春天的相關作文及優(yōu)美句子
春天的相關作文及優(yōu)美句子
春天的相關作文一：
春是大地的母親，她又重新為大地換上了新裝。
春姑娘送走了寒冷的冬爺爺，在大地的呼喚下，春姑娘踏著輕盈的腳步像我們走來。
小草喜滋滋的從土里鉆出來，嫩嫩的，密密的?；▓@里的花競相開發(fā)。柳樹見春姑娘來了，一束束長辮子都迫不及待地長出了嫩綠的葉子。
春雨來了，它輕輕地滴在小草上，就像在輕輕地撫摸著自己的孩子，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗著絲絲秀發(fā)。春姑娘來到小溪邊，用手輕輕的點了一下冰，冰花開了，春風迎面吹來，花兒享受著春風給的獨特味道,花團錦簇的花迎著甘甜的雨絲張開了鮮艷的笑臉。
春雨春風離開了，太陽從東方悄悄升起，小草伸了個懶腰，春筍也探出了頭......萬物沐浴在了陽光的快樂下。
春姑娘來到了學校聽見了同學們吟誦著朱自清寫的春，心里無比自豪。春姑娘走過的每個足跡都留下了芳香和美麗。這風這雨，都顯示出了春的風采。
我目睹著春給的這生機勃勃的景象，我豪情滿懷，情不自禁念出杜甫寫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”
春天的相關作文二：
我愛春天。是春天，喚醒了沉睡的大地;是春天，叫醒了地下的筍芽兒，告訴它，世界是多美麗;是春天，哺育了勤勞的農民。春天在哪里?
春天在花園里，遠遠望去，玫瑰紅得如霞似火，還有一些黃得金黃耀眼的小黃花。它們一朵朵、一簇簇地盛開在草叢里，散發(fā)出一股清香味，真叫人陶醉。
春天在我們心里，一到春天，我們心里樂開了花，大家穿上春裝，手拉手，迎接美麗的春天!
春天無處不在，仔細觀察，春天其實就在你身邊!
春天的相關作文三：
語文課上,老師把我們分成兩個組,每組派一個人上來畫畫,限時六十秒,兩組輪流的畫,一個接一個.我排在第三位,當我知道自己是第三位時,心里不知所措,生怕一不小心就會鬧出大笑話,慌得像熱鍋上的螞蟻.
一位同學開始畫了,只見他畫一朵光彩奪目的紅花,那花兒燦爛無比,好像在荒涼的地上長出的一叢紅花,那樣鮮明.第二個同學上去了,在藍藍的天空上天了一個太陽,那陽光仿佛給花兒送去營養(yǎng),讓花兒在陽光的哺育下,完美綻放,他在一旁花了幾朵云彩,高高的云彩,想給藍色的天空加了幾多白花,讓太陽不再那么寂寞.
該我了,我的心怦怦直跳,當我起身那一刻,全身都抖動起來,我試著去停止顫抖聲,可我的腿不聽使喚,依然不平靜,走上前去,準備畫一棵發(fā)芽的大樹,讓春天增添跟多的綠色,讓環(huán)境更加美麗.我把所有的恐懼拋在了九霄云外,認真仔細,絕不落掉一筆,我還畫了幾只蝴蝶,讓它們在空中翩翩起舞,在花叢中嬉戲,玩耍,多么開心,多么漂亮啊.我畫呀畫,正入迷,只聽同學們一聲尖叫：“時間到了!”我望了望黑板,覺得很好了,才走下來.
不一會兒,一幅完美精致的畫呈現(xiàn)在我的眼前,從遠處看,一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來,有花有草,有太陽有白云.
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在人生路上也有此感覺,我的成長之路就如同一幅畫,可以讓她燦爛綻放,也可以讓她枯萎.我決定要努力讓它精彩!
春天的相關作文四:
老師讓我們寫關于春天的日記，我問爸爸、媽媽：“春天是什么樣的?”爸爸說：“春天是綠色的，小草都綠啦!”媽媽說：“春天是有香味的，花兒都是香的。”
我去外邊觀察春天。我看見光禿禿的柳樹上長出了嫩嫩的小芽，小草從土里鉆了出來。迎春花開了像一群小喇叭。小麻雀也嘰嘰喳喳的叫。啊!春天是柳綠花紅的。
春天是美麗的，春天是溫暖的，我喜歡春天!
春天的優(yōu)美句子
1、在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝?；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望!
2、在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
3、春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對著它的干練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵和秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不可多見，可誰能不嘆服這春之力，誰又敢低估這春之力呢!
4、春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻!讓人覺得疲勞已經消失了。啊!春天真是個讓人疲勞消失的季節(jié)!又是一個芬芳撲鼻的季節(jié)。