生活的等待五年級(jí)話題作文
人的一生都在永無(wú)止境的等待，有人等待機(jī)會(huì)，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學(xué)……等待兩字說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可親身體驗(yàn)后卻越發(fā)覺(jué)得：等待太漫長(zhǎng)，等待的途中是幸福的，下面是小編為大家整理的生活的等待五年級(jí)話題作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
生活的等待五年級(jí)話題作文1
在漫長(zhǎng)又短暫的人生中，每一次的等待，都是最美好的回憶與結(jié)晶。等待一個(gè)人，等待一場(chǎng)比賽，等待陽(yáng)光的照耀，等待雨露的滋潤(rùn)。
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)非常重要的奧數(shù)比賽。初賽比完后，我心中便有無(wú)限的期待，期待著我能晉級(jí)決賽，拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。并為此一天一天地等待著。
在普通平凡的一天下午，我和平常一樣，到學(xué)校上學(xué)，我同桌告訴我：“你奧數(shù)比賽沒(méi)有晉級(jí)，我晉級(jí)了哦!”
我一臉茫然，問(wèn)他：“你怎么知道啊?我中午看了，晉級(jí)名單還沒(méi)出來(lái)呢!”
我同桌無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)不再理我。我不知道到底他說(shuō)的是真是假，他也許一點(diǎn)都不放在心上，可這句話卻在我心中上上下下地跳，讓我整個(gè)下午都忐忑不安。
放學(xué)時(shí)，我同桌打開(kāi)手機(jī)，給我看了晉級(jí)名單，上面真的沒(méi)有我的名字，我竟然落選了!而且我整個(gè)小學(xué)時(shí)光的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手竟然晉級(jí)了!我欲大哭一場(chǎng)，期待著電視中奇跡的出現(xiàn)。
難道我等待了這么久，就等來(lái)一個(gè)落選的消息嗎?我回到家，栽進(jìn)被子里，悔恨地捶著被子，搖著頭。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴母親時(shí)，她也十分難過(guò)，在安慰我后便坐在一旁沉著臉。
第二天，我看到了我培訓(xùn)班里發(fā)出來(lái)了一份晉級(jí)名單，我其實(shí)懶得去看，但還是隨便點(diǎn)了一下。我發(fā)現(xiàn)那上面沒(méi)有我同桌的名字，卻有許多我熟悉的名字，這名單跟我昨天看到的，完全不一樣!我又仔細(xì)看了看，這名單是我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里晉級(jí)的人的名單。我慢慢地往下拖著，看到了我的名字，我在霎那間跳了起來(lái)，開(kāi)心地喊叫著。后來(lái)我才知道，原來(lái)每個(gè)培訓(xùn)班都有自己的晉級(jí)名單，我同桌的只不過(guò)是他培訓(xùn)班里的人而已。
我經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，等待出了開(kāi)心，等待出了自豪，等待出了成功!
生活的等待五年級(jí)話題作文2
等待有時(shí)也是一種愛(ài)。
題記
在一個(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了一位老爺爺，一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺。
總是在窗戶那兒能看到有一個(gè)老爺爺在樓下秋千上獨(dú)自蕩著，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)有人陪他。他那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。他就一個(gè)人在那靜靜的坐著，看著很冷漠又很孤獨(dú)。后來(lái)在電梯里我們認(rèn)識(shí)了，再后來(lái)他會(huì)把他的故事講給我聽(tīng)。
他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。兒子和女兒都外出工作了，家里只有他一人。他每天都會(huì)去樓下秋千上坐著，只想在稀疏的人群中，看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的背影。他常常給兒女們打電話，但他的兒女很少回來(lái)。他總是滿臉驕傲的說(shuō)他的孩子們很有出息，很忙，不能隨隨便便的回來(lái)。但我和他都知道他的兒女只是用那個(gè)理由：太忙了，來(lái)打發(fā)他。
熟悉之后，他常常來(lái)我家里玩。但有天他沒(méi)有來(lái)，后來(lái)知道是他的兒女回來(lái)看他了。他很高興，做了一桌子的菜，全是他兒女愛(ài)吃的。他把地掃一遍又一遍后，在樓下早早的等著。柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散他那專注的目光。但是他的兒女并沒(méi)有多留，飯也沒(méi)吃就急急忙忙的走了。我想他一定很傷心，很傷心。
忽然想起遠(yuǎn)方的爺爺，爺爺總是盼望著我們回去，常常給我們打電話，但我們幾乎很少回去。有時(shí)回去了，我也呆不久，一會(huì)兒就嚷著媽媽或爸爸：“我們什么時(shí)候走啊?”
每次回去看爺爺?shù)臅r(shí)間只有半天。有時(shí)父母被我鬧的沒(méi)吃飯就急匆匆的走了。爺爺每次都站在門(mén)口看著我們遠(yuǎn)去就像他早早地在門(mén)口等待一樣。爺爺也一定很傷心，很傷心。再回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)暮谏念^發(fā)已經(jīng)變成了稀疏的白發(fā)，臉上的皺紋又多了，爺爺老了。爺爺?shù)牡却螄L不是一種愛(ài)。爺爺再打來(lái)電話時(shí)，回答的聲音不是那個(gè)不耐煩的聲音了，而是“爺爺，過(guò)幾天就回去?！币郧笆菭敔旉P(guān)心，等待著我;以后是我關(guān)心，等待著爺爺。
等待有時(shí)也是一種愛(ài)，遠(yuǎn)方，是否也有人在等待著你?
生活的等待五年級(jí)話題作文3
等待是一場(chǎng)連綿不絕的雨，銀灰色的雨絲織就巨大的深灰色的網(wǎng)。網(wǎng)下的我，就像是蟄伏的蜘蛛，等待著命運(yùn)的審判。
等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，每一分每一秒都似在回憶，在懊惱，在歡喜，又在期待。過(guò)去的情景就像是錄像帶在倒回，一幀一幀的回放每個(gè)畫(huà)面，每句獨(dú)白。連綿不絕的雨，絲絲透進(jìn)，刺骨的寒冷。
“學(xué)好文武藝，賣(mài)與帝王家”雖然不像這般殘酷與無(wú)奈。但初出學(xué)校的毛頭丫頭，在復(fù)雜多變的社會(huì)中隨波逐流似乎也并不容易?！耙粋€(gè)機(jī)會(huì)”可以難倒英雄漢，也可以打碎往日的驕傲。簡(jiǎn)歷投出不到3分鐘就被pass，面試被問(wèn)不到5分鐘又被pass，心儀的工作不需要你，需要你的工作又不心儀。茫茫人世，翰海沉浮。雨似乎又急了點(diǎn)，夾雜著寒風(fēng)，將銀灰色的蜘蛛巢穴吹的七零八落。
眼看口袋中的金票越來(lái)越少，將求職的要求降的越來(lái)越低，讓自己乖張的性格掩藏再掩藏，做一只聽(tīng)話的小蜘蛛，在風(fēng)雨中隨風(fēng)飄零，似乎也可以生存。但，甘心嗎?
緩慢而又破舊的公交車(chē)，“吭哧，吭哧”就像一頭年邁的牛，不堪重負(fù)。耷拉著眼皮，看著印有暗灰色水印的車(chē)底，就像脫落的斑駁墻皮。這已經(jīng)不知道是第多少次的面試了，灰暗的心，看不見(jiàn)曙光，仍然在腦海里打著面試的草稿?！爸ā贝潭膭x車(chē)聲，打破了沉悶的車(chē)廂，掃一眼無(wú)精打采的人們，迅速的麻木的擠下公交。到了站牌還要走上十五分鐘，看著面前高聳的大樓，抬頭望天，風(fēng)夾雜著雨絲吹入眼眸，有些刺痛。
周到的疏離，客氣的冷漠，簡(jiǎn)短的問(wèn)句，處處陷阱，處處算計(jì)。謹(jǐn)言慎行，如履薄冰?！叭缬行枰覀儠?huì)給您打電話”，送客出門(mén)。一場(chǎng)等待就此展開(kāi)。
“丁玲……丁玲”悅耳的鈴聲，無(wú)言的空白。翻找電話，似是幻聽(tīng)。風(fēng)似乎又急了些，夜似乎又朦朧與灰暗了些。
唉，下一場(chǎng)等待!
生活的等待五年級(jí)話題作文4
等待，是寂寞的。
等待，是漫長(zhǎng)的。
在某扇門(mén)的后面，總會(huì)有那個(gè)熟悉的人，在徘徊著，在等待著，那另外某個(gè)人的歸來(lái)。
小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)就一直盼著放學(xué)，仿佛每天上學(xué)的目的，不是為了學(xué)習(xí)，而是為了等待放學(xué)。她總會(huì)在放學(xué)時(shí)等候在那座漆黑的大鐵門(mén)前。雖然，她并沒(méi)有擠到那最靠前，可我還是看見(jiàn)她站在人群的后面，輕踮著腳，微皺著眉頭，焦急地朝門(mén)里望去。
她在人群中等待著。
直到她看見(jiàn)了我們的班主任帶著一個(gè)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，這才放下心來(lái)，舒展了眉頭，靜靜地站在原地，等待著我撲向她的懷抱。她怕我餓著，就買(mǎi)一個(gè)面包，在放學(xué)時(shí)第一時(shí)間塞到我手心里。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)放學(xué)需要大人來(lái)接的孩子了，我成為了一名初中生。
每天，我放學(xué)的時(shí)間都很晚。一天的學(xué)習(xí)，弄得我身體里除了疲勞和饑餓，再?zèng)]有第三樣?xùn)|西。雖然我沒(méi)有親眼目睹，但我篤定地相信：她曾無(wú)數(shù)次地站在窗口，像小學(xué)那樣，焦急地望著、徘徊著。
她，是在等待我的歸來(lái)。
“咔”，門(mén)開(kāi)了，她蹭地，便站了起來(lái)?！皝?lái)來(lái)來(lái)，吃飯了，剛做好的，還是熱的呢?！笨墒?，我又何嘗不知道，她為了讓我放學(xué)一回家就吃到飯菜，把早就做好的飯菜熱了多少遍……望著這一大桌子豐盛的飯菜，我感到一陣鼻酸。長(zhǎng)吸一口氣，便看見(jiàn)她替我拿來(lái)了碗筷，笑吟吟地看著我。
我長(zhǎng)大了，對(duì)媽媽的依賴少了，可她對(duì)我的愛(ài)卻不減。
有的等待，是短暫的。
有的等待，是幸福的。
生活的等待五年級(jí)話題作文5
生命這一程長(zhǎng)路，不能指望孩子一天長(zhǎng)大，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除，從沖動(dòng)到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻原因不明的是非計(jì)較，讓所有的誤會(huì)成見(jiàn)都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒，客觀已經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在，人生更需要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。
歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一場(chǎng)勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕過(guò)去，辛辛苦苦一場(chǎng)歷練，冷落了美景，閑置了好心情，有些事情等一等，又何妨?讓人生的思考有機(jī)會(huì)沉淀，也減震急于事功的浮躁，面對(duì)著生活的如意不如意，不忘當(dāng)年的素心初衷，生活的腳步慢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)平常，閑一段流光讀清風(fēng)明月，留一方背影給瓜豆田園。
這茫茫的人海，寬寬的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解，這世界是大家的存在，而不在于訴說(shuō)著自己的委屈，忽略了別人的無(wú)奈，更不要因?yàn)樽约旱纳萃?，而拉遠(yuǎn)了和生活本身的距離，這樸樸素素的生活，把握住內(nèi)心的厚重與溫度，才是生命的價(jià)值，生活從來(lái)也不是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式和存在形式。
每個(gè)人走過(guò)人海都需要秉持一種善意友好的態(tài)度，咀嚼著自己的辛苦，也體諒著別人的不易，自己的艱辛需要自己毫無(wú)畏懼的承擔(dān)，但內(nèi)心世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也并非言過(guò)其實(shí)，就像這人生，每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性，但迎面走來(lái)的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。
大事小情一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做醞釀效應(yīng)，給雞飛狗跳落地的時(shí)間，讓選擇變得更理性，凡事學(xué)會(huì)放一放，冷一冷。不和閑事較勁，不跟心窄費(fèi)時(shí)間，生活的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固執(zhí)，讓選擇的理智有機(jī)會(huì)醒一醒，既然無(wú)法陪這個(gè)世界到地久天長(zhǎng)，那就選擇一份豁達(dá)與真誠(chéng)。
人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什么決定，對(duì)著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是的選擇，相信生活總有峰回路轉(zhuǎn)，?那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在生活的那些不經(jīng)意間，怎么樣的生活才叫等待幸福，怎么樣的生活才叫充實(shí)，也就在于這且行且珍惜。