關(guān)于寒冷的冬天小學(xué)生作文
冬天，是多么潔白無(wú)瑕;冬天，是多么輕柔溫暖;冬天，是多么快樂(lè)熱情;冬天，是哺育春天的搖籃。冬天悄悄地來(lái)，從而地要悄悄而去，但她并沒(méi)結(jié)束，她只是一次退讓。雪白的冬天還會(huì)來(lái)，是悄悄地，悄悄地，下面小編給大家分享一些關(guān)于寒冷的冬天小學(xué)生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
關(guān)于寒冷的冬天小學(xué)生作文1
岑參《白雪歌送武判官歸京》中有一句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這一片白雪皚皚的景象，就像是一夜春風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野的梨花盛開(kāi)了。寒冷的冬天里有著不一樣的溫暖，那是可以照亮人心的溫暖和美好。
冬天里有太陽(yáng)的下午，一定是一件愜意又美妙的下午，可以幾個(gè)鄰居聚在一塊，吃著瓜子聊著天，然后曬著太陽(yáng)，有一搭沒(méi)一搭的閑聊著，從天南到地北，從昨天到明天，從飲食到賺錢(qián)，而到了最后甚至都不記得聊了些什么，只記得這樣的一個(gè)下午，愉快又輕松，每個(gè)人都很放松，都很快樂(lè)，不知道煩惱是個(gè)什么東西，小孩子也特別喜歡這樣的時(shí)候，有得吃，有的玩，還有這么多人，他們可以這里跑來(lái)那里跑去，不一會(huì)兒就全身是汗了，哪里感覺(jué)到冬天冷呢?這可真是個(gè)美好又可愛(ài)的季節(jié)呀!
冬天感覺(jué)很知足，原本它怕它的冷漠，會(huì)讓很多人不喜歡它，可很多溫暖發(fā)生在它的懷抱里，這讓冬天很欣慰，所以它將發(fā)揮它更多的力量，來(lái)給予這個(gè)世界，給予這個(gè)世界下的人們，它多愛(ài)這個(gè)世界呀，才會(huì)將它最美好的產(chǎn)物帶給人間，每當(dāng)它降落下潔白的雪花時(shí)，人們都會(huì)歡呼雀躍，它太可愛(ài)太美好了，它總是悄悄地降臨，生怕打擾到你的美夢(mèng)，而當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界成了雪的王國(guó)時(shí)，那是怎樣的一種心情呀，我想它一定是很開(kāi)心吧，因?yàn)槊總€(gè)人因?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng)，都驚喜的手舞足蹈，當(dāng)一個(gè)個(gè)雪人誕生出來(lái)的時(shí)候，它一定更是開(kāi)心不已。
冬天來(lái)了，愿你熱愛(ài)這溫度，照顧好自己，多添加衣服，愿你這個(gè)冬天感受到不一樣的溫暖，有笑容在臉龐，有溫情存于心底。
關(guān)于寒冷的冬天小學(xué)生作文2
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班。來(lái)到了我們的身邊。它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)。帶來(lái)了枯枝凝寒的景象。讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了。早晨起來(lái)滿天大霧。乳白色的大霧，籠罩的大地，到處白茫茫的一片，走在路上幾十步以外就看不清人影，從濃霧中前方的建筑樹(shù)木隱約可見(jiàn)。霧氣里聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲，卻看不見(jiàn)車(chē)影，只有車(chē)燈像眼睛一樣一眨一眨的。
冬天帶來(lái)的寒氣布滿每個(gè)角落。就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷，干冷的，光禿禿的樹(shù)木，可憐巴巴的數(shù)字江濱路兩旁。曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支撐不住了，枯黃了草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小蘇在寒風(fēng)中掙扎著小草匍匐在地上好像害怕著突如其來(lái)的寒風(fēng)。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的升旗臺(tái)前，一個(gè)綠色的身影閃動(dòng)著那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天的柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠、生機(jī)勃勃。江濱路旁種植著許多鐵樹(shù)。他們那窄小細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天閃爍著綠光，白茫茫的冬天增加了綠意點(diǎn)綴了寒冬。
冬天的清晨十分熱鬧。江濱公園里。鍛煉的人隨處可見(jiàn)，在茫茫的霧氣中，人影不停的晃動(dòng)，年輕人打扮的如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。它們奔跑著，蹦跳著，朝蓬勃熱血沸騰，老年人也走出了家門(mén)，榮光煥發(fā)的在草地上伸，伸手踢踢腿還時(shí)不時(shí)的跳一跳，別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)的和刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)，在向那邊橋一橋，連七八歲的小孩兒也跟著大人有模有樣的鍛煉著。
我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?，使人變得更?jiān)強(qiáng)。冬天終于來(lái)了。
關(guān)于寒冷的冬天小學(xué)生作文3
家鄉(xiāng)的冬天是澶冽的，但卻不失溫晴，家鄉(xiāng)的冬天是粗暴的，但卻不失優(yōu)雅，家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o，但卻不失生機(jī)。家鄉(xiāng)的冬天無(wú)與倫比。經(jīng)歷了春的妖嬈，夏的嫵媚，秋的豐收，冬天降臨了。我愛(ài)冬天，但我最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的冬天。
家鄉(xiāng)冬天的山是巍峨的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把利劍直沖云霄。山上的植物被經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮早已失去了勃發(fā)的生命力，只剩下了光禿禿的樹(shù)干。但卻并沒(méi)有影響到上的巍峨氣魄。它們雖然沒(méi)有了綠葉紅花的掩映，沒(méi)有了鳥(niǎo)兒蝴蝶的陪伴，但它們卻在這凜冽的天氣里顯得格外堅(jiān)韌，聳立在大地上的每一個(gè)角落，占據(jù)了每一寸土地，使我們不得不感嘆生命的頑強(qiáng)，生命的美好。
家鄉(xiāng)冬天的山景可愛(ài)的，雪一下，給所有的山都穿上了一件大棉衣，棉衣外是平靜安詳?shù)氖澜?，層層疊疊的山巒在大雪的覆蓋下顯得潔凈但卻不失光彩。透過(guò)大棉衣，我仿佛看到了另外一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，所有的生命都在為明天的春天作準(zhǔn)備，他們?cè)跉g呼，他們?cè)谌杠S，他們充滿著希望，他們相信，冬天都來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
家鄉(xiāng)冬天的水是澄清寧?kù)o的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的“運(yùn)動(dòng)”，他們此刻卻安靜了許多。湖面上結(jié)起了厚厚的冰，這冰雖厚，但卻非常的明亮，像塊白靈靈的水晶，透過(guò)這塊水晶，你可以清晰地看到湖底，看到水流動(dòng)時(shí)泛起的波紋。湖底是一片沙地，雖然沒(méi)有了綠藻，小魚(yú)所帶來(lái)的生機(jī)，但卻在著寧?kù)o的冬天里顯得更加寧?kù)o，不時(shí)，還會(huì)有小泡泡從湖底涌上湖面，我想，這大概是魚(yú)兒在呼吸吧!
家鄉(xiāng)冬天的山巍峨可愛(ài)，家鄉(xiāng)冬天的水澄清寧?kù)o，我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，愛(ài)這個(gè)潔白無(wú)瑕、無(wú)與倫比的白色世界。
關(guān)于寒冷的冬天小學(xué)生作文4
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄落在大地上，樹(shù)木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開(kāi)始儲(chǔ)存各自的食物，尋覓各自的住處，人們也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天來(lái)臨的前兆。“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！倍且粋€(gè)單調(diào)的季節(jié)。它沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，絢麗繽紛;沒(méi)有夏天的碧海青天，陽(yáng)光明媚;沒(méi)有秋天的花果飄香，橙黃橘綠。但它就是它，即使它沒(méi)有春夏秋的五顏六色，也顯得格外獨(dú)特，那一片白茫茫景色很單調(diào)卻富有詩(shī)意。
冬，也是一個(gè)富有表情的季節(jié)。也許在有些人看來(lái)，冬是一個(gè)凄涼孤獨(dú)的季節(jié)，但這種孤獨(dú)和凄涼卻會(huì)激起人心中澎湃已久的細(xì)胞，激起人們積極向上的精神。看，窗外的小草鋪上了一片白色毛毯，但白中卻夾雜著綠色的萌芽。那是冬天過(guò)后，小草準(zhǔn)備向春天進(jìn)發(fā)的表現(xiàn)。操場(chǎng)上，跑動(dòng)的人們揮灑著運(yùn)動(dòng)的汗水，那是人用運(yùn)動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹(shù)，也披上了一層白色毛毯，給路邊增添了一處風(fēng)景。
冬，也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。大雪飄舞，我們?cè)谘┑乩餄L來(lái)滾去、打雪仗、堆雪人……當(dāng)沉浸在冬天的旋律，便會(huì)被活力和歡樂(lè)籠罩，會(huì)忘卻冬天的寒冷。
冬天啊!你不顧別人說(shuō)你是一個(gè)孤獨(dú)凄涼的季節(jié)，不顧別人說(shuō)你是一個(gè)災(zāi)害的季節(jié)，你仍給我們快樂(lè)，給我們獨(dú)特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果，仍讓我們嘗到甜美的味道;你像一棵地處偏僻的樹(shù)，仍給過(guò)路人乘涼;你像一片將要干涸的小河，仍給予人類水源。
冬，你是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的季節(jié)。
關(guān)于寒冷的冬天小學(xué)生作文5
冬天到了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，唯一第一時(shí)間能夠告訴我們冬天到來(lái)的卻只有墻上的日歷。——前記
校園的冬已經(jīng)到來(lái)，但是，粗心的人還是看不出端倪來(lái)!那么，讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉?shù)下尋覓冬的足跡——地上散落著的黃葉子已在陽(yáng)光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒，向伙伴們?cè)V說(shuō)著一生美麗的故事。原本以為操場(chǎng)上會(huì)因?yàn)槎斓氐絹?lái)而變得無(wú)趣。但恰恰相反，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健將們盡情地放飛自我，在寒風(fēng)中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲!晨練時(shí)，操場(chǎng)上，同學(xué)們井然有序地跑步、健身，無(wú)不讓校園充滿歡樂(lè)。
人們常說(shuō)：“冬天，樹(shù)兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無(wú)生機(jī)?！笨晌也⒉挥X(jué)得，反而覺(jué)得我們的冬生機(jī)勃勃!看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準(zhǔn)備迎新春呢!特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹(shù)，正孕育著無(wú)限的生命力，一切是那么的生機(jī)盎然，看得人，好生羨慕!聽(tīng)，它們仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快來(lái)和我們一起做游戲吧!”哦，冬，不只是花草樹(shù)木生氣勃發(fā)，人亦然。
教室里沒(méi)有因冬天地到來(lái)而遲到的同學(xué)，同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著!早晨，學(xué)校傳出了陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，似乎可以抵擋寒風(fēng)。我們見(jiàn)面時(shí)的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。
辦公室里，總是見(jiàn)到一些人熟練地舞動(dòng)著手中的紅筆，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)提高時(shí)總是情不自禁地流露出微笑，滿意地欣賞著作業(yè)本!他們時(shí)刻見(jiàn)證同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的歷程——他們就是我們敬愛(ài)的老師!
啊，我們?cè)陉?yáng)光下，在老師的培育中，幸福地成長(zhǎng)!寒風(fēng)中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細(xì)心的你還會(huì)捕捉到更多的冬的足跡，那不是冬故意藏起來(lái)，而是被勃勃的生機(jī)給溫暖、融化了。
冬天只要你用心去體會(huì)，就會(huì)溫暖無(wú)限!
——后記