一件事的啟發(fā)5年級作文400字
我們經(jīng)常能從一件小事中獲得啟發(fā)，人生就是如此，平凡的每一天，卻蘊(yùn)含著不平凡的道理。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來的有關(guān)一件事的啟發(fā)5年級作文400字，希望大家喜歡!
一件事的啟發(fā)5年級作文400字 篇1
在我的腦海里，有不少人給我留下了深刻的印象與珍貴的啟示。那么我就說說其中的一件吧。
我的爸爸是一位生意人，他從來都是以誠待人。有一次，一位生意伙伴給他多匯了錢，爸爸?jǐn)?shù)來數(shù)去，始終都覺得不對，最后才確定的確是客戶多匯了兩千元。作文
爸爸看了看這筆錢，果斷的說:“咱們得把這筆錢退回去。”我心中疑惑不解，便說:“爸爸，這可是兩千元呀!”爸爸堅定地說:“正因為這不是一筆小數(shù)目，我們就應(yīng)該把這筆錢退回去!”爸爸的語音堅決，我便不再吭聲。
“孩子，我們做生意的，就應(yīng)該以一顆誠懇的心去對到別人。如果今天的這筆錢不是兩千而是兩分，我們也應(yīng)該把它還回去。”爸爸語重心長地說，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。作文
幾年過去了，我也已經(jīng)從一個什么都不懂的小毛孩成長成一個懂事的少年了，我已不止一次的體會到爸爸那句話的重要性，這條啟示也經(jīng)常在我迷茫色道路上為我點(diǎn)上一盞燈，那便是:誠信!
一件事的啟發(fā)5年級作文400字 篇2
午間，走在學(xué)校的花園里，看到一群一年級的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉(zhuǎn)，玩得好不快樂。雖然繞圈時會與別人撞個滿懷，但是沒有一個人會繞道而行。看著他們這樣的玩法，我的心里直犯嘀咕，因為我的想法連小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我對數(shù)學(xué)并不怎么有興趣，對數(shù)學(xué)題，我更只有一知半解。昨天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，又碰到了“攔路虎”，我試了好幾種算法，就是套不出正確答案，于是，我的怪念頭又來了——做不出明天看別人的答案。就這樣，昨天我的想法讓我繞了一個彎子。
邊走邊想，不知不覺中，我到了教室門口。老師正在里面發(fā)昨天的作業(yè)，發(fā)到我的——全對，可看到這個結(jié)果，我并沒有什么喜悅，因為我早和別人對了答案，包括那題“攔路虎”，我也早就借了別人的答案寫在自己本子上了。“誒，教教我這題，好嗎?”一旁的同學(xué)見我全對，便來請教我，可她問的偏偏就是“攔路虎”，“這個我怎么會知道怎么做呀!”我在心里雖這么想，可嘴上卻不這么講：“嗯，就是……(照著式子講)。”看著那同學(xué)的一臉茫然，我羞得低下了頭。那同學(xué)以為自己笨，聽不懂，就又去問別人了。
坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾——到底該不該重做一遍這道題，該不該承認(rèn)錯誤。最后，“正義”的思想戰(zhàn)勝了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了許久，終于做出了這題的結(jié)果，雖然做得很復(fù)雜，但是我卻做出了自己的想法。我覺得這樣值。因為我要像小弟弟小妹妹們一樣，不管怎么樣，都要向前走，不要繞彎，繞圈。
其實在學(xué)習(xí)上，如果我都這樣對待，那么想讓成績提升還會有問題嗎?
一件事的啟發(fā)5年級作文400字 篇3
考完試后，過了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開試卷時，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因為粗心而丟分，更可氣的是，-道等于2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!
果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道;“一道這么簡單的題目,你居然會多寫-個‘0’!”說完把試卷-甩手扔在了書桌上.我呆呆地望著試卷,不服氣地想:不就是多寫了-個0嘛!又沒什么大不了的,更正過來,下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎?”這時媽媽己經(jīng)走了,我更正起試卷來.
后來,媽媽過來了,她給我講了很多.媽媽說:“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤,就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了,如果建筑師在設(shè)計圖紙上少寫-個零,將會出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時,訂單上的數(shù)量多了或少了,寄出去后,那就會-字失千金啊!”想到這里,我心里一驚.羞愧地低下了頭.
朋友們,讓我們-起消滅計算錯誤這只是學(xué)習(xí)上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識的頂峰!
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