我的鋼筆五年級(jí)作文
造型別致流線樣，為能書寫背墨囊，鋼筆與一般的筆不同，用它書寫出來(lái)的字具有一種獨(dú)特的韻味。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我的鋼筆五年級(jí)作文，供大家參考!
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇1
新學(xué)期，爸爸送給我一支鋼筆。
鋼筆的外型很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪著一副龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態(tài)栩栩如生，看著看著，我仿佛覺(jué)得這條龍和這條鳳突然間要飛出來(lái)似的。鋼筆的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發(fā)光。帽子的旁邊有條夾子，你可以把它夾在書本上也可以把它夾在胸口的衣蔸里，這樣，這支鋼筆就不容易丟失了。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可會(huì)吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時(shí)候，它就可以開(kāi)始工作了，我還特意為它準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、黑三種顏色的墨水，讓它經(jīng)常換換口味呢!不過(guò)每次給它換顏色的時(shí)候，我都會(huì)為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來(lái)，寫出來(lái)的字跡顏色就不漂亮了。
自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字，老師還經(jīng)?？湮易謱懙暮谩W(xué)校里組織的硬筆書法大賽我也經(jīng)常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。記得每次在我寫作業(yè)寫得累的時(shí)候，看看這支鋼筆，它就好象在鼓勵(lì)我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了!”于是我就會(huì)更有精神地繼續(xù)寫作業(yè)。鋼筆可成了我學(xué)習(xí)的好幫手!
我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛(ài)惜它!
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇2
三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，媽媽從商店給我買了一支鋼筆，它又細(xì)又長(zhǎng)白底藍(lán)花，這支鋼筆書寫流利，還發(fā)出淡淡的清香。
我接過(guò)鋼筆十分高興，回到家我小心翼翼地把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒，心里想明天同學(xué)們肯定會(huì)羨慕我的。
第二天的早晨，我來(lái)到教室又小心翼翼的拿出鋼筆，許多同學(xué)看到了這支鋼筆都情不自禁的說(shuō)，我這支鋼筆可真好，還發(fā)出淡淡的清香，我更加驕傲了，自言自語(yǔ)的說(shuō)我們班每個(gè)同學(xué)的鋼筆都比不上我的鋼筆，我的心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜，都不知道該怎么形容。每天寫作業(yè)的時(shí)候他都陪著我，我的字寫得又工整又漂亮。
時(shí)間長(zhǎng)了我越來(lái)越喜歡它了，有的時(shí)候同學(xué)常常來(lái)我的座位看這支鋼筆，又一次有位同學(xué)向我借鋼筆，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借鋼筆，要是借給她可能會(huì)把我的鋼筆弄壞，怕她不愛(ài)護(hù)，要是不借同學(xué)的作業(yè)就完成不了。下課了，他把鋼筆還給我。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍鋼筆沒(méi)有被弄壞，我虛驚一場(chǎng)，然后嘆了一口氣說(shuō)還好沒(méi)弄壞。
就這樣許多同學(xué)都爭(zhēng)著要用我的鋼筆，因?yàn)槿颂嘤械谋晃揖芙^了，有的借給了他們，每次我都會(huì)囑咐同學(xué)小心使用，要愛(ài)護(hù)。
這支鋼筆陪著我度過(guò)了整整半個(gè)學(xué)期。在寒假中被妹妹不小心給弄壞了，我大哭了一場(chǎng)，雖然鋼筆不能用了，但我仍就保存到現(xiàn)在，應(yīng)為那是我最心愛(ài)的鋼筆。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇3
鋼筆，眾所周知，它是文房四寶——硯、紙、筆、墨的老三-筆。鋼筆它是這個(gè)大家族中的代表性，它由筆尖，筆身，筆桿，吸水器集成一身而構(gòu)成。
在二十世紀(jì)，人們開(kāi)始使用鋼筆，鋼筆這個(gè)洋工具從海外流入到中國(guó)，受到普遍歡迎，不但有人使用，還有開(kāi)工廠進(jìn)行生產(chǎn)鋼筆。在魯迅先生的倡導(dǎo)下，但事情總不是一帆風(fēng)順的，有些人站出來(lái)橫加阻攔，到處妖言惑眾，說(shuō)會(huì)使中國(guó)淪喪，讓中國(guó)毛筆沒(méi)有出路，誹謗魯迅先生崇洋眉外。魯迅先生嚴(yán)厲反對(duì)對(duì)新事物的冷潮熱諷，魯迅先生先后出版了《禁用和制造》，《論鋼筆之類》等文章深刻指出鋼筆實(shí)用，快捷，省時(shí)間，方便等特點(diǎn)。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我們中國(guó)自制的鋼筆暢銷世界，并且在中國(guó)大陸掀起了鋼筆書法熱。若魯迅先生能看到這情景，該何等歡欣，何等欣慰!
鋼筆并不只是用寫字，它造就了多少幅名畫，多少畫家，多少個(gè)書法家，多少藝個(gè)藝術(shù)家。啊，鋼筆，它愿犧牲自已的筆類，為我們傳授知識(shí)，陶冶我們的情操!鋼筆那小小的身軀給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的力量與智慧。鋼筆是這么偉大，我愛(ài)鋼筆，也愛(ài)鋼筆這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。小朋支，堅(jiān)持用鋼筆練書法，書法出中華兒女頑強(qiáng)不屈的精神!
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