描寫我的五年級(jí)作文
描寫我的五年級(jí)作文
我只堅(jiān)持自己的原則，理智地感性到底。跟著感覺(jué)走。不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于描寫我的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到你們。
我寫我
我，一個(gè)像假小子的我。一頭短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，又粗心大意，一點(diǎn)兒也沒(méi)有淑女形象。但是我很喜歡我自己，因?yàn)槲议_(kāi)朗、活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)也不差。再說(shuō)，誰(shuí)不喜歡自己啊!
要說(shuō)我的性格特點(diǎn)，我的班主任可要犯愁了——心比水桶還粗。就拿每次的考試來(lái)看吧。每次考試前，老師就會(huì)一個(gè)勁兒地對(duì)我說(shuō)：“要細(xì)心，要細(xì)心，一定要細(xì)心，千萬(wàn)不能丟冤枉分啊!”可是，每次都不能如老師所愿。數(shù)學(xué)考試，視力不差的我，把加號(hào)看成減號(hào)，把乘號(hào)看成除號(hào)，還常常漏題。所以，每次考試，我總是做出了最難的題目，做錯(cuò)了最簡(jiǎn)單的題目。語(yǔ)文考試呢，平時(shí)背得滾瓜爛熟的課文、古詩(shī)，竟然錯(cuò)得莫名其妙。作文呢，不是漏一個(gè)字，就是多一個(gè)字，連語(yǔ)文老師也說(shuō)她拿我沒(méi)辦法了。上學(xué)忘帶書(shū)，出門忘帶鑰匙，寫作文添字漏字，這些都成了我的家常便飯。唉，粗心，你真是我最“忠實(shí)”的朋友啊!
認(rèn)識(shí)了我，你們想和我做朋友嗎?
我
我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的五年級(jí)小學(xué)生。個(gè)子小小的。黝黑的皮膚，有一頭厚厚的頭發(fā)。濃密的柳葉眉下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。鼻梁高高的，還有一張能說(shuō)能道的嘴巴。這就是我。
我從小就喜歡看書(shū)，是一個(gè)出了名的大書(shū)蟲(chóng)。白天看，晚上看。每天上學(xué)看、放學(xué)看、走路看、睡覺(jué)看，甚至連在公交車上也死抱著書(shū)不放。家里的書(shū)“排山倒海，堆積如山。”從校園小說(shuō)到少兒百科到古今中名著一應(yīng)俱全。隨處能看見(jiàn)我“啃書(shū)”的模樣。有時(shí)，我趴在棉被里看羅爾德·達(dá)爾冒險(xiǎn)小說(shuō);有時(shí)候托著下巴，坐在鋪著地毯的地上看小學(xué)生作文分類大百科……媽媽見(jiàn)我這樣，不由得說(shuō)道：“人家是‘鬼迷心竅，神魂顛倒’，你是“書(shū)迷心竅，晨昏顛倒”啊!”
我不僅是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，還是一個(gè)小馬虎。記得有一次，要發(fā)數(shù)學(xué)期中考試試卷了，我的心里像有無(wú)數(shù)只小兔子在七上八下地亂跳，根本靜不下心來(lái)。直到發(fā)下試卷，小兔子才安靜了許多。我考了109.5分。欣喜的我趕緊把試卷翻到了另一面——ohmygou!就僅僅是因?yàn)樽詈笠坏栏郊宇}的算式單位漏寫了，扣了零點(diǎn)五分!我完全可以考到110分的，都是因?yàn)槲掖中拇笠?。不瞞你說(shuō)，我到現(xiàn)在都還沒(méi)有把馬虎這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)哩!
怎么樣，你愿意和這樣的我交朋友嗎?
我
千人千脾氣，萬(wàn)人萬(wàn)模樣。我可能是千萬(wàn)個(gè)人中長(zhǎng)相最普通的一個(gè)了，脾氣也特別古怪，剛剛還咧著嘴笑，一會(huì)兒就開(kāi)始對(duì)你發(fā)脾氣，一會(huì)又沉默不語(yǔ)，一會(huì)又……我有三種個(gè)性，一種是我顯現(xiàn)出來(lái)的，第二種是我所具備的，還有一種則是我自以為擁有的。
第一種個(gè)性：我已經(jīng)盡力去挽回自己的形象了，一、二、三年級(jí)的我還曾和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、玩耍，完全不顧自己的形象，一天到晚就知道玩，班主任潘老師可為我操了不少心，安全事故就發(fā)生了“n”起。到了四年級(jí)，他們?cè)傺胰ネ娴臅r(shí)候，我拒絕了，從此我變成了一個(gè)旁觀者，一個(gè)為別人鼓掌的人，羨慕地看著他們奔跑、玩耍，我也在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)遍：“我為什么不是一個(gè)男生呢?”也許是本性難移，放學(xué)后我又在院子里奔跑、玩耍，想著白天男生們玩的游戲，不禁哈哈大笑，不知不覺(jué)中有兩行淚水從我的眼睛里滑落下來(lái)，為什么呢?以前從來(lái)不哭的我卻為了這件小事流淚，我的心變得脆弱，仿佛一碰就會(huì)散落一地。
第二種個(gè)性：我所具備的那種個(gè)性是內(nèi)向的，就如班上的一個(gè)女生，可是，由于對(duì)事情充滿了好奇心，于是我背叛了內(nèi)向的個(gè)性，強(qiáng)迫自己去玩，像一個(gè)猴子似的“跳上跳下”，還得了一個(gè)“暴力女”的稱號(hào)，明明不喜歡別人這樣叫我，我卻仍然自作主張，在操場(chǎng)上跑呀跑呀……一次，我和高年級(jí)的同學(xué)“對(duì)罵”，這是有原因的，因?yàn)樗圬?fù)了我的好朋友，盡管我不想這么做，盡管我知道李老師會(huì)批評(píng)我，但是我仍然以這樣的方式表現(xiàn)了自己的正義感，大家都誤會(huì)了，認(rèn)為我的家教不好，我沒(méi)有解釋，把這個(gè)秘密掩藏在心底，現(xiàn)在拿出來(lái)分享，想讓你們真正了解我。
第三種個(gè)性：我自以為擁有的，就是認(rèn)為每個(gè)人都要圍著我轉(zhuǎn)，自己就是個(gè)公主。我真是太天真了，為什么我就一定要讓別人圍著我轉(zhuǎn)呢?別人又為什么一定要聽(tīng)我的話呢?因?yàn)檫@樣的個(gè)性，我開(kāi)始斤斤計(jì)較，用了我的鉛筆，拿了我的橡皮，踩了我的鞋子……都要計(jì)較一番，直到他或她向我道歉方才作罷。一年級(jí)的時(shí)候，班上一位同樣愛(ài)斤斤計(jì)較的女生與我迎面走來(lái)，我就想和她爭(zhēng)一爭(zhēng)“公主”的地位，在走廊上誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都希望對(duì)方繞個(gè)道，結(jié)果就撞在了一起，然后打起來(lái)。倪老師把我們拉開(kāi)，后來(lái)我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我是不是很“別扭”的一個(gè)人呢?
這就是我，普通得不能再普通的小女生?？戳诉@篇文章，你了解我了嗎?
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