最新我的童年故事五年級作文
童年像一個五彩斑斕的盒子，里面裝這許多閃光有趣的回憶。童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情，常常把我們帶進美好的回憶里。以下是小編精心收集整理的最新我的童年故事五年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
最新我的童年故事五年級作文1
“吱呀、吱呀”，齒輪旋轉(zhuǎn)間相互摩擦發(fā)出的聲音，伴著女孩歡快的笑聲飄散在鄉(xiāng)間的田野里這是我的童年生活里最動聽的樂音。在我還小的時候，我一直都像一個假小子，爬樹、挖泥、打架，樣樣都干過。但是，別看我天不怕、地不怕似地整天到處搗亂，卻還是有一個人讓我感到特別畏懼，他就是我的爺爺。
時?；貞浧?，爺爺一臉嚴肅地坐在客廳沙發(fā)上，板著個臉看著一身泥巴、邋里邋遢的我，他也不說話，但他那可質(zhì)疑的氣場就唬得我一句話都不敢說了。他的那雙眼睛，雖然有些渾濁了，但卻絲毫不妨礙從他眼神中折射出嚴厲的光芒。不同其他老人，爺爺永遠是坐得筆挺挺的，一種長輩的威嚴立馬顯現(xiàn)出來，所以每到這時，我都被嚇得不行。
但是，爺爺除了在我犯錯誤時這嚴肅兇悍的一面，他對我，更多的是同世上所有爺爺一樣的和藹與寵愛。
他有一輛腳踏車，雖破破爛爛，乍一看就知道它已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，渾身散發(fā)出一種濃濃的復(fù)古味兒，本是黝黑閃亮的色澤早被鐵銹遮蓋，一坐上去就發(fā)出“吱嘎吱嘎”的金屬摩擦聲。坐椅前有一個橫桿，爺爺就是拿它載著我，踏遍小鎮(zhèn)的東南西北的。
每當三月春風(fēng)拂過萬物，爺爺就開始載著我溜達。我坐在橫桿上，迎著風(fēng)，也不顧危險，就在那左搖右擺?；仡^著爺爺，他總會笑著讓我住手，還佯裝要停車，我哪里知道爺爺是在演戲哩，一聽要停車，立馬安安份份地坐好，手撐在桿上，看看爺爺，又看看風(fēng)景。
腳踏車駛過小河邊，水里的魚兒便亂躥起來;駛過林陰道，新抽的嫩葉便搖擺起來，駛過稻麥地，連稻草人也在田間舞蹈了起來。一輛不大不出奇的古董車，身后像拖曳著一條彩虹線路，伴著女孩銀鈴般的笑聲，伴著老人慈祥的目光，走了一路，也給一路上的春景帶來了生機與色彩。
騎累了，爺爺就會下來扶著自行車走，而我，也就理直氣壯地坐在了“駕駛座”上，一會撓撓爺爺，一會又爬到爺爺背上，要是沿途經(jīng)過一家小店什么的，嘴饞的某人又要向她爺爺吭上一筆了：
“爺爺停車，前面小店到站啦!”
“什么小店，爺爺沒帶錢，不買不買!”
“不要嘛，好爺爺買吧買吧!”
“哎呀，你這孩子，說好了只買一個哦，不多買哦!”
時光荏苒，現(xiàn)在，爺爺是不在了，但那輛腳踏車還在，那段記憶還在，它們踏過了我的童年，讓我的童年變得那樣溫暖而美好。
最新我的童年故事五年級作文2
桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活。女孩紙月從板倉小學(xué)轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，可突然從某一天開始紙月就天天遲到。桑桑變得坐立不安。于是，一天早晨桑桑來到了紙月去學(xué)校的必經(jīng)之路，想一探究竟。當太陽升高了一截，大河上無一絲霧氣時，桑?？匆娡谅飞铣霈F(xiàn)了三個男孩，他們在土路上晃蕩著，沒有走開的意思，好像在等一個人。過不一會兒，桑?？吹桨鍌}村的村口出現(xiàn)了紙月。三個男孩中劉一水最壞，這是在板倉小學(xué)里全校聞名的。劉一水橫躺在路上，其他兩個人則坐在路邊。桑桑已經(jīng)看出來了，他們在在這里欺負紙月。桑桑有計謀地將紙月送上船，但因劉一水人高馬大也跳上了船，還打了桑桑。最后桑桑趁劉一水不注意時，將他推下了船，解救了紙月。
曹文軒筆下的人物都個性十足，桑桑和紙月之間純潔無瑕的情意是最感動我的。在他們斗智斗勇的過程中，我的心也隨著劇情的起伏而波濤洶涌，仿佛我就是紙月。紙月是一個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。她能寫得一手好字，背得一口好詩文，還獲得了校長與老師的好評。紙月許多地方都與我相似，我在學(xué)習(xí)上也很認真，古詩、文章我也略懂一些。
曹文軒老師對人物刻畫得很生動，仿佛人物們都從書上跳了出來，活龍活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前，做事有些大大咧咧還不愛干凈的桑桑卻因紙月改變了。書中的故事情節(jié)曲折，讓人時而沉浸在悲傷與惋惜的心情中，又時而讓人開懷大笑。在這之中，最吸引我的就是“紙月”那一章了。當桑桑為救紙月而被人打得頭破血流，我真為他捏了一把汗，仿佛被打的不是桑桑而是我。
當我第一次在書店里翻閱這本書時，就被它一段段恢諧而又有趣的話語深深吸引住了。我二話不說地就買下了這本書。這本書帶給我快樂的同時，又讓我感受了到書里人物的童年正如我們的童年無憂無慮、懵懵懂懂。
最新我的童年故事五年級作文3
“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的事情一摞摞!”這說歌是否讓你想起了你的童年?我的童年時五彩繽紛的，事情說也說不完，它像星星一樣明亮，我的回憶繁多復(fù)雜，酸的甜的苦的辣的咸的……記憶的閘門，喜怒哀樂，不管它是什么樣的，都用永遠遠的刻在我的心里。
記得那一回，媽媽過生日要宴請朋友來我家開BirthdayParty!我高興得手舞足蹈，我興致勃勃的宴請了我最好的朋友，為了添加氣氛，我們在晚上講鬼故事、唱歌、跳舞等，在最后一刻，我拿出了大蛋糕!!!
瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。
“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!
那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
最新我的童年故事五年級作文4
童年像一場夢，使我快樂無比;童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在;童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢!記得是五歲的時候，一次夜晚，我站在陽臺上看月亮，看著看著，覺得無趣了，就往下望去，看見噴水池里有著月亮的倒影，心想：咦?月亮怎么會掉到水里去了呢?不行，我得去看個究竟。就這樣，我連忙跑到噴水池旁邊，看見月亮的倒影，心想著：呀!月亮真的掉到水里去哩!我得去救它!
于是，我全然不顧地跳到水里，伸出雙手撈著月亮，可是，正當我的`手碰到水面上時，月亮就立刻變成許多金黃的碎片向四周泛去。我的嘴上說出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領(lǐng)情，看我不把你救起來?！本瓦@樣，我不停地在水里折騰著。當爸爸下班回來時，看見我在噴水池‘捉’月亮?xí)r，連忙跑過去，把我抱起來，疑惑地問我“慧慧，你在干什么呀，這樣可是會著涼的!”我回答說：“爸爸，你還不知道嗎?
月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不領(lǐng)情，不讓我救它，所以我就拼命地要把它救上來，要不它也會著涼的呀!”爸爸聽了我說的話，不禁哈哈大笑起來了?；氐郊液?，爸爸把事情告訴了媽媽，結(jié)果媽媽也哈哈大笑起來了，說“傻孩子，我還以為你去小公園玩了呢，結(jié)果干了一件傻事出來，寶貝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是‘捉’不到月亮的。”聽了媽媽的話，我才明白自己只是白忙活了一場，還把自己弄病了，真是后悔莫及啊!
哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
最新我的童年故事五年級作文5
玫瑰花落了一地，對那一片靜謐朦朧的落紅，我無心欣賞，而外邊孩童嬉戲、老人含笑、大人談樂放炮的一份執(zhí)熱鬧我更不敢直視!“別走神!叫你早點寫作業(yè)，計劃好寒假時間，你偏去玩，得報應(yīng)了吧?作業(yè)做得手酸嗎?”我得一邊頂著媽媽不可省略的訴責(zé)一邊趕作業(yè)，而不能在這元宵之夜、假期的最后一天痛快地玩!這是件多么無可奈何的事，我身為一名學(xué)生卻得承受這般痛苦!唉!我陷入自怨自艾之中，卻無視桌旁的熱牛奶和剛削好的鉛筆“怎么了?只是這樣就累了?”鏡中何時出現(xiàn)了相貌和我一樣的人，輕聲道?！班牛艺胬?，走了這么遠的路，長大了，煩惱也多了!”我回答?！澳憔尤槐в羞@種想法，你不想堅持嗎?你還記得曾經(jīng)每晚的燈下夜戰(zhàn)?你搞壞了眼睛、身心卻依舊磨磨蹭蹭，不知珍惜時間?”
“我什么也不想干，時間估計也要來主宰我了，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也迷糊，常控制不了自己，明明多次決心改變主宰時間，不浪費時間，可就是不自覺，我現(xiàn)在做什么都沒用了!”“你不可以如此頹廢，你現(xiàn)在確實不比以前，在自控自我約束力上是削弱了許多，正這因為如此，你更應(yīng)該努力讓自己進步。老師、同學(xué)、父母都期待著呢?你如果放棄豈不是傷了他們的心?！?/p>
我又一次陷入了泥沼無法自拔，忽然有人拉了我的手，耳語道：“你曾經(jīng)的愛好呢?努力呢?堅持呢?說好的永不言棄，怎么能因眼前這點困難就如此懦弱?”一句緊接一句的質(zhì)問羞得我無以應(yīng)對，只憋了一眼的淚。
我猛地驚醒!只是黃粱一夢?我忙理了理亂發(fā)，風(fēng)又撫過我臉，我苦笑。這些年，我成長了嗎?我只記得成長的沙灘上留下的串串腳印，卻看不到媽媽臉上歲月的痕跡;我只會在面對困難時怨天尤人，卻忘記要靠自身力量從失敗的苦悶中走出了。
既然想讓干枯的草兒復(fù)青，那么就化為雨水滋潤它吧，既然想助雛鷹飛翔，那么就化為狂風(fēng)暴雨給它以磨煉吧!
春風(fēng)助升空的風(fēng)箏，就像我如夢的童年，如夢的曾經(jīng)，如夢的未來!