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小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)溫暖的作文4篇

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小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)溫暖的作文4篇

  溫暖,存于人們的心中; 溫暖,來(lái)自圣潔的心靈; 溫暖,可滿足人的需要;溫暖,可撫平人的創(chuàng)傷。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)溫暖的作文,歡迎閱讀。

  小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)溫暖的作文一

  每個(gè)人都有屬于自己的冬天,有的是溫暖的,有的是寒冷的,還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)深愛(ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

  這一天,放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了,我還在教室里做作業(yè)??墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái):都怪我昨天沒(méi)看天氣預(yù)報(bào),忘帶雨傘,這下怎么辦,回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽,我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包,向雨中跑去。可是刺骨的寒風(fēng)夾著淅瀝的冬雨,冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下,我只好返回了教室。

  雨越下越大,我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深。現(xiàn)在我已別無(wú)它法,只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨,想著病中的媽媽,我不禁開(kāi)始傷心,媽媽還等著我回去呢!這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音,好象是腳步聲,很熟悉,又很緩慢,只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi),把頭探了出去,只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊,她從包里拿出了一件雨衣,披在了我的肩上??粗@件干凈的雨衣,才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣,還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā),再看著媽媽那充滿愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉,我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)。可憐的媽媽,是什么賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛(ài),是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛!

  我和媽媽回到了家,盡管窗外還下著大雨,但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的,冬天里的溫暖。

  小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)溫暖的作文二

  夏天,熱得不能再熱。路邊的大樹(shù)也無(wú)精打采地垂著腦袋。我背一個(gè)大書(shū)包,等待著開(kāi)往姐姐家的公共汽車(chē)。

  “吱——”車(chē)來(lái)了,但刺鼻的汽油味使我感到頭暈、惡心。我跌跌撞撞地走上車(chē)去,找了一個(gè)靠窗的位子坐下。

  這時(shí),從車(chē)下走來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老奶奶,她的頭發(fā)全白了,臉上布滿皺紋,大概八十多歲了。

  當(dāng)時(shí)車(chē)上沒(méi)有座位。我正想站起來(lái)把自己的座位讓給老奶奶,可我剛起來(lái),頭就感到眩暈,沒(méi)辦法,還是坐下吧!我向四周看了看,反正沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。

  車(chē)啟動(dòng)時(shí),老奶奶差一點(diǎn)摔倒。“老奶奶,您坐這吧!”一個(gè)悅耳的聲音在我身后響起,“好孩子!還是你坐吧!”“不,您坐吧!”直到聲音結(jié)束,我才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。原來(lái)是一個(gè)五六歲的小姑娘,我臉紅了,想:一個(gè)小妹妹都比我這個(gè)少先隊(duì)員懂事!我一定要做一個(gè)像樣的少先隊(duì)員!這時(shí),一個(gè)剎車(chē),“啊——”一聲,那小姑娘摔在了地上。我忍不住了,站起來(lái)把她抱在我的位子上,說(shuō):“小妹妹,你坐我這吧!”說(shuō)到這,車(chē)內(nèi)響起了一陣掌聲。

  下車(chē)了,我雖然站的很累,但我心里卻很輕松!

  小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)溫暖的作文三

  往年的今天,我都會(huì)成為眾人的焦點(diǎn)。往年的今天,微笑在我臉上蕩漾。往年的今天,心中滿是喜悅。只是,今年的今天,顯得十分平常。

  早上起來(lái),我告訴自己“生日快樂(lè)”;心里想著去年在學(xué)校同學(xué)們的熱情,想著一句句“生日快樂(lè)”。我哼著歌,滿臉春風(fēng)地向?qū)W校走去。天氣的晴朗讓我的心情加倍地好。到了學(xué)校,我若無(wú)其事地坐到座位上,想讓同學(xué)們一哄而上祝賀我。我做好準(zhǔn)備,可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上來(lái)祝賀我。同學(xué)們都像平常一樣,做著自己的事情。我自我安慰著,他們是想整我來(lái)著呢。

  一天過(guò)去了,可是沒(méi)有一個(gè)人記得今天是我的生日。那一刻,我黯然魂銷(xiāo)黯然神傷。一個(gè)人呆呆地走回了家,一路上,我心情沉重,沒(méi)有了早上的開(kāi)心。“我真的那么不起眼嗎?或許我只是一個(gè)從不被注意的?罷了,只是我把自己想得太重要了!”我心里想著。想著想著,一整天的好天氣突然下起了雨,是老天同情我嗎,還是知道我沒(méi)有雨傘,故意讓我難堪呢?

  怎么又突然沒(méi)雨了?我抬起頭,原來(lái)是有雨傘。我猛地回過(guò)頭看看替我撐傘的人,是她,一個(gè)兩年來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有和她說(shuō)過(guò)話的同班同學(xué)。我輕聲說(shuō)了一句“謝謝”,便和她一起走,再也沒(méi)有說(shuō)話。到我家樓下的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過(guò)頭想向她道謝,我話還沒(méi)出口,樓下的防盜門(mén)就被推開(kāi)了,“Surprise!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),彩帶就紛紛飄在我身上。

  那一刻,好溫暖。

  小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)溫暖的作文四

  冬天,雖然讓人們領(lǐng)略了什么是徹骨的寒風(fēng),卻永遠(yuǎn)也滅不了人中一處溫暖——愛(ài)心,樂(lè)于助人的愛(ài)心。

  寒假中的一天,我在親戚家玩,云帶著風(fēng),風(fēng)夾著雪,雪則領(lǐng)著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,悄無(wú)聲息地從天而降。雪的到來(lái),為一切的一切套上了自己精心制作的棉襖,屋是白的,車(chē)是白的,花草也是白的……茫茫的大街上,寥寥無(wú)幾的人,忍著刺骨的寒冷,向前行走著。望著白雪皚皚的世界,站在門(mén)口的我,也不由得感到一絲冷意。

  忽然,我的目光定格在了一處:一位不到10歲的小男孩蹲在馬路對(duì)面,為了護(hù)住身體留下的一點(diǎn)余熱,只見(jiàn)他下巴磕在膝蓋上,雙手緊緊地抱住小腿,一對(duì)大而有神的眼睛里透露著可憐和悲傷。我再打了他一番,可能是大人們只顧自己逛街,把貪玩的他忘在了這里。男孩一個(gè)人孤苦伶仃地守著,等爸媽來(lái)找他。

  我不愿袖手旁觀,真想向他伸出援助的手,但我也沒(méi)有傘,那么大的風(fēng)雪如果自己出去,回來(lái)得了感冒不就給拖累了嗎?不行,作為一名小學(xué)生我應(yīng)該要幫助別人,不行,弄得一身雪水,不是找父母罵?我左右為難,看著他頭上布滿白雪,整個(gè)身體凍得瑟瑟發(fā)抖我也無(wú)可奈何。這時(shí),一個(gè)隔壁的女孩握著一把傘,向男孩走去。只見(jiàn)小女孩和他交談了幾句,看來(lái)他倆并不相識(shí),她默默蹲下,撐開(kāi)大傘,為男孩遮風(fēng)擋雨。我一下子呆住了,內(nèi)心受到了感動(dòng),如一陣芬芳的花香沁人心脾,像一股暖流注入我的心田。

  這個(gè)冬天不太冷,那件事仿佛一杯暖茶,溫?zé)崃宋业男撵椤?/p>

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