內(nèi)容會(huì)讓三名清潔工做出同樣的舉動(dòng)?究竟是什么,讓他們做出了如此奇怪的舉動(dòng)?
過(guò)了小路,來(lái)到那根電線桿前面。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著:李明,男,15歲……
疑竇冰釋?zhuān)医K于明白了一切。
冷風(fēng)依舊如刀鋒劃過(guò)臉龐,但我不再覺(jué)得冷了……
那一瞬間,感動(dòng)的那溫暖的感覺(jué),在我心上緩緩流淌著……
感動(dòng)在身邊小學(xué)生滿分作文2
在不久前,我們班的籃球隊(duì)員,經(jīng)歷了兩場(chǎng)籃球賽,雖然都以失敗落幕,但很讓我感動(dòng)。
在周三一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,我們正在訓(xùn)練,迎接即將到來(lái)的籃球賽。五一班的張老師走了過(guò)來(lái),他是我們比賽的裁判。給我們講戰(zhàn)術(shù),指導(dǎo)進(jìn)攻。我是我們班投球準(zhǔn)確率最高的。張老師對(duì)其他隊(duì)員說(shuō),讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練,一班是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而張老師能給我們指導(dǎo),很是讓我感動(dòng)。
比賽開(kāi)始了,上半場(chǎng)我們4:0領(lǐng)先。到了下半場(chǎng),我們被6:9反超,我們不甘心。我膝蓋還受了傷,流出了血,但腿一點(diǎn)也不疼,疼在我的心中,為什么我們會(huì)輸……
第二天早上,程老師她那寶貴的上課時(shí)間,講述了籃球賽的事。頓時(shí)班上有人小聲議論,有人不滿,也有人安慰。老師開(kāi)口就說(shuō):“安靜!都怪我不會(huì)打籃球,隊(duì)員們表現(xiàn)得很好……”。
聽(tīng)了這段話,我心里有一種說(shuō)不出的滋味。一位女老師不會(huì)打籃球,使件正常的事,怎么能怪老師呢!程老師能從自身找原因,我們也應(yīng)反思自己,我們不能辜負(fù)老師。
第二場(chǎng)比賽悄然到來(lái)了。我們驚訝地看著啦啦隊(duì)的表現(xiàn),高難度都出來(lái)了,想想她們那么辛苦,而她們只練了一個(gè)星期。上半場(chǎng)我們4:10大比分落后,但啦啦隊(duì)員的熱情絲毫沒(méi)受影響,“五五班,加油,五五班,非同一般……”,加油聲一浪高過(guò)一浪。中途休息時(shí),連場(chǎng)邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。
下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們超水平發(fā)揮6:10、8:10、10:10,場(chǎng)邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊(duì)陷入緊張局面,要得分、要進(jìn)球!在最后20秒時(shí),14:15差一分,我們發(fā)球,隊(duì)友把球傳高了,我沒(méi)接上,比賽就這么結(jié)束了,我哽咽起來(lái)。
這么多天來(lái),發(fā)生的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里,在籃球賽的時(shí)候,很多人支持我們,信任我們。也有人為我們付出,扛上責(zé)任。這一切的一切,難道不令我們感動(dòng)嗎?籃球場(chǎng)上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅?,而是讓我們成長(zhǎng)的勝利之路。
感動(dòng)在身邊小學(xué)生滿分作文3
又是一年的春天,回想起那天的事,我的心頭就暖暖的,總忘不掉,總會(huì)從眼眶里流出感動(dòng)的淚水。
那是剛?cè)氪旱囊粋€(gè)早晨,街上還吹著冷風(fēng),涼涼的,還要好幾天才會(huì)暖起來(lái)。我手里拿著小錢(qián)包,東張西望。我謹(jǐn)遵媽媽的“圣旨”,去趟超市買(mǎi)日常生活用品,再去玩會(huì)兒。
我走在路上,自言自語(yǔ)著:“多好的一個(gè)上午!我可不要悶在家里,還好沒(méi)讓這個(gè)機(jī)會(huì)跑掉,否則后悔都來(lái)不及。”我特意放慢了腳步,悠閑地哼著流行歌曲。超市可真大!我四處走來(lái)走去,看著貨架上琳瑯滿目得商品。我看著手里的購(gòu)物清單,思考著:紙巾,在那兒!飲料,在那兒!正找著東西,我的目光突然被一位老奶奶吸引住了。
老奶奶絆了一跤,我趕忙沖出去扶住她:“奶奶,你沒(méi)事吧?”奶奶笑了笑:“孩子,我沒(méi)事。放心吧,你知道衣服店在哪兒?jiǎn)?我想買(mǎi)件衣服給我的孫女?!蔽蚁肓讼耄嬖V老奶奶:“在一樓呢,奶奶。我扶您去?!币粯怯泻芏嗌痰辏b店也在。老奶奶看著一件件衣服,挑來(lái)挑去:“這件真好。這也不錯(cuò)?!?/p>
等老奶奶挑好后,我剛準(zhǔn)備離開(kāi),就聽(tīng)到老板的報(bào)價(jià):“300元?!蔽倚睦锟┼庖幌拢哼@么貴,哪怕這件衣服再好看,也不值啊!想著,就轉(zhuǎn)身看向老奶奶,又問(wèn)了問(wèn)老板:“老板,這么貴,不會(huì)是假的吧?”老板生氣地吼一聲:“怎么可能?這可是剛?cè)氲呢?,進(jìn)貨單都在這!”
我看著單子,驚叫出聲:“進(jìn)價(jià)80元!”老板一聽(tīng)不妙,趕緊讓步。老奶奶摸了摸我的頭:“孩子,謝謝你,我也送你件衣服吧!”我不斷推辭,可說(shuō)不過(guò)老奶奶。到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí),我翻了翻口袋,卻不見(jiàn)錢(qián)包了?!霸懔?”媽媽的叮囑又在耳邊響起:“兒子,你可得保管好錢(qián)包,別又丟了?!蔽覈@了口氣。老奶奶看見(jiàn)了我的樣子,慈祥地安慰我:“孩子,別擔(dān)心,我?guī)湍愀吨桑阋矌土宋也簧倜??!?/p>
走出超市后,我望了望老奶奶遠(yuǎn)去的背影,又看了看手中的衣服和其他物品,心中又浮現(xiàn)出老奶奶慈祥的面容,感動(dòng)的淚水不禁奪眶而出。
感動(dòng)在身邊小學(xué)生滿分作文4
聽(tīng)說(shuō)有一種感覺(jué)叫做心領(lǐng)會(huì)神會(huì),聽(tīng)說(shuō)有一種悲傷叫做欲哭無(wú)淚;聽(tīng)說(shuō)有一種誓言叫做山盟海誓,聽(tīng)說(shuō)有一種感動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)消釋……
夢(mèng)幻中我看到了感動(dòng),夢(mèng)幻中我聽(tīng)到了誓言;夢(mèng)幻中我有了一種感覺(jué),別樣的情懷,別樣的感動(dòng)。
感動(dòng),因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了命運(yùn),戰(zhàn)勝了死亡。你是否感受到《命運(yùn)》帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼?那是失聰?shù)呢惗喾遗c命運(yùn)戰(zhàn)斗時(shí)的怒吼。你是否曾遨游《時(shí)間簡(jiǎn)史》,領(lǐng)略宇宙的奧秘?那是霍金用僅剩的兩根手指拉開(kāi)了地獄之門(mén)。源于它們顯示了永遠(yuǎn)不向困難低頭的本性。身體的殘缺或許可怕,死亡的陰影固然恐怖,但始終堅(jiān)持信念,堅(jiān)持人類(lèi)不屈的本性,便仿佛擁有一把利劍??梢韵麥缫磺泻诎担A得重生。
感動(dòng),是因?yàn)樘炱絻A斜帶來(lái)的心酸。還記得十運(yùn)會(huì)上那位田徑女教練張敏,面對(duì)不公平的結(jié)果,她下跪了,用激憤的聲音說(shuō)“我們什么都不要,我們只要一個(gè)公正。”當(dāng)公正需要一個(gè)女性的下跪來(lái)乞求時(shí),我們的心痛豈能用一個(gè)“悲”字來(lái)形容。一場(chǎng)比賽不公正,受到傷害的或許只是隊(duì)員?教練和觀眾,然而,一個(gè)國(guó)家要是失去了它權(quán)衡正誤的標(biāo)準(zhǔn),那一定會(huì)降低這個(gè)國(guó)家的形象,甚至?xí)o百姓帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)害。守著天平的兩端,一段是良心和道德,另一端是群眾期待的目光。 作文
感動(dòng),因?yàn)樗且环N積極樂(lè)觀的心態(tài)??死锬妨謱m內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工,她說(shuō)“我的工作和總統(tǒng)差不多,他在收拾俄羅斯,我在收拾克里姆林宮。每個(gè)人都是在做好自己的事?!鼻鍧嵐ぴ谶_(dá)官顯貴面前是地位低下的平民百姓,可她并不自卑,而且還幽默的把自己的工作和總統(tǒng)相比,組足見(jiàn)她心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國(guó)之君也好,一介草民也罷,他們都在做自己的事。所以,她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾,同時(shí)也把散落在心頭的苦悶和迷茫一起清掃掉。
感動(dòng),是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹;是盛開(kāi)在心靈陽(yáng)臺(tái)上的一束紅艷的玫瑰;是飛落在心之山崖邊的一條磅礴的瀑布。感動(dòng)是一種情感體驗(yàn),別樣的情懷,別樣的感動(dòng)。讓我們?yōu)檫@些細(xì)小的生命而感動(dòng);讓我們的感動(dòng)在心中沉淀;讓感動(dòng)在沉淀中升華;讓升華的感動(dòng)再去儲(chǔ)存感動(dòng)!
感動(dòng)在身邊小學(xué)生滿分作文5
《愛(ài)的教育》是意大利著名小說(shuō)家亞米契斯于 年完成的一部嘔心瀝血的著作。讀完這本書(shū),我深受教育,流下了許多感動(dòng)的淚,慚愧的淚。
《愛(ài)的教育》以一個(gè)名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日記體的形式,詳細(xì)描述了安利柯一個(gè)學(xué)年期間在學(xué)校、家庭和社會(huì)中的所見(jiàn)所聞,期間穿插了他的父母、姐姐寫(xiě)給他的勸戒啟發(fā)性 文章以及 老師在課堂上宣說(shuō)的精彩的“每月故事”。《愛(ài)的教育》平實(shí)的字里行間將“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,有師生之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫過(guò)于《災(zāi)難》這篇文章了。它講述了二年級(jí)的洛佩諦為救一個(gè)即將被馬車(chē)軋著的孩子,軋傷了自己的腳,今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個(gè)才不過(guò)二年級(jí)的小男孩,為了幼小而奮不顧身,將自身安危置之度外,卻把他人的生命放在了第一位。年僅 歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質(zhì),這是多少人應(yīng)當(dāng)慚愧不已的呀!小小年紀(jì)就可以做出這樣的舉動(dòng),難道不足以讓人敬佩嗎?不足以令人稱(chēng)贊嗎?勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個(gè)陌生孩子的性命,用稚嫩的雙手拯救了一個(gè)幼小的靈魂,用博大而無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了所有人。
《愛(ài)的教育》那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀……《愛(ài)的教育》第 篇——《告別》就讓我見(jiàn)證了師生之間、同學(xué)之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著,我不禁浮想聯(lián)翩,仿佛看到了幾個(gè)月以后,畢業(yè)時(shí)依依惜別的動(dòng)人情景,那種一步一回頭的不舍,那種久久凝望的留戀,那種潸然淚下的無(wú)奈。到那時(shí),我們就要告別母校,告 別 老師,告別六年來(lái)朝夕相處的好伙伴了。想著想著,珍珠般的眼淚便奪眶而出……
愛(ài),像空氣,隨時(shí)隨地都圍繞在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)聲無(wú)息,常常會(huì)被我們所忽略,可是它在我們生活中卻是不可缺少的,同樣也是沒(méi)有任何限制的。小到同學(xué)的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的親切鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到為和平獻(xiàn)身,捐獻(xiàn)骨髓、善款,幫助希望工程……
《愛(ài)的教育》真是一本洗滌心靈的好書(shū)啊!它用樸實(shí)的語(yǔ)言吸引了我,更用深厚的愛(ài)感動(dòng)了我,教育了我,啟發(fā)了我。我也要如文中的孩子一樣,熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)愛(ài)他人,敬愛(ài)父母,用愛(ài)感動(dòng)他人!
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