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有關(guān)表演的作文400字5篇

時(shí)間: 騰宇1219 分享

  今天一上課,老師就告訴我們要表演啞劇。我想:?jiǎn)‰y道是讓我們不說(shuō)話只做動(dòng)作嗎?這時(shí),老師拿出十張簽,讓我們抽。我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,老師選了何祉悟。只見(jiàn)他神采飛揚(yáng)、大搖大擺地走上去,拿了一張簽定睛看了看,臉上露出了信心滿滿的神色。下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)表演的作文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!

  啞劇表演

  胡睿

  上課了,老師問(wèn)我們:“喜不喜歡當(dāng)演員呀?”我們異口同聲地說(shuō):“喜歡!”

  “那我們今天就表演啞劇吧!”老師說(shuō)。聽(tīng)了這句話,我犯愁了:?jiǎn)〉降自趺幢硌菅?

  老師告訴我們規(guī)則:抽簽后,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,不能說(shuō)話,只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表示。

  開(kāi)始了,李鉦楊表演“載歌載舞”。很搞笑,他先想了想,然后對(duì)老師說(shuō)了一句悄悄話,開(kāi)始了:他先把右手握緊放在嘴邊,嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我們一看知道他是在表演唱歌,他又雙手握拳,交叉,放在身前,蹲起馬步,不時(shí)左手舉過(guò)頭頂,食指指著天,在頭頂甩了甩,好像是甩鞭子。那一蹦一跳的樣子十分可愛(ài)。我們仔細(xì)一看,這不就是前一陣流行的騎馬舞嗎?高歌靈機(jī)一動(dòng),大聲說(shuō)出“載歌載舞。”李鉦楊這個(gè)帥小伙兒,騎馬舞跳得真令人佩服啊!

  潘婕也想來(lái)試一試,開(kāi)始表演了,她右手手臂彎曲伸到左邊,手掌伸到頭上,掌心向下,東張西望的,樣子多像孫悟空呀,突然她指著一同學(xué)假裝打了三下,我一下想了起來(lái)“三打白骨精”嘛!

  看了他們的表演,我也想試一下。我抽到了“洗衣機(jī)”。這可怎么表演呢?我先用手比劃了一個(gè)洗衣機(jī),再比劃出洗衣機(jī)的門,假裝把一堆衣服放了進(jìn)去,扭動(dòng)開(kāi)關(guān),我在旁邊等,然后打開(kāi)洗衣機(jī),把衣服掠起來(lái)??墒峭瑢W(xué)們猜來(lái)猜去,都沒(méi)能猜中是洗衣機(jī),唉!我表演得就這么差嗎?

  這個(gè)游戲讓我們知道要當(dāng)好演員不容易,還讓我體會(huì)到世界上的聾啞人生活非常困難,我們應(yīng)該多多幫助他,關(guān)愛(ài)他們!

  表演獎(jiǎng)?wù)路悄隳獙?/strong>

  今天,許老師布置了一篇“雛鷹爭(zhēng)章”的作文,我一看靠這一項(xiàng)作業(yè)就想到了能歌善舞的傅玥婷。

  傅玥婷長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發(fā)。她是校合唱隊(duì)的一名隊(duì)員,意識(shí)健美操隊(duì)的隊(duì)員。記得有一次,傅玥婷和我一起去四樓的體育館學(xué)習(xí)健美操。一開(kāi)始我是在第一排的,由于四(3)的一些同學(xué)看不太清,我被調(diào)到了第二排。這回我可把傅玥婷看的一清二楚了!只見(jiàn)傅玥婷做的每一個(gè)動(dòng)作都很到位,簡(jiǎn)直也能當(dāng)領(lǐng)操員了!

  傅玥婷不光舞跳得好,歌也唱得好。還有一次,傅玥婷是第一個(gè)來(lái)班級(jí),我吃驚的問(wèn):“你怎么來(lái)得這么早呀?”“當(dāng)然是為了演出做準(zhǔn)備呀!”傅玥婷達(dá)到。一會(huì)兒,傅玥婷就交完了作業(yè),拎著自己的合唱包去了含星廳做準(zhǔn)備。放學(xué)后,她和施一帆高興的回來(lái)了。只見(jiàn)傅玥婷走到我的課桌旁,對(duì)我說(shuō):“這次演出好成功吶!”我心想:一定是她們刻苦訓(xùn)練取得的成功,我要向她們學(xué)習(xí)!

  傅玥婷還會(huì)彈鋼琴呢!她每天晚上都會(huì)勤奮的練鋼琴。正是因?yàn)樗@么勤奮,鋼琴才能考過(guò)四級(jí)。除此之外,她還會(huì)跳芭蕾舞呢!

  精彩的啞劇表演

  楊娟

  “聽(tīng)!”教室時(shí)原同學(xué)們?cè)谧鍪裁囱?笑得聲音竟然這么大,哦!原來(lái)他們正在進(jìn)行啞劇表演啊!

  在表演之前,老師宣布了規(guī)則“表演者不能說(shuō),只能通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、進(jìn)行表演。”老師話音剛落,王韻涵和其它一些同學(xué)就迅速興趣了手,王韻涵走上講臺(tái),從老師的手里抽了一張字條 ,看了看字條里的內(nèi)容就立馬還給了老師,認(rèn)真思考起來(lái),她先是擠眉弄眼,過(guò)了一會(huì)兒,她自信地對(duì)老師說(shuō):“好了!”說(shuō)完她開(kāi)始表演了。

  她好像拿起一支筆寫(xiě)作業(yè),雙手往兩邊一攤,做出了無(wú)可奈何的樣子。前幾個(gè)回答的同學(xué)都沒(méi)有猜到,最后小明說(shuō)出了正確答案,是“遇到了難題”。

  緊接著,吳健走上講臺(tái),抽了一張字條,想了想該怎么表演,過(guò)了一一會(huì)兒他告訴老師準(zhǔn)備好了。只見(jiàn)他先把鼻子往上推了推,然后把耳朵往兩旁拉了拉,手上好像拿了什么東西似的,左手仿佛拿著一塊西瓜,吃完了往地上隨手一扔,走幾步,自己一不小心踩了上去,摔了一跤。我們只顧著笑,連舉手回答問(wèn)題都忘記了。多虧老師提醒我們,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“豬八戒吃西瓜,把西瓜皮往地上一扔,自己踩了,摔倒了。”

  看完了同學(xué)們表演的啞劇,我心想:我信應(yīng)該多陪陪身邊的殘疾人,我們不能因?yàn)樗麄兩矶螝埣捕蝗リP(guān)心他們,呵護(hù)他們,我們應(yīng)該聊聊天,說(shuō)說(shuō)話。

  令人驚嘆的表演

  孫亦琦

  “小心!”我看到臺(tái)上那位演雜技的叔叔,腳踩四個(gè)圓筒,左搖右晃,仿佛快要摔下來(lái),我連忙提醒??蛇@句話說(shuō)出以后,我發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)虛驚,叔叔根本沒(méi)事,你瞧,他已經(jīng)像個(gè)英雄一樣筆直地站在了圓筒上,我實(shí)在太興奮了,這么厲害的人,怎能不讓人連連叫好呢!

  接下來(lái)的表演,可不像剛才四個(gè)圓筒那樣簡(jiǎn)單了,叔叔增加了表演的難度,他要拿出絕活了。只見(jiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)了五個(gè)圓筒,許多呼拉圈還有搖鈴,叔叔站在了圓筒上,圓筒就像個(gè)不聽(tīng)話的孩子滾來(lái)滾去,可他一點(diǎn)都不驚慌,面帶微笑的拿起了道具,在滾動(dòng)的圓筒上邊轉(zhuǎn)著呼拉圈邊搖著鈴。

  從遠(yuǎn)處望去,他仿佛就像是個(gè)巨人,我們仰望著他,就如同希馬拉亞山峰下的一群小螞蟻,感到無(wú)比的緲小。我身旁的季老師,也正在不停的給他拍照。大約表演了十分鐘,可他臉上看到不一絲累意,表情認(rèn)真,全心身地投入在了表演之中。

  叔叔的表演實(shí)在是太精彩了!讓我無(wú)話可說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我想,叔叔為了給觀眾奉上一場(chǎng)精彩的演出,平時(shí)他一定非常刻苦地訓(xùn)練,凡事不付出就不可能擁有,只有通過(guò)努力,才會(huì)獲得成功!

  啞劇表演

  常芮

  生活中我們見(jiàn)過(guò)的啞巴并不少,今天,我們就要通過(guò)啞劇來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)啞巴的生活。規(guī)則是抽簽選擇表演項(xiàng)目,不能說(shuō)話,要通過(guò)動(dòng)作讓別人猜出表演的是什么,猜出來(lái)成功,猜不出來(lái)失敗。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是姜舒,他先抽了簽,當(dāng)他看見(jiàn)里面的項(xiàng)目時(shí)笑了笑就開(kāi)始表演了。他兩手張開(kāi),像捧著一個(gè)大西瓜似的,接著又把“西瓜”放到桌上,右手像拿著“刀”,在“西瓜”上切了幾下,又挑了一塊捧在手上,嘴巴張得大大的,啃了起來(lái),接著把剩下的往前一扔,又大步流星地往前走了兩三步,突然,他好像踩到了什么似的,腳下一滑,膝蓋一彎,往前一摔,摔了個(gè)“狗吃屎”,大家哈哈大笑說(shuō):“他表演的是‘腳踩西瓜皮,摔了一跤!”

  大家猜得又準(zhǔn)又快,說(shuō)明姜舒成功了!

  最精彩的就是鄧長(zhǎng)佳表演我成功的“載歌載舞”了。她先用右手做個(gè)空心拳,放在嘴下,嘴還動(dòng)了那么幾下,再手舞足蹈地跳起舞來(lái),大家一看便知道這是“載歌載舞”了。她表演得真成功!

  我也上臺(tái)了,我抽了一個(gè)簽發(fā)現(xiàn)是“做韻律操 ”之后不禁喜笑顏開(kāi),心想:做操?我們天天做,這太簡(jiǎn)單了!于是,我便做了操里的幾個(gè)動(dòng)作,大家一會(huì)兒就猜中了:“操!”我成功了!我好開(kāi)心啊!

  其他的節(jié)目也很精彩,如“做作業(yè)遇到了難題”、“喝開(kāi)水燙著了舌頭”。還有的表演者卻沒(méi)能表現(xiàn)出應(yīng)有的意思,如“洗衣機(jī)許衣服”、“電視節(jié)目真精彩。”

  游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我想:連這么簡(jiǎn)單的活我們都不能用動(dòng)作把意思表達(dá)清楚,那啞巴該多么痛苦啊!

有關(guān)表演的作文400字5篇

今天一上課,老師就告訴我們要表演啞劇。我想:?jiǎn)‰y道是讓我們不說(shuō)話只做動(dòng)作嗎?這時(shí),老師拿出十張簽,讓我們抽。我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,老師選了何祉悟。只見(jiàn)他神采飛揚(yáng)、大搖大擺地走上去,拿了一張簽定睛看了看,臉上露出了信心
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