有關(guān)寫(xiě)環(huán)保的五年級(jí)作文:天邊飛來(lái)一片樹(shù)葉

　　學(xué)習(xí)啦：地球上的生存環(huán)境逐漸惡化，環(huán)保需要每個(gè)人從小事做起。下面讓我們一起來(lái)欣賞鄔佩玉同學(xué)的作文《天邊飛來(lái)一片樹(shù)葉》。

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，院子里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我靜靜地坐在窗前，享受我的讀書(shū)時(shí)光。這是一本我看了不止一遍的好書(shū)，書(shū)名《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。一陣暖風(fēng)拂動(dòng)窗簾，帶進(jìn)來(lái)一片美麗的樹(shù)葉，樹(shù)葉落在我的書(shū)上，我剛想隨手將樹(shù)葉扔出窗外，忽然發(fā)現(xiàn)那是一片不同尋常的樹(shù)葉。

　　那心形的樹(shù)葉，葉脈清晰，好像是一張迷宮地圖，我好奇地端詳著，思緒仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗山村。那里山青水秀，奇峰疊翠，人煙稀少，是飛鳥(niǎo)、小魚(yú)等各種小動(dòng)物的天堂?？删驮谀菢酉楹兔利惖氖澜缋?，發(fā)生了一件恐怖的事件，一條名叫“的波”的小魚(yú)兒誤入了她從未見(jiàn)過(guò)的一個(gè)透明塑料小瓶子中，她左沖右突，瓶子小又窄，她轉(zhuǎn)不過(guò)身，也退不出口，她只能用頭頂上的微波發(fā)生器官，向她的爸爸、媽媽、兄弟姐妹們呼救。魚(yú)群都過(guò)來(lái)了，但都只能?chē)∑孔哟蜣D(zhuǎn)，就是沒(méi)有辦法去救出可愛(ài)的小魚(yú)兒。這時(shí)，小魚(yú)兒開(kāi)始著急了，雖然她的親人和朋友好像都在很努力地安慰她，說(shuō)著一定會(huì)救她出去之類的話，但看得出來(lái)，魚(yú)兒的動(dòng)向驚動(dòng)了天上飛翔的鳥(niǎo)兒，其中一只潔白的鷺鳥(niǎo)伸出尖尖、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，啄向裝著小魚(yú)兒的瓶子，成群魚(yú)兒蹦跳著，呼喊著，她的父母仿佛在說(shuō)：“你就吃了我們吧，求求你們了，放她一條生路吧，下輩子，我們一定會(huì)好好補(bǔ)償你們的……”生怕白鷺鳥(niǎo)會(huì)吃了小魚(yú)兒，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)白鷺鳥(niǎo)銜著小瓶子在空中飛旋著，小魚(yú)兒順著瓶口滑向了清澈的溪水中，的波得救了，所有的魚(yú)兒一齊發(fā)出人類聽(tīng)不懂的微波，大概是向白鷺鳥(niǎo)致謝。白鷺鳥(niǎo)撲扇著美麗的翅膀向天邊飛去。

　　我看著這驚心動(dòng)魄的一幕，激動(dòng)地大聲叫了起來(lái)：“謝謝!謝謝好心的白鷺鳥(niǎo)!”我的喊聲也驚醒了朦朧中的我，哦，原來(lái)我打了個(gè)盹呀。哎，不對(duì)呀，明明看見(jiàn)白鷺鳥(niǎo)飛向了天邊呀。哦，這片樹(shù)葉該不是白鷺鳥(niǎo)捎給我的一封信吧。要求我們?nèi)祟愊麥绨咨廴荆尩厍蛏纤械纳`都能和諧相處。就像白鷺鳥(niǎo)、小魚(yú)兒和瓶子一樣，因?yàn)槿祟悂y丟垃圾，使得小魚(yú)兒陷入一片危險(xiǎn)與恐慌之中。雖說(shuō)白鷺鳥(niǎo)是專門(mén)捕捉小魚(yú)兒的，但是為了世上所有的動(dòng)物都能和諧相處，我們的白鷺鳥(niǎo)是不會(huì)吃小魚(yú)兒的，他一定在想，你們?nèi)祟惸茏龅絾?不亂丟任何垃圾，看到有人做出不文明的事情，能夠及時(shí)制止嗎?好!我一定不辱使命，努力為消滅白色污染去奮斗，懷大愛(ài)心，做小事情，哪怕只是勸說(shuō)一下，哪怕只是撿起一張廢紙，哪怕只是多去保護(hù)一些野生動(dòng)物，哪怕只是做一件小事，對(duì)地球的生態(tài)保護(hù)做出貢獻(xiàn)，讓我們?nèi)巳硕紶?zhēng)做地球生態(tài)的小衛(wèi)士吧!

作者：昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班 鄔佩玉

指導(dǎo)老師：陳淼雯

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