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五年級(jí)作文我的媽媽

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  媽媽是我們最親近最愛(ài)的人,你會(huì)怎樣描寫(xiě)自己的媽媽呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的五年級(jí)寫(xiě)媽媽的優(yōu)秀作文,一起來(lái)欣賞一下吧。

  五年級(jí)作文我的媽媽篇1

  我的媽媽是個(gè)普通的客車售票員。她中等身材,衣著樸素,臉龐顯得十分清瘦,雖然才三十歲,但皺紋卻早已爬上了她的眼角,給人的感覺(jué)都快四十歲的人了。

  我的媽媽是一個(gè)勤勞的、一心為家的好媽媽。他每天早出晚歸,忙里忙外。記得那年冬天的一個(gè)星期天,我隨媽媽出車去玩,坐上車,身上冰涼冰涼的,我本想要媽媽休息一會(huì)兒,可媽媽還沒(méi)來(lái)得及坐下,一大批客人便一窩蜂地?fù)砩掀?,媽媽趕緊幫忙給客人找座位、賣票、找錢,真是忙得不可開(kāi)交。當(dāng)時(shí)我坐在旁邊連搓手還凍得直打顫,媽媽看見(jiàn)了,趕緊把僅有的一雙手套取下來(lái),給我戴上。接著又開(kāi)始忙了起來(lái),我在旁邊便自己玩了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽忙完了,走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:“寶貝,還冷嗎?”我高興的回答;“不冷了。”可就在這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)媽媽早已凍得臉色通紅,嘴唇發(fā)青,渾身打顫了,一雙手被凍得腫脹得如同冬天的紅蘿卜,有的指縫間還有干燥的血跡。頓時(shí),我第一次感到了媽媽的偉大,淚珠像斷了線的珠子從眼眶里滾了出來(lái)。我急忙脫下手套,給媽媽帶了上去,媽媽笑了,全車的人都笑了。

  那天晚上回到家之后,媽媽生病了。我哭了,我知道媽媽是為了我才生病的,是為了這個(gè)家才病的。

  媽媽,您真是我的好媽媽!

  五年級(jí)作文我的媽媽篇2

  我的媽媽是一個(gè)平凡普通的農(nóng)村人,她在農(nóng)村生活了三十多年,對(duì)農(nóng)村春種秋收的日子非常熟悉。她流淌的血液里滿是莊稼人的質(zhì)樸與善良。就拿最近的兩件事情來(lái)說(shuō)吧。

  現(xiàn)在正是秋收季節(jié),農(nóng)民伯伯收完了稻子,又開(kāi)始忙著挖紅薯了。我和媽媽來(lái)到坡上,我看見(jiàn)漫山遍野星星點(diǎn)點(diǎn)散布的農(nóng)人無(wú)不是埋頭挖紅薯的。紅薯堆起來(lái),像小山那樣高。媽媽拿起了鋤頭,一連幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息片刻,卻看不到她的臉上有絲毫疲倦的神色。我們終于把那一塊大土的紅薯挖完了,媽媽的臉上露出了愉快的笑容。這時(shí)候媽媽抬起頭,看見(jiàn)鄰近的一塊土里,一位年邁的老伯伯汗如雨下,氣喘吁吁,卻沒(méi)有停下手里的活計(jì)。媽媽看了,眉頭微微動(dòng)了動(dòng),然后就走過(guò)去,對(duì)那位老大爺說(shuō):”老人家,你歇歇吧,我來(lái)幫你挖。”老大爺說(shuō):“沒(méi)事的,我還挖得動(dòng)。”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正我今天的任務(wù)已經(jīng)完成了。你家里那么多事情,你去忙你的吧。”老爺爺?shù)淖炷ゲ贿^(guò)媽媽,連聲道謝,回家喂牛水去了。天黑盡了,伸手不見(jiàn)五指,我和媽媽才回到家。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手上起了豆大的水泡。我心疼地說(shuō):“媽媽,你的手很疼吧。”媽媽完全沒(méi)有把這當(dāng)作一回事,擺擺手說(shuō):“沒(méi)有什么大不了的。”

  前天下午,鄰居曹丹到我家來(lái)玩,不小心把我的一支鋼筆摔壞了。我氣呼呼地拾起鋼筆,嚷著要她賠。這時(shí)媽媽走進(jìn)屋來(lái),對(duì)我說(shuō):“你怎么能對(duì)你的朋友大喊大叫呢!鋼筆摔壞了可以再買,友誼破壞了可不是用錢能夠買回來(lái)的啊。”我想媽媽說(shuō)的有道理,一支鋼筆五塊錢,犯得著大喊大叫的嗎?于是我自我解嘲地說(shuō):“舊的不去,新的不來(lái)。媽媽,你可得給我買一支新鋼筆啊。”又對(duì)曹丹說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你也不要過(guò)意不去了。你又不是故意的。我媽媽已經(jīng)答應(yīng)給我買新的了。”媽媽笑著說(shuō)一定一定。我們?nèi)齻€(gè)人都開(kāi)心地笑起來(lái)。

  你說(shuō)我的媽媽是不是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人?盡管她沒(méi)有正式的工作,也沒(méi)有城里的住房,但是她比一個(gè)城里人更懂得怎樣去關(guān)愛(ài)別人。說(shuō)到我媽媽,十里八鄉(xiāng)的人都說(shuō):“嗯,這個(gè)人,是個(gè)大好人吶!”

  五年級(jí)作文我的媽媽篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕……媽媽是用眼睛愛(ài)我的,當(dāng)我生病時(shí),媽媽的眼神是焦灼的;當(dāng)我熟睡時(shí),媽媽的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的,當(dāng)我跌倒時(shí),媽媽用手扶起我,拍拍我的身體;當(dāng)我背著沉重的書(shū)包時(shí),媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過(guò)去;當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí),媽媽拍拍我的肩,讓我覺(jué)得有一股力量。

  有一件事,讓我一輩子難以忘記,那是一個(gè)下午放學(xué)回家后,我在沙發(fā)上蜷成一團(tuán),直發(fā)抖,汗滴在沙發(fā)上,沙發(fā)都濕了。那時(shí)我多么地想有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我呀!正當(dāng)我難受的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我蜷成一團(tuán),像是看出了我的心思,摸著我的頭說(shuō):“兒子,怎么了?哪兒不舒服?”我有氣無(wú)力地說(shuō)了三個(gè)字:“我頭暈。”媽連忙去拿體溫表給我量體溫。頓時(shí),我體會(huì)到了還是媽媽好呀!媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣,知道我在想什么。一看體溫表:38度,媽媽立即背著我就上醫(yī)院。在路上,媽媽一會(huì)兒給我擦汗,一會(huì)兒摸我的頭,媽媽早已汗流浹背,那時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。終于我們上了車,媽媽嘴里嘰哩咕嚕的,好像在跟司機(jī)說(shuō)開(kāi)快點(diǎn),開(kāi)快點(diǎn)。她把腳跺得直響,就像是熱鍋上的螞蟻……一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,媽媽越來(lái)越著急了,終于到了醫(yī)院——二十分鐘。整個(gè)世界對(duì)媽媽來(lái)講已經(jīng)消失,她的心里只有我。當(dāng)我躺在病床上輸液時(shí),媽媽終于松了一口氣,微笑著望著我,而我早已睡著了。寫(xiě)到這,我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……

  五年級(jí)作文我的媽媽篇4

  在我的人生道路上媽媽是我的楷模,表姐是我的學(xué)習(xí)榜樣,當(dāng)一位小老師是我的理想和追求。這些都值得我去奮斗,感謝媽媽對(duì)我的循循善誘更是我生活的一部分。

  媽媽相貌平平:披肩的頭發(fā),高挑的睫毛,身體棒棒的,已經(jīng)35歲,現(xiàn)任信用社的一名普通的工作人員。她比任何媽媽都有責(zé)任心,是個(gè)稱職的好媽媽。

  "天生我才必有用"意思就是說(shuō):天生我下來(lái),必定有我的用途。而我的媽媽作為一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé)就是在一旁默默地教育我,輔導(dǎo)我成為一個(gè)小作家,一個(gè)充滿知識(shí),知書(shū)達(dá)理的人。自從我家買了電腦后,媽媽就幫我尋找提高作文的捷徑,鼓勵(lì)我不斷向小山屋投稿,我進(jìn)入小山屋投稿的這段期間,媽媽盡心盡力地幫我修改作文,至現(xiàn)在我已有10多篇作文上了網(wǎng)。而在無(wú)意中,我的一篇作文《假如我是老師》被海藍(lán)藍(lán)工作部人員看上,特授予我小作家光榮稱號(hào)。媽媽漸漸地對(duì)我的作文要求越來(lái)越高。令我懺悔的是前幾天發(fā)生了一件不愉快的事。媽媽檢查我的作文,發(fā)現(xiàn)一篇作文不是我親自寫(xiě)的,她心理火冒三丈?!≌Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"你這樣弄虛作假,到頭來(lái)還是害了你自己,抄作文就是"偷襲"。你不是說(shuō)過(guò)要做個(gè)名副其實(shí)的小作家嗎?"我聽(tīng)了,覺(jué)得心里頭有塊沉甸甸的石頭總落不下來(lái)。想著,想著,后悔的淚珠大顆大顆地落了下來(lái),找來(lái)一本作業(yè)本,集中精力好好寫(xiě)了一篇文章。

  媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),春天的早晨她讓我觀察日出;炎熱的夏天她讓我觀察人們對(duì)熱的討厭;秋天她讓我欣賞碩果累累的田野,冬天她讓我鍛煉身體。

  媽媽酷愛(ài)剪報(bào),每一本剪報(bào)都是她的良師益友,媽媽是農(nóng)信社的一名特約通訊員,每一次業(yè)余習(xí)作時(shí)媽媽總愛(ài)請(qǐng)出所有剪報(bào),按圖索驥,取她自己所需,每一本剪報(bào)都是媽媽的營(yíng)養(yǎng)倉(cāng)和不開(kāi)口的老師。閑暇之余我和爸爸欣賞媽媽的剪報(bào),其樂(lè)無(wú)窮,不得不豎起大拇指。

  這就是我普通而又了不起的媽媽。


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